朱教授所言绳慎，教室文化要為創(chuàng)造性人才培養(yǎng)提供個性和社會性發(fā)展文化。
1.“彩虹中隊”
我給班級中隊起名為彩虹中隊漠烧，寄語希望他們的人生如彩虹般多彩杏愤，做最棒的自己。
因為每一個孩子都有他們身上的閃光點(diǎn)已脓，這些閃光點(diǎn)匯聚在一起珊楼，就成了一道美麗的彩虹。
2.“小畫家”度液。
這里作為一個月一更新的畫墻厕宗，每個孩子的畫作都可以輪流粘貼在上面進(jìn)行展示。
每個月都會有不同的主題堕担，這一次的主題是“花和竹子”已慢，因為語文第四單元里接觸到了一年四季的題材，所以讓他們圍繞一年四季里的植物進(jìn)行繪畫霹购。
每期的題目我都盡量做到能與課本相結(jié)合佑惠，作為一個課外拓展的活動。
3.“讀書”
現(xiàn)在是第一期的主題“讀書”。我給他們選擇了一些相對簡單一點(diǎn)的名人名言膜楷，讓他們讀乍丈，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，從中體會到快樂把将。
因為現(xiàn)在是一年級轻专，字還認(rèn)識得不多，等長大了察蹲，這里粘貼的將會是他們手寫的请垛。名人名言，從小就要培養(yǎng)他們要有目標(biāo)洽议，要有思想宗收。
4.表揚(yáng)墻
這里有全班48個孩子的名字，分為學(xué)習(xí)亚兄、衛(wèi)生混稽、紀(jì)律、作業(yè)四項审胚，實時進(jìn)行表揚(yáng)粘貼小紅花匈勋。
孩子們都可以看得到，無形中就會形成一種競爭膳叨，有競爭就會有動力洽洁，這里就是作為一種獎勵機(jī)制。
5.裝飾墻
這里是教室的外墻菲嘴，我覺得除了要充分利用教室里的空間之外饿自，還要充分利用教室的外墻，孩子們下課后也能看到美麗的圖案龄坪，教會他們讀上面的古詩句子昭雌，從小陶冶他們的情操，知道“美”健田，感受“美”烛卧，學(xué)會“美”。
需要整改的地方：
1.我覺得教室缺少綠植抄课，往后會和學(xué)校申請唱星，在窗臺或者教室里設(shè)置植物角
2.因為一年級動手能力有限雳旅，往后應(yīng)該讓他們多動手跟磨，一起參與到文化墻的布置。
結(jié)語：
作為教師攒盈，應(yīng)該充分利用好教室里的設(shè)施抵拘，還有用心布置好文化墻，完善教室文化型豁，教室文化要為創(chuàng)造性人才培養(yǎng)提供個性和社會性發(fā)展文化僵蛛。
特別在低年段中尚蝌，充分利用好環(huán)境，給他們創(chuàng)造一個美好的教室文化充尉，讓他們在既舒適優(yōu)美又充滿知識文化的氛圍中融入小學(xué)生活飘言。
在這里開始他們的彩虹之旅，學(xué)校將是他們彩虹夢啟程的地方驼侠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝謝閱讀
