今日南片，上海交大兩位說相聲的博士火了眼滤，最后一句臺(tái)詞“走著瞧”讓觀眾也跟著怒了赏僧。
我們?cè)跐撘庾R(shí)中認(rèn)定的博士是儒雅大猛，涵養(yǎng)的代名詞，可是這個(gè)李姓博士顯然把這里當(dāng)成了唐朝淀零，以為這是李唐天下挽绩，可以一手遮天。所以甚是囂張驾中，可惜被淘汰了琼牧。
著名表演藝術(shù)家陳道明曾說過:教養(yǎng)和文化是兩回事，有的人很有文化哀卫，但是很沒教養(yǎng)巨坊，有的人沒有什么太高的學(xué)歷和學(xué)識(shí)，但仍然很有教養(yǎng)此改，很有分寸趾撵。教養(yǎng) 是帶有某種天生的素質(zhì)和一點(diǎn)一滴的積累。
其實(shí)在我們周圍不乏有教養(yǎng)的人共啃。
早上送孩子去上學(xué)占调，孩子把喝完的牛奶盒子隨手扔到窗外，但司機(jī)爸爸沒有揚(yáng)長(zhǎng)而去移剪，而是把車停下來究珊，下車把牛奶盒子撿起來放到車?yán)铩?/p>
這是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
奶奶帶孩子過馬路纵苛，車子停下來讓祖孫二人先過馬路剿涮，小女孩過了走到馬路中間向停車司機(jī)鞠躬致謝后才離開言津。
這是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
而上海交大博士的做法與教養(yǎng)相差甚遠(yuǎn)取试。
幾個(gè)農(nóng)民工上了公交車悬槽，明明有座位卻不坐，而是坐在地上瞬浓。被詢問時(shí)才得知農(nóng)民工大哥擔(dān)心自己衣服弄臟了椅子初婆。
這是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
當(dāng)然還有很多沒有教養(yǎng)的事件不勝枚舉猿棉。
游覽動(dòng)物園磅叛，家長(zhǎng)和孩子趁管理員不注意一起把雄孔雀的羽毛拔掉。
無獨(dú)有偶
參觀南京大屠殺的小孩子萨赁，撿起鵝卵石往石碑上砸弊琴。家長(zhǎng)在一旁圍觀嬉笑。
試問:這些孩子及家長(zhǎng)的教養(yǎng)何在位迂？
而和上海交大同時(shí)上了熱搜榜的是當(dāng)時(shí)節(jié)目的導(dǎo)師郭德綱访雪。
作為導(dǎo)師評(píng)委的郭德綱面對(duì)博士咄咄逼人的質(zhì)問，表現(xiàn)出來的涵養(yǎng)著實(shí)令人佩服掂林。
郭德綱節(jié)目結(jié)束時(shí)這樣說:藝術(shù)沒有邊界臣缀，很多人都有自己的看法，這是我的看法泻帮，那就是你們?cè)谏萄萆喜怀晒茫也淮驌裟悖膊徽J(rèn)同你锣杂，但是就是告訴你脂倦，你那個(gè)，在這個(gè)舞臺(tái)上行不通元莫。
郭德綱話音剛落赖阻，臺(tái)下瞬間掌聲雷動(dòng)。
這掌聲倒讓我想起一篇舊文踱蠢。
馬德先生在2016年發(fā)表在《意林》上的《教養(yǎng)是一個(gè)人的名字》
其中講的是郭德綱家的柿子熟了火欧，很快就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子茎截。郭德綱的兒子看到了不由分說苇侵，就去驅(qū)趕。老郭看到企锌，急忙攔阻榆浓，道：“別這么獨(dú)，讓它吃撕攒！” 接著陡鹃，老郭對(duì)兒子說：“人的一生很長(zhǎng)烘浦，不差這一個(gè)柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子杉适』丫螅看它有東西吃柳击，也是種快樂猿推。”
“別那么獨(dú)捌肴，讓它吃蹬叭！”天下的父母，若都把這個(gè)故事借過來教育自己的子女状知，孩子的教養(yǎng)一定不會(huì)差秽五。?
不能否認(rèn)，年輕時(shí)的郭德綱也有沖動(dòng)罵人的時(shí)候饥悴。
不能否認(rèn)坦喘，這幾年郭德綱已經(jīng)修煉得百毒不侵了。
在此忍不住為郭德綱點(diǎn)個(gè)贊西设，
也忍不住給交大博士個(gè)差評(píng)瓣铣。
