? ? ? 咨詢室里發(fā)生了什么婆硬？同學帶著他的問題前來狠轻。有時候是學習不了，生病了彬犯，人際關(guān)系不好向楼，注意力無法集中⌒城總之湖蜕，所有的一切打擾了他們，讓他們無法學習宋列，情緒總是不好昭抒。那么，他們希望我做些什么呢？如果我念一個咒語灭返，問題就全部消失了盗迟，又會發(fā)生什么呢？不再痛苦了嗎熙含？
? ? ? ? 但是罚缕，當我問到，如果神奇的事情發(fā)生了怎静，明早起來邮弹，你的問題全部不見了，會怎樣時消约。他們似乎也并不能體會到源自內(nèi)心深處的喜悅肠鲫。“如果病好了或粮，那我就去好好學習了导饲。”當說出這句話時氯材，背后似乎是隱隱的無奈渣锦。
? ? ? ? 所以，在大學里氢哮，他們生病了袋毙，似乎是一個很好的逃避直面學習壓力的方式。
? ? ? ? 這時冗尤，事情的因果關(guān)系發(fā)生了變化听盖。從我生病了——不能學習。變?yōu)榱宋也幌雽W習——我生病了裂七。
? ? ? ? 這就是癥狀的獲益皆看。我們維持這這個癥狀，體驗著它的痛苦的同時背零，也享受著它帶來的好處腰吟。我們不能完全享受癥狀，因為它不符合普遍價值觀徙瓶。但是我們也不能不要癥狀毛雇，因為現(xiàn)實太讓人焦慮。于是侦镇，我們進退兩難灵疮。
? ? ? ? 解決問題的方式，可能就是用提問虽缕，讓他們看到這個癥狀來的不早不晚始藕，恰恰好蒲稳。疾病很好的保護了我們。沒有疾病伍派，我們可能更加無能為力江耀。
