生活有如立體幾何圖形蝙泼，它是多面的寥粹，而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛宋距。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界轴踱，猶如編筐編簍。所以說(shuō)閱讀一本書(shū)就是對(duì)另一個(gè)自己的認(rèn)知谚赎∫В“余華”的《活著》，似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史壶唤。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親雳灵，那是他的生活。
母親的溺愛(ài)也不過(guò)是父親責(zé)罰的擋箭牌闸盔，那個(gè)活著的“福貴”不過(guò)是個(gè)肉體悯辙，又或者說(shuō)他從來(lái)沒(méi)活過(guò)。時(shí)間就是這么奇妙迎吵，歷史的變革讓“福貴”一無(wú)所有躲撰，然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根，發(fā)了芽钓觉，這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”茴肥，真正的“活著”。
這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心荡灾。面對(duì)“活著”這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又沉重深刻的話題，這是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”批幌，當(dāng)然“福貴”也許沒(méi)有想這么多础锐，他只是覺(jué)得“活的像個(gè)自個(gè)兒”。
然而即使是現(xiàn)在荧缘，又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”?又或是說(shuō)有多少人想過(guò)要“活的像個(gè)自個(gè)兒”!面對(duì)富貴皆警，面對(duì)貧窮，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難截粗，如何“活著”!也許只有經(jīng)歷過(guò)才能領(lǐng)悟信姓。寫(xiě)作，不僅是記錄绸罗，更是一種對(duì)世界認(rèn)知提高的整理意推。不用活在別人的觀點(diǎn)里，學(xué)會(huì)深度思考珊蟀。
