一挚歧、名詞解釋
1.國家課程。
2.教學(xué)過程吁峻。
3.走班制滑负。
4.熙寧興學(xué)。
5.設(shè)計教學(xué)法用含。
6.知識遷移矮慕。
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二、 簡答題
1.簡述班級授課制的內(nèi)通并作簡要評價啄骇。
2.簡述學(xué)校管理的內(nèi)容和發(fā)展趨勢痴鳄。
3.簡述陳鶴琴“活教育理論”。
4.簡述人文主義教育的基本特征缸夹。
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三痪寻、分析論述題
1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗谥行W(xué)中如何更好的開展勞動教育明未。
2.結(jié)合實(shí)際槽华，論述奧蘇泊爾“有意義學(xué)習(xí)”的條件和途徑壹蔓。
3.論述我國科舉制的演變歷程并作評價趟妥。
4.結(jié)合實(shí)際，從歷史和現(xiàn)實(shí)兩方面談?wù)勀鷮Α拔逵诤稀钡恼J(rèn)識佣蓉。
