在知識(shí)學(xué)習(xí)中砰蠢，只有通過(guò)形成知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的閉環(huán)蓖扑，才是真正的有效學(xué)習(xí)。
環(huán)式學(xué)習(xí)
只需三步台舱，讓你的學(xué)習(xí)不再盲目律杠，也讓自己更為專注
根據(jù)自己的對(duì)標(biāo)潭流，選擇學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和排序，并將分階段所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理柜去，其中:
1灰嫉、 整理：知識(shí)整理本身并不是簡(jiǎn)單的用思維導(dǎo)圖整理寫作者的觀點(diǎn)，而是要將自身原有的知識(shí)和觀點(diǎn)嗓奢，與寫作者的作橫向的對(duì)比讼撒，對(duì)于自身缺失的知識(shí)予以補(bǔ)充，而對(duì)于觀點(diǎn)有差異的股耽，做出有效的對(duì)比分析根盒，最終形成自己新的知識(shí)體系。
2物蝙、 建立鏈接：通過(guò)自己實(shí)踐中的做事邏輯炎滞，將不同的知識(shí)串起來(lái)進(jìn)行分析，這其中不在邏輯之列的知識(shí)诬乞，一般情況下你將很難用到厂榛。
3、有效輸出：所謂的有效丽惭，就是指將所學(xué)的知識(shí)击奶，應(yīng)用在自己解決問(wèn)題的邏輯中，進(jìn)行實(shí)際的驗(yàn)證责掏，只有進(jìn)行驗(yàn)證柜砾，你才可能判斷知識(shí)是否具備轉(zhuǎn)化為技能的可行性。很多人只輸入换衬，但很少輸出痰驱，那么，真正面臨問(wèn)題的時(shí)候瞳浦，可能最多做到想清楚担映，但與實(shí)踐中獲得的可能千差萬(wàn)別，只有實(shí)踐才會(huì)出真知叫潦。
4蝇完、實(shí)踐：只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的知識(shí)，才能化為有效的自身技能矗蕊，在這個(gè)過(guò)程中短蜕，必然需要通過(guò)PDCA環(huán)進(jìn)行相應(yīng)的驗(yàn)證，并發(fā)現(xiàn)及彌補(bǔ)自己原有的知識(shí)缺陷傻咖，進(jìn)而形成一個(gè)真正的學(xué)習(xí)閉環(huán)朋魔。
也只有建立學(xué)習(xí)的閉環(huán)思維，你才能真正的通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)卿操，實(shí)現(xiàn)有效的自我提升警检，改變自己的命運(yùn)孙援。
