高考被視為是孩子一生當(dāng)中最為關(guān)鍵的一次“戰(zhàn)略性”考試。每到高考時(shí)總是會(huì)有各種悲歡成敗的故事而咆。
這些故事成為下一批考生們或引以為鑒或當(dāng)成激勵(lì)的傳說(shuō)霍比，但每個(gè)考生最終都會(huì)知道：認(rèn)真對(duì)待全力以赴才是最正確的態(tài)度。
從七八屆到如今高考走過(guò)了四十一年暴备，在這四十一年的高考史中有很多的案例被研究悠瞬，當(dāng)中最讓考生們膜拜的當(dāng)然是那些創(chuàng)造奇跡的“前輩”們。
可以說(shuō)在高考動(dòng)員的那面大旗之下涯捻，也有不少的學(xué)子希望自己能創(chuàng)下奇跡浅妆，而奇跡和神話其實(shí)每年都會(huì)上演，從七八屆開(kāi)始這些成功的案例就載入了高考史中汰瘫。
有一種考生叫藝考生狂打，比如美術(shù)生。在七八屆就有一位二十五歲的青年成為了當(dāng)年的高考奇跡人物混弥。
他在參加高考時(shí)“理直氣壯”地交了張白卷趴乡，還在白卷上寫(xiě)下自己之所以交白卷的理由，然后交卷瀟灑離場(chǎng)蝗拿。
這在今天看來(lái)無(wú)異于是種既不珍惜高考機(jī)會(huì)又不尊重考試制度的表現(xiàn)晾捏。但既然說(shuō)他是七八屆的高考奇跡，那么事情當(dāng)然是有反轉(zhuǎn)的——交了白卷的他卻竟然被央美錄取了哀托！
那么這個(gè)二十五歲的考生當(dāng)時(shí)是哪門學(xué)科交了白卷呢惦辛？是英語(yǔ)試卷掛了零。
說(shuō)他交白卷也對(duì)仓手，說(shuō)他沒(méi)交白卷其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)胖齐，因?yàn)楫吘顾€在卷子上寫(xiě)了幾行字，他把自己之所以英語(yǔ)交了白卷的理由實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)了出來(lái)嗽冒，他寫(xiě)的是啥呢呀伙？寫(xiě)的就是圖三中的這幾句話！
這個(gè)既坦誠(chéng)又不按規(guī)矩參加考試的人就是陳丹青添坊，當(dāng)年“理直氣壯”交白卷剿另，他的確是與其亂填答案一頓瞎蒙、倒不如老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不會(huì)做來(lái)得“心安理得”贬蛙。
而在當(dāng)時(shí)和他一樣看著英語(yǔ)試卷就發(fā)懵的人多得很雨女，其他人都遵循考試規(guī)則無(wú)論如何都要瞎填幾個(gè)ABCD，但他卻干脆在卷子上坦誠(chéng)自己不會(huì)瀟灑白卷了之阳准。
結(jié)果也很出人意料地來(lái)了個(gè)反轉(zhuǎn)氛堕，他不但沒(méi)有因?yàn)檫@種出格的考試行為而自毀前程反而順利考上了央美。
如今這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去了四十多年野蝇，仍然被陳丹青本人和很多關(guān)心教育的人士反復(fù)提及岔擂。
但陳丹青的高考神話在如今對(duì)于悻悻學(xué)子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太多的參考價(jià)值位喂，因?yàn)樗氖论E幾乎是不可復(fù)制的，網(wǎng)友們都說(shuō)此事“不可學(xué)他”乱灵。
陳丹青以白卷應(yīng)試為何能被頂級(jí)美院破格錄取呢塑崖？
要知道那是四十余年的事情了，當(dāng)時(shí)的教育正處于開(kāi)荒式的“百?gòu)U待興”痛倚，不光是陳丹青规婆，那些沒(méi)交白卷的人的英語(yǔ)水平其實(shí)也并不代表就比陳丹青高，因此美院在擇錄時(shí)將英語(yǔ)成績(jī)盡量放寬蝉稳、并大幅度地側(cè)重專業(yè)成績(jī)抒蚜。
只不過(guò)到了今天這種規(guī)則變得更為科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化了，比如今天的藝考生在文化成績(jī)方面的壓力仍然是要小于普通考試耘戚，但對(duì)于文化成績(jī)的考核卻不會(huì)再同于四十年前的放寬幅度嗡髓，這是因?yàn)槿缃竦膶W(xué)子在文化成績(jī)（包括英語(yǔ)）都能得到公平和普及的施教。
陳丹青在白卷上還要“理直氣壯”地寫(xiě)下白卷理由其實(shí)是一種合情合理的陳述收津，就如他寫(xiě)過(guò)的一幅書(shū)法“作而不述”（圖六）饿这，他只不過(guò)是不和別人一樣瞎蒙寫(xiě)答案創(chuàng)新式地在卷子上坦誠(chéng)自己不會(huì)而已。
而這種白卷在當(dāng)時(shí)是能夠受到理解和包容的撞秋。同時(shí)他能被美院錄取也是得益于他在專業(yè)方面的優(yōu)異表現(xiàn)长捧，這才是他白卷應(yīng)試也能被錄取的真相。
而網(wǎng)友說(shuō)“不可學(xué)他”吻贿，是因?yàn)樵诮裉爝@種事情不會(huì)再得到任何人的認(rèn)同——大家都能坐在課堂上著一樣的課讀著一樣的書(shū)串结，你還去學(xué)他交白卷豈不是自取其辱自斷前程？
在今天我們更應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)子掌握好每一門必考的學(xué)科舅列，而不是用這種特殊案例去刺激學(xué)子對(duì)某一學(xué)科的反感肌割，畢竟，一旦耽誤的就是那不可彌補(bǔ)的青春帐要。
陳丹青以白卷應(yīng)試當(dāng)然不可學(xué)把敞，若是今天有人學(xué)他如此，恐怕就只能成為奇葩事件在網(wǎng)絡(luò)上火一兩天宠叼、讓人笑一笑而已。
（文：路過(guò)）
