還有一周就要一年級的期末考試了术吝。按照老師要求叔扼，我把孩子一年級下學(xué)期的各單元測試試卷找出來裝訂街氢，給孩子復(fù)習(xí)用突诬。我想老師更深層的意思是讓家長回顧孩子的學(xué)習(xí)苫拍，更有針對性的給孩子輔導(dǎo)芜繁。畢竟在學(xué)校里老師面對30多個水平不一的孩子，不可能做到針對每個學(xué)生制定個人版復(fù)習(xí)計劃绒极，這個工作需要家長來做骏令。
我把永遠和永智，數(shù)學(xué)語文英語三科的單元測試分數(shù)匯總了一下垄提，算了一下平均值榔袋。如果在復(fù)習(xí)階段不有針對性的進行復(fù)習(xí)，相信這差不多將會是他們的第一學(xué)期期末考試成績铡俐。
永遠的考試成績分析：
1凰兑、永遠的成績來說基本正常，英語問題不大审丘，不用我?guī)退麖?fù)習(xí)吏够。
2、語文丟分是對課本基本知識滩报、固定結(jié)構(gòu)的掌握還是不牢固锅知，需要幫他鞏固一下。
3脓钾、永遠識字量已經(jīng)接近2000售睹，理解力是沒有問題的。數(shù)學(xué)題他都會可训，所丟的分絕大部分是因為馬虎做錯昌妹、和漏題。再和他一起把試卷中出錯的題再復(fù)習(xí)一遍即可握截。
5飞崖、關(guān)于仔細，要求他做完題以后再去檢查一遍川蒙，避免漏題就行蚜厉。
6、永遠不停的在閱讀新的書籍畜眨、不停的在吸取新的知識昼牛，這個過程中就是對以往知識的夯實過程】的簦考前復(fù)習(xí)我基本可以不管他贰健。
7、永遠的考試成績只能說是優(yōu)良恬汁、還到不了優(yōu)秀伶椿，是因為他因馬虎和漏題丟分，這是反映出一個考試能力的問題，需要我?guī)椭肋h在這方面提高脊另。
永智的考試成績分析：
1导狡、永智英語沒有問題，成績不錯偎痛。因為他是英語課代表旱捧，所以興致很大，沒事也在嘟囔英語踩麦。
2枚赡、在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)他的語文是弱項，還有很多認讀字谓谦、會寫字還沒有完全掌握贫橙。這是我最后一星期需要給他重點補課的。
3反粥、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點是關(guān)于錢幣的計算和認識鐘表卢肃。
4、相對于寶寶一學(xué)就會星压、貝貝的學(xué)習(xí)能力只能是中等践剂，一些已經(jīng)學(xué)過的知識，需要重新幫他去復(fù)習(xí)一遍娜膘。
5逊脯、按照上學(xué)期的考試經(jīng)驗，最后永智的考試成績會比預(yù)料好一些竣贪，因為永智會認真的進行復(fù)習(xí)军洼。
總結(jié)：
1、在今后的學(xué)習(xí)中他倆我要區(qū)別對待了演怎。
2匕争、對永遠我要給他布置更多的新任務(wù)，同時也要給他更多的游戲時間爷耀。讓他既學(xué)到自己感興趣的新的知識有成就感甘桑、同時又不覺得這是單獨給他額外作業(yè)。
3歹叮、對永智我必須以學(xué)校知識為重點跑杭，認真完成學(xué)校布置的作業(yè)和課外練習(xí)，幫助他把課本知識鞏固住咆耿。
4德谅、以教促學(xué)，讓永遠多輔導(dǎo)永智萨螺，一起提高成績窄做。
5愧驱、按照《認知天性》里提到的學(xué)習(xí)方法。我以后每個周末都要給他倆組織家庭測驗椭盏，對他們之前學(xué)到的知識進行檢測组砚，及時的發(fā)現(xiàn)弱點，及時鞏固庸汗。
把我現(xiàn)在的想法記錄下來惫确，考試后對比一下，驗證我的思路是否正確蚯舱。
