? ? ? 技術(shù)技能人才是支撐經(jīng)濟社會發(fā)展的根基。健全技能人才培養(yǎng)痢甘、使用喇嘱、評價、激勵制度塞栅，打造一支愛黨報國者铜、敬業(yè)奉獻(xiàn)、技藝精湛放椰、素質(zhì)優(yōu)良作烟、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的高技能人才隊伍尤為重要砾医。
? ? ? ?完善技能人才評價使用體系俗壹，注重評價的全面性、精準(zhǔn)性藻烤、實用性绷雏，使人人皆可成才、人人盡展其才怖亭。作為技能人才工作的“指揮棒”涎显，技能人才評價體制機制改革堅持多元評價、科學(xué)公正兴猩、以用為本期吓，突破“身份”限制，摒棄重學(xué)歷輕能力倾芝、重資歷輕業(yè)績等落后觀念讨勤，適應(yīng)新時代高質(zhì)量發(fā)展方式建設(shè)科學(xué)化、社會化晨另、多元化的技能人才評價機制潭千，全力推動技能人才發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合。在支持高技能人才參加職稱評審的同時借尿，鼓勵專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評價刨晴，實質(zhì)性搭建人才成長“立交橋”，充分激發(fā)人才活力路翻、釋放發(fā)展動力狈癞。
? ? ? ?提高技能人才服務(wù)水平，做到用政策留人茂契、用感情留人蝶桶、用環(huán)境留人，為高技能人才施展才干提供廣闊舞臺掉冶。厚植技術(shù)技能人才成長土壤真竖，消除對技術(shù)技能人才的誤解和偏見儡蔓，清理歧視性政策，牢固樹立“三百六十行疼邀、行行出狀元”的從業(yè)觀念喂江，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘各行各業(yè)的高精尖人才，營造良好社會環(huán)境旁振；打破戶籍获询、人事關(guān)系等制約，實行更加積極開放有效的人才引進(jìn)政策拐袜；探索建立有利于激發(fā)高技能人才創(chuàng)新活力的激勵保障機制和收入分配機制吉嚣，積極營造有利于高技能人才脫穎而出的良好環(huán)境。各地區(qū)各部門要大力宣傳技能人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用和貢獻(xiàn)蹬铺，進(jìn)一步營造重視尝哆、關(guān)心、尊重高技能人才的社會氛圍甜攀，形成勞動光榮秋泄、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚规阀。
? ? ? ?激活體制機制恒序，充分釋放技能人才工作活力，努力形成多方參與谁撼、齊抓共促的工作格局歧胁。進(jìn)一步簡政放權(quán)、提高行政效率厉碟，把該簡的政減下來喊巍，把該放的權(quán)放下去，完善技能人才流動的配套機制箍鼓；堅持以促進(jìn)就業(yè)崭参、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，不斷調(diào)整技工院校專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局袄秩，深化校企合作阵翎、深化工學(xué)一體化課程教學(xué)改革逢并，使得技能人才培養(yǎng)與就業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求進(jìn)一步提高吻合度之剧；運用好各類媒體，宣傳優(yōu)秀高技能人才的先進(jìn)事跡砍聊，提升技能人才榮譽感背稼、歸屬感。
? ? ? ?讓技能人才技行天下玻蝌，讓工匠精神成為人人向往的精神追求蟹肘，才能不斷譜寫新時代的奮斗之歌词疼，才能肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，助力中國夢的實現(xiàn)帘腹。
