性，在含蓄羞澀的中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下柠硕，對(duì)父母?jìng)兌?是一個(gè)難以啟齒的棘手話題工禾。在社會(huì)發(fā)展的今日，如何幫助孩子們認(rèn)識(shí)性蝗柔，給予孩子們正確的成長(zhǎng)引導(dǎo)闻葵，是這本書談?wù)摰闹黝}。而書中也用了大量的實(shí)例癣丧，輔以通俗易懂的語(yǔ)言槽畔，給父母?jìng)儙?lái)了不僅是兒童性發(fā)展知識(shí)的科普，也帶來(lái)了思想上的啟示坎缭。
弗洛依德認(rèn)為竟痰，性發(fā)展分為五個(gè)階段：口欲期(0一歲半)签钩、肛欲期(一歲半-3歲)、性蕾期(3-6歲)坏快、潛伏期(1歲-青春期)铅檩、青春期。而此書重點(diǎn)介紹了嬰幼兒的性發(fā)展歷程莽鸿，并詳細(xì)而耐心地為父母?jìng)兲峁┝嗽S多觀察與應(yīng)對(duì)的辦法昧旨。
尊重與幫助，是性教育的思想核心祥得；對(duì)兒童性發(fā)展過(guò)程中的關(guān)懷,正是建立在尊重與幫助的基礎(chǔ)上兔沃。家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒不同時(shí)期體現(xiàn)出的性發(fā)展態(tài)勢(shì)，要保持著科學(xué)正確的態(tài)度级及；應(yīng)對(duì)的辦法乒疏，也要符合孩子當(dāng)下的年齡認(rèn)識(shí)。需要意識(shí)到饮焦，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程怕吴，才能更好地給孩子傳遞健康科學(xué)的性價(jià)值觀。
只有對(duì)性發(fā)展不同階段的嬰幼兒表現(xiàn)的知識(shí)有所了解县踢，才能抓住孩子們的“異常表現(xiàn)”转绷，耐心引導(dǎo)他們順利過(guò)渡；而不會(huì)輕易的認(rèn)為是孩子故意搗亂或不聽話硼啤，誤解了孩子的心理情況议经，耽誤或抗亂了孩子的性發(fā)展過(guò)程。如：
(1)對(duì)離乳后的孩子谴返，斷奶后3個(gè)月可設(shè)置為過(guò)渡期煞肾，要滿足這個(gè)時(shí)期孩子對(duì)乳房的好奇心。
(2)與孩子分房睡覺(jué)亏镰〕犊酰可以先從分床開始拯爽，在4歲前完成分房索抓。給孩子提供獨(dú)立的房間；異性同伴不可睡一個(gè)房間毯炮；不可與媽媽長(zhǎng)期睡在一起逼肯；避免錯(cuò)位的家庭成員關(guān)系。
(3)孩子的排便問(wèn)題桃煎。人類大小便控制系統(tǒng)的完善是在6歲前完成的篮幢。期間會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段：嬰幾無(wú)法控制大小便；一歲半-2歲娶兒有了控制和表達(dá)的能力为迈；一歲半-3歲的孩子會(huì)經(jīng)歷肛欲期,會(huì)有熟尿的行為,從而產(chǎn)生臨界點(diǎn)的認(rèn)識(shí);六歲前孩子會(huì)完成接便的自我控制.
對(duì)孩子尿褲子的行為要接納和信任三椿，孩子就能自己解決問(wèn)題缺菌，回到正常的發(fā)展軌道上來(lái)。
夜間挖制小便的能力比白天控制發(fā)展要晚1-2年搜锰，可引入繪本對(duì)孩子尿床引發(fā)的心理問(wèn)題進(jìn)行開導(dǎo)伴郁；也可以通過(guò)觀察孩子夜同小便時(shí)間是否固定，喚醒孩子小便蛋叼，逐步解決這一問(wèn)題焊傅。
孩子的肛欲期會(huì)出現(xiàn)在一歲半-3歲，期間會(huì)伴隨孩子大小便節(jié)律的改變狈涮。肛欲期一般為2個(gè)月狐胎，少數(shù)為半年。家長(zhǎng)們要做的就是不動(dòng)聲色接納孩子的行為歌馍；不阻止肛欲期的性體驗(yàn)握巢；不打抗孩子對(duì)排泄物的研究；不可把肛欲期的孩子當(dāng)作便秘治療松却。如果小時(shí)候孩子在肛欲期未能得到良好的發(fā)展镜粤，五歲左右會(huì)出現(xiàn)一個(gè)自然修復(fù)的機(jī)會(huì)。
(4)孩子對(duì)身體的探索玻褪。應(yīng)滿足2-3歲看他們身體的行為肉渴，順應(yīng)他們的發(fā)展需要，再構(gòu)建個(gè)人隱私的認(rèn)知带射。應(yīng)根據(jù)幼兒不同年紀(jì)的理解能力來(lái)調(diào)整問(wèn)答答案的具體程度同规，不要欺騙孩子，態(tài)度要誠(chéng)實(shí)迫然窟社，答案要符合孩子的年齡認(rèn)知券勺。
(5)在3-6歲的孩子生活中，性游戲很普遍灿里。應(yīng)對(duì)的基本原則為：讓孩子明白性活動(dòng)的界限关炼，用正面的方式處理。對(duì)于非正常性游戲匣吊，要進(jìn)行制止儒拂；并對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)隱私的教育。
硬知識(shí)是基礎(chǔ)色鸳，正確的應(yīng)對(duì)態(tài)度是核心社痛。我們的目標(biāo)是向孩子傳遞健康科學(xué)的性價(jià)值觀。在這個(gè)過(guò)程中命雀，作者給我們提供了具體的發(fā)展指導(dǎo)蒜哀，但我個(gè)人認(rèn)為每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，父母在參考書中提供的知識(shí)的同時(shí)吏砂，也不必壓力過(guò)大撵儿。只要我們能夠把握好尊重和幫助的態(tài)度乘客，以耐心去引導(dǎo)，孩子們一定會(huì)感受到來(lái)自父母的關(guān)懷淀歇，安然度過(guò)他們的性發(fā)展階段寨典，從而樹立起健康科學(xué)的性認(rèn)知。
