此刻的我還是控制不住眼淚和心塞预茄，我不曾看過視頻、也不敢看太多文字圖片约啊，我只是想到這則消息我就沒辦法順暢呼吸喻喳。我仿佛看到了孩子們在危險(xiǎn)襲來時的驚恐另玖，他們完全沒有安全意識和自救能力；我好像聽到了孩子們奄奄一息時的無助沸枯，他們多想再看一眼美麗的世界和他們深愛的父母日矫；我好像就是他們赂弓，我多么憎恨那個無情地剝奪我生的權(quán)利的瘋子绑榴、魔鬼，他是從哪里來的盈魁？是誰制造了他翔怎？他為什么會把罪惡的屠刀刺向我們的身體？我喊不出聲音杨耙，我只能默默地哭泣：我親愛的爸爸媽媽赤套，你們別太難過，我沒有保護(hù)好自己珊膜，讓你們要承受這樣世間極致的痛苦容握，是我的錯！你們要好好照顧自己车柠，我也會和同學(xué)伙伴攜手離去剔氏，我們會在天上默默的凝望你們，靜靜地哭泣竹祷；哭過以后谈跛，我們都擦干眼淚、振作起來塑陵，來世感憾，我們再相聚！
我想令花，每一位心中充滿慈悲的人阻桅，尤其是有孩子的家長，這一刻的感受和我是一樣的兼都。大家關(guān)注著搶救的進(jìn)展嫂沉、關(guān)注著血站的血庫、關(guān)注著對惡徒的裁決俯抖，同時也關(guān)注著相關(guān)部門的態(tài)度输瓜。關(guān)注之外的另一件事，也是更重要的事，大家都會反思：這瘋子很可能有嚴(yán)重的精神問題尤揣，他很可能都沒辦法受到我們預(yù)期的法律制裁搔啊，那么，九個鮮活的生命就這樣白白逝去嗎北戏？到底是“誰”制造了這樣的瘋子负芋？這樣的悲劇每隔幾年就這樣重復(fù)上演嗎？每一次的痛都該引起我們深刻的反思嗜愈！
我不是心理學(xué)家旧蛾，我也不是嚴(yán)格意義的教育工作者，我只是一個希望孩子有健全人格蠕嫁，能用真善美的力量戰(zhàn)勝他生命中的所有困難的母親锨天。我呼吁、懇請廣大家長剃毒、教育工作者病袄、相關(guān)部門的決策者，能否認(rèn)真估量一下現(xiàn)代教育制度和教育理念的評價(jià)體系有沒有關(guān)注到兒童青少年的心理發(fā)展赘阀，素質(zhì)教育的改革是不是真正地落在了人們心里益缠，而非制度上！
今天和一位朋友聊到反思的問題基公，經(jīng)他同意將我們聊天的內(nèi)容與大家分享幅慌。
同時，我也總結(jié)了自己的幾點(diǎn)反思轰豆，還不夠深刻胰伍，也很片面，希望有共識的朋友們幫我完善秒咨，我們共同努力喇辽。至少從自己做起，給我們的孩子以抱持的成長環(huán)境：孩子好的時候接受他雨席，孩子不好的時候鼓勵他菩咨。以不含誘惑的深情（我深深地理解你、接納你陡厘，不附加任何條件）給他最大的信任抽米，激發(fā)他做自己，由內(nèi)因驅(qū)動外力才具有最大的生命力糙置，他會自己追求卓越云茸。
我的反思如下：
1.切實(shí)開展全民素質(zhì)教育、提高國民素質(zhì)水平谤饭。至少應(yīng)該普及的內(nèi)容需要包括法律法規(guī)标捺、道德規(guī)范懊纳、行為準(zhǔn)則，以及心理學(xué)亡容、醫(yī)學(xué)嗤疯、社會科學(xué)等學(xué)科的常識。
2.所有教育工作者和決定養(yǎng)育孩子的準(zhǔn)父母在從事教育和養(yǎng)育活動前都應(yīng)該系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)心理學(xué)闺兢，保障有質(zhì)量的教育體系得以發(fā)展和穩(wěn)固茂缚。
3.改變教育評價(jià)體系，提高道德品質(zhì)屋谭、素質(zhì)修養(yǎng)脚囊、心理及人格發(fā)展等內(nèi)部評價(jià)體系在教育評價(jià)體系中所占的比重，減少學(xué)科成績等外部評價(jià)體系對兒童青少年內(nèi)在自我發(fā)展的限制和打擊桐磁。減負(fù)不是口號悔耘，讓孩子們有個健康快樂的童年，對他內(nèi)心的養(yǎng)成無比重要所意。這里說的健康是身心健康淮逊，現(xiàn)在課業(yè)壓力大的學(xué)生發(fā)育遲緩已經(jīng)不是主要矛盾了，連猝死都不罕見了扶踊，更何況那些跳樓自殺的心理健康問題呢？
4.建立并完善義務(wù)教育過程中心理評價(jià)干預(yù)機(jī)制郎任，像完善學(xué)籍秧耗、免疫預(yù)防信息、文體成績一樣完善心理及人格發(fā)展評價(jià)成績舶治，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)和干預(yù)分井。
我在努力學(xué)著怎樣做個“足夠好的媽媽good enough mother ”，不是完美媽媽霉猛，也不是最差媽媽尺锚，國內(nèi)的心理學(xué)家把它翻譯成“60分媽媽”，這是心理學(xué)家溫尼科特提出的“原始母愛貫注（Primary maternal preoccupatio）”理論惜浅，是說在嬰兒與母親關(guān)系的特別發(fā)展階段中瘫辩，“足夠好的媽媽”會對孩子的需求非常敏感，似乎有心靈感應(yīng)一般坛悉，有時能直接感受到孩子的感受伐厌，因此可以及時地回應(yīng)嬰兒。就像嬰兒這一刻的呼聲被聽到了裸影，嬰兒也因此有了被滿足感挣轨，甚至是存在感。這種及時回應(yīng)這是一個極大的禮物轩猩，是在對他說：這個世界歡迎你卷扮。一個“足夠好母親”還要依據(jù)孩子的需要的變化來適應(yīng)和改變自己的回應(yīng)荡澎，在孩子自身的能力和對母親的依賴性都增加時要逐漸地減少回應(yīng)，孩子將會根據(jù)自己逐漸增長的能力來應(yīng)付失敗和挫折晤锹。
以上是我的一點(diǎn)感受衔瓮，與你一起共勉。愿我們都能成為最真實(shí)的自己抖甘，也培養(yǎng)出最真實(shí)的孩子热鞍！
最后，再與大家分享一位兒子同學(xué)爸爸分享的安全教育信息衔彻，愿我們的孩子都平安健康地成長薇宠，愿悲劇再也不會發(fā)生！
