今天是試聽(tīng)課的前一節(jié)課蒙保，測(cè)試辕棚。
可能是第一次課，內(nèi)心有點(diǎn)慌張與擔(dān)憂邓厕，總覺(jué)得有些事情沒(méi)做好逝嚎，細(xì)節(jié)沒(méi)處理到位，整天憂心忡忡详恼，提心吊膽补君，表現(xiàn)出大氣不敢喘一口的小心翼翼。
昨天去校區(qū)走了測(cè)試流程昧互，整體已經(jīng)熟悉挽铁，但細(xì)枝末葉未處理到位，外加同事臨時(shí)提出的意見(jiàn)和建議硅堆，需要考慮斟酌下屿储，加入測(cè)試環(huán)節(jié)需要做重新調(diào)整贿讹，比如加入些生動(dòng)有趣的元素渐逃，具有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白，讓孩子覺(jué)得測(cè)試是個(gè)小游戲民褂，似乎更具有吸引力茄菊，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得挺好的，畢竟針對(duì)的是幼升小赊堪，基礎(chǔ)幾乎為零的一群小孩子面殖，生動(dòng)有趣具有吸引力似乎更重要些。但現(xiàn)在一回想哭廉，測(cè)試就是測(cè)試脊僚，加入太多的元素就會(huì)喧賓奪主吧。這樣就需要一個(gè)分寸的劃分了遵绰，比如生動(dòng)有趣限于開(kāi)頭辽幌，中間該怎么辦就怎么辦。
校區(qū)環(huán)境又處于原始狀態(tài)椿访，基本的布置和人員配備也為安排到位乌企，看著就更加心煩意亂，真不知道他們的心有多大成玫，反正不慌不急的加酵，但有一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)和借鑒的時(shí)沉著穩(wěn)定中主次分明拳喻，溝通后知道他們是按著自己的節(jié)奏走的，只是跟我預(yù)想有段差距才導(dǎo)致我內(nèi)心抓狂不已猪腕。
加油冗澈，不要怕犯錯(cuò)，有問(wèn)題就及時(shí)解決码撰。
