畢業(yè)前夕，和龍老師在一起喝茶侈离，對于我們的學習和前程建議试幽，他引用了韓愈的文。
少始知學卦碾，勇于敢為铺坞。長通于方，左右具宜洲胖。
這是韓愈《進學解》中的一句济榨，對于《進學解》，大家應(yīng)該不是很清楚宾濒，但是里面有句傳播很廣的“業(yè)精于勤腿短，荒于嬉；行成于思绘梦，毀于隨”橘忱，這句大家應(yīng)該都知道。
龍老師念出“少始知學卸奉，勇于敢為钝诚。長通于方，左右具宜”的時候榄棵，我也就從聽到的這十六個字的字面意思了理解了一下凝颇。
索性沒有什么偏差，而在之后的時間里疹鳄，我也常想起這一句拧略。
后來就到網(wǎng)上查了，將韓愈的《進學解》通讀了一遍瘪弓，從整篇文章來理解這段話垫蛆。
我并沒有用這句話來勉勵自己，也沒有以此作為我的行為標準。
只是想起龍老師的時候袱饭，就會想起這句話川无，勇于敢為，左右具宜虑乖。
在我們學校懦趋，龍老師這類型的教師較為少見，我們能在一起侃三國說水滸疹味。
在從岳陽回長沙的途中仅叫，我們就是一路侃三國過來的。
他說：“在三國中糙捺，你最喜歡哪一個惑芭？”
我糾結(jié)了一下，三國中我喜歡的英雄人物還是比較多的继找。
他又說道：“沒關(guān)系，我們就是隨便聊聊逃沿∮ざ桑”
“周瑜】粒”我最喜歡的當然就是周瑜了边臼，對周瑜的生平故事我都了如指掌了。
龍老師評價道：“周瑜這個人假消，心機太重柠并，活著累「晦郑”
這一點我并不反對臼予，然后龍老師又問道：“水滸里面，你最喜歡誰啃沪？”
“浪子燕青粘拾、小李廣花榮，還有阮小七创千＄止停”
“嗯，不錯追驴，他們都是有一技之長械哟，有真本事的人〉钛”
對于水滸傳暇咆，我沒有深入地研究，不像三國讀了很多遍，水滸傳我就只看了一遍糯崎，對于他們的形象更多是從電視劇中了解的几缭。
花榮的箭術(shù)和阮小七的水中功夫，正是年少時我的所羨慕的沃呢。而浪子燕青可謂是全才了年栓，怎么能不喜歡呢。
“呀薄霜，和你侃三國某抓，都開到130碼了《韫希”當時我們正在從岳陽回長沙的高速路上否副，兩個人聊著三國水滸，不小心就超速了崎坊。
然后龍老師設(shè)定了自動駕駛备禀，我們繼續(xù)侃著。
對于那天奈揍，記憶最深的還是那句曲尸，“你這么喜歡文學，還是要把字練一下男翰×砘迹”
對于練字，我向來是耐心不夠的蛾绎，而一直以來也都覺得昆箕，的確是有點見不得人的感覺。
但是到了三年后的今天租冠，我的字依然還是沒有提高鹏倘。
求學十七載，遇到過的老師上百個顽爹，優(yōu)秀的老師很多第股，但是能夠留下深刻印象的也就三兩個。
今天又是教師節(jié)了话原，祝福送不到夕吻，寫文祝龍老師節(jié)日快樂。
