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依然記得那個午后墅茉，窗外蟬聲陣陣命黔，我低著頭正在聚精會神地翻看書呜呐。夕陽的余暉透過窗戶照在教室桌子的一角，不知什么時候悍募，我抬起頭那余暉竟褪去了蘑辑。這時，窗外的腳步聲越來越近了坠宴，我知道洋魂，老師來了。他兩手交叉擺在背后喜鼓，臉上堆起笑容問道：“你在看什么書案笨场？”“《紅樓夢》庄岖』眙幔”老師的臉上露出詫異的神情來，他緩緩地說道：“《紅樓夢》這本書包羅萬象隅忿，意義深遠心剥，以你現(xiàn)在的人生經歷和閱歷去看這樣的書，恐怕有些難芭鹂亍刘陶！若干年之后，等你再回首看這本書的時候你定會有不同的感悟牢撼〕赘簦”
? ? ? 說實話，當時正處初一的我確實看不懂這本書熏版，只是記得幾個主要人物的名字和部分故事情節(jié)纷责，一看到詩詞就跳過去，囫圇吞棗般把書翻完了『扯蹋現(xiàn)在想想再膳，當時什么也沒有看懂，還看得那么認真曲横，真是滑稽極了喂柒！參加工作之后，少有閑暇禾嫉，一日見一學生正在課堂上翻看灾杰，不由得心思浮動，便借來一閱熙参。第二次閱讀比第一次更輕松艳吠、更全面、更完整和深刻孽椰。這一次我做了讀書筆記昭娩，而且將讀書筆記分為四個部分：生字詞凛篙、人物關系圖、摘抄和讀書筆記栏渺。對于這一次的閱讀體驗呛梆，內心還是挺欣慰的，因為有了蔣勛老師的講解迈嘹。在蔣勛老師的帶領之下削彬，我漸漸地走向了通往《紅樓夢》本質和精髓的小徑，明白了曹公在這本巨著當中所使用的材料剪輯秀仲、寫作手法和編織技巧融痛。感謝蔣勛老師。
? ? ? ? 通過本次閱讀神僵，我深切的感受到了認真并且深度閱讀一本書的重要性雁刷。在讀書的過程當中一定要多問自己幾個為什么，要動腦經要學會獨立思考保礼。閱讀中產生的問題沛励，要隨時記錄下來，以便之后解決炮障。還有閱讀完一本書之后要及時寫感悟目派。就像這次，本來前幾天就應該寫胁赢，由于懶惰企蹭，一直推到見天才寫。前幾天縈繞在腦海中的那些才思早已經被風吹走了智末，消失的無影無蹤谅摄。最后，要學會從名著當中去發(fā)現(xiàn)可以寫論文的材料系馆，為自己評職稱進一步奠定基石送漠。
? ? ? ? 其實，寫作真的不難由蘑，難的是思想闽寡，是思考，是思索尼酿。一篇文章爷狈，讀完之后有觸動有感想可以化為文字；一場電影谓媒，看著心潮澎湃或者百轉千回可以化為文字；一首歌曲何乎，聽得熱淚盈眶或者千百滋味句惯，可以化作文字土辩；外出游玩，山水盈蕩或者歷史古樸抢野，可以化作文字拷淘；早上出門，嗅到路邊的一縷幽香指孤，發(fā)現(xiàn)一朵野花開得正值韶華启涯，可以化作文字；中午做了一頓飯恃轩，嘗過之后覺得味道鮮美無比结洼，可以化做文字；和朋友聊天叉跛，感慨于他的觀點可以化作文字……總之寫作并不難松忍，難的是怎樣克服自己的惰性。
