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? ? 了解蔣勛，我是在喜馬拉雅訂購(gòu)的《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》音頻中。開(kāi)始只是想把紅樓夢(mèng)再細(xì)細(xì)聽(tīng)聽(tīng)捡絮，因?yàn)樽约簩?duì)紅樓夢(mèng)的了解只是停留在電視劇版的水平榄融，人物也只是知道寶玉、黛玉翁授、寶釵拣播、王熙鳳、老太太收擦，情節(jié)也只是關(guān)注感情線贮配，再往深了說(shuō)，就是盲區(qū)了塞赂！
? 從去年11月份開(kāi)始聽(tīng)紅樓夢(mèng)到現(xiàn)在已有半年泪勒，我已經(jīng)聽(tīng)了92個(gè)小時(shí)，到現(xiàn)在我才聽(tīng)到第47回上篇。
? 我發(fā)現(xiàn)蔣勛老師太能說(shuō)了圆存，每一章叼旋，紙質(zhì)書(shū)本就幾頁(yè)，他每次都要說(shuō)上兩個(gè)小時(shí)沦辙，絕對(duì)是細(xì)說(shuō)夫植。從讀小說(shuō)原版文字到他自己的理解再到延伸出來(lái)的內(nèi)容，從古代再結(jié)合到現(xiàn)代怕轿，博古通今來(lái)描述他還有點(diǎn)屈了偷崩！
? 從他的細(xì)說(shuō)中，他介紹書(shū)中每一個(gè)人物撞羽，從寶玉黛玉再到丫鬟金釧這些小人物阐斜，在蔣老師口中沒(méi)有主角配角之分。他用大量的篇幅來(lái)描述每一個(gè)的角色存在的意義诀紊，每一個(gè)出場(chǎng)谒出。對(duì)于一位熟讀紅樓夢(mèng)三十幾遍的人來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)很透徹理解作者寫作意圖邻奠，所以從他細(xì)說(shuō)中笤喳，顛覆了我對(duì)紅樓夢(mèng)的理解！他評(píng)論每一個(gè)人物碌宴，不是局限于人物的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作杀狡，而是更傾向于他的內(nèi)心想法，他為什么做的原因贰镣，更客觀公正地去評(píng)判呜象！沒(méi)有完美的人，每一個(gè)人個(gè)性的缺陷都是有他潛在的無(wú)奈碑隆！
? 所以恭陡，聽(tīng)著蔣老師讀紅樓夢(mèng)，每一個(gè)人物都能躍然紙上上煤！都說(shuō)蔣勛老師是林青霞的半顆安眠藥休玩，我覺(jué)得他的聲音發(fā)揮著莫大的作用，聽(tīng)他讀書(shū)劫狠，富有磁性的聲音讓人心歸平靜拴疤！我每次都是上下班途中聽(tīng)音頻，也讓自己的上下班有著期待独泞，就算遇上堵車遥赚，那也不是事！
? 而后阐肤，我開(kāi)始關(guān)注蔣勛老師凫佛，他的其他音頻還有寫得書(shū)讲坎。比如今天我偶爾看到他寫得蔣勛講宋詞，唐詩(shī)愧薛，雖然翻了幾頁(yè)晨炕，但已是折服，宋詞在他的筆下毫炉，穿插于每一個(gè)章節(jié)與片段瓮栗，結(jié)合故事，顯得如此自然瞄勾，讓宋詞有立體感和美感费奸！
? 對(duì)蔣勛老師的了解我也只是泛泛而談，以前看得書(shū)少进陡，對(duì)作家也沒(méi)有太多理解愿阐，那也就沒(méi)有很喜歡的作者！那從今天起趾疚，我可以將蔣勛老師作為我第一個(gè)喜歡的作者缨历！
