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?世界上有沒有什么事是難到讓你望而卻步的沃但？肯定有拐辽，而且還很多拣挪。小時(shí)候會(huì)因?yàn)槔蠋熈P抄100作業(yè)而尖叫，怎么可能俱诸；會(huì)覺得學(xué)物理真無力菠劝；會(huì)覺得自己要是能考第一太陽也從西邊升起了……太多的不可能在自己叫囂中便真的成為不可能。
? 看完電影《叫我第一名》腦袋里盤旋著這樣一句話乙埃，一切皆有可能闸英。主人公布萊恩·科恩是一個(gè)妥瑞癥候群患者，會(huì)不受控制地發(fā)出怪聲和抽搐介袜，越緊張情況越嚴(yán)重甫何。這情況嚴(yán)重限制了他在公共場合的活動(dòng)，毫無意外會(huì)被異樣的眼光打量遇伞，被嘲笑辙喂，被排擠。而就是這樣一位時(shí)不時(shí)發(fā)出犬吠時(shí)不時(shí)抽搐在班上視為不可容的異端怪人布萊恩·科恩卻立志成為一名老師鸠珠，一名自信可以帶好小朋友的好老師巍耗。只因?yàn)橐粋€(gè)校長讓他看到了教育這種改變?nèi)诵牡牧α浚屗_啟了通往全新世界的大門渐排。
?如果說不被嘲笑的夢(mèng)想是不值得堅(jiān)持的夢(mèng)想炬太，那這個(gè)夢(mèng)想被嘲笑的程度足以擊敗95%的夢(mèng)想。他的教師之路注定坎坷驯耻，幾乎所有人都認(rèn)為這是天荒夜談亲族，這是根本不可能的事情。父親不斷否定可缚，希望他選擇建筑工地的工作霎迫，仿佛只有在這嘈雜的環(huán)境中才能掩飾他的異類。一次次被希望一次次失望帘靡，不斷地被20幾所學(xué)校否定知给；被惡語攻擊時(shí)他也曾在車?yán)镄沟桌镆苍春抟苍^望，好在他有一個(gè)好母親好弟弟始終站在他一邊描姚，他母親相信他給他力量涩赢。好在他的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到所有的磨難只會(huì)讓他越挫越勇轰胁。
? 在調(diào)整狀態(tài)后谒主，他重新行動(dòng)起來，沒被錄取妥瑞癥不是最重要的赃阀，而是沒有找對(duì)學(xué)校霎肯，沒有找對(duì)校長。已經(jīng)被25家學(xué)校拒絕過榛斯，沒關(guān)系观游，還有學(xué)校沒試過，早已熟知希望越大失望越大的他卻依然心存希望驮俗，就如劇中所言懂缕，希望是戒不掉的習(xí)慣。而我也始終相信王凑，天道酬勤搪柑，上天會(huì)眷顧努力的人聋丝。慶幸皇天不負(fù)苦心人，他的堅(jiān)持他的努力讓他遇到了他的伯樂工碾，沒讓這匹千里馬埋沒在嘈雜的工地上弱睦。
?沒讓人失望，在課堂上的他簡直帥呆了渊额，對(duì)于小朋友毫不掩飾自己的怪異况木，正確解決問題的方法永遠(yuǎn)不會(huì)是逃避，越逃避越心虛越容易被人暗地談?wù)撗＃奶谷凰膹娜菟拿钊M生他的睿智也讓小朋友們從心底接受這個(gè)老師火惊。有幾個(gè)場景印象特別深，初見時(shí)他讓小朋友們不用顧忌地提出對(duì)妥瑞癥的疑問奔垦，小孩子最是天真純良屹耐，有帶著鄙夷的“怪咖”稱呼，更多的是對(duì)這個(gè)老師的好奇和關(guān)心椿猎，會(huì)不會(huì)痛张症、能不能吃東西、能不能好起來……在面對(duì)調(diào)皮搗蛋的湯瑪斯時(shí)從不是一味指責(zé)鸵贬，抓到湯瑪斯在門上亂寫的時(shí)候明確他的錯(cuò)誤同時(shí)表揚(yáng)他字拼寫得不錯(cuò)俗他，讓學(xué)生卸下防備接受這個(gè)老師，他還用自己的例子讓湯瑪斯正視讀書接受讀書阔逼。最后他成功了兆衅，成為年度最佳教師，意味著在教師這條路上被肯定嗜浮，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想羡亩。
?當(dāng)然危融，影片中有很多場景很多細(xì)節(jié)觸動(dòng)我們畏铆，親情也好，愛情也好吉殃，教育智慧也罷辞居，影片最后借助小朋友的口道出了妥瑞癥讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底、學(xué)會(huì)了不讓殘疾打倒蛋勺，告訴我們別讓任何事情阻止你追求夢(mèng)想的腳步瓦灶。這個(gè)世界充滿了偏見，他卻用堅(jiān)持用真誠讓人們消除這種偏見抱完，找到自己的立足之地贼陶。
? ?一個(gè)身有殘疾的人善且如此，我們這種四肢健全心智正常的人情何以堪。我們需要的做的碉怔，就是在這看似不可能的世界里創(chuàng)造無限可能烘贴。
