秋收的喜悅2
主持人:昨天開(kāi)始下雨,天氣變冷了冗茸,早起確實(shí)不容易席镀,為這些早起的美媽們點(diǎn)贊。非常贊嘆小梅老師從當(dāng)初一路走來(lái)到現(xiàn)在的大易講師夏漱,真的成長(zhǎng)的非澈阑澹快。一切都努力只需要去播種挂绰,只需要等著后面的收獲屎篱。接下來(lái)有請(qǐng)小梅老師為大家?guī)?lái)秋收的喜悅第二部分。
小梅老師:很開(kāi)心這禮拜又有一次給大家講課的機(jī)會(huì)葵蒂,剛剛?cè)鹈美蠋熡姓f(shuō)到子航媽媽發(fā)的視頻交播,剛開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),后來(lái)才想起践付,還是蠻有感觸的秦士。父母對(duì)孩子的方式不同,呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果也是不一樣的永高。大家都知道隧土,用愛(ài)培養(yǎng)的結(jié)果,從小是有扎根的命爬,長(zhǎng)大后是屹立不倒的曹傀。但是用金錢(qián)培養(yǎng)出來(lái)的孩子,從小是沒(méi)有根的饲宛。簡(jiǎn)短的視頻卖毁,給大家的感受是不一樣的。
上節(jié)課的分享落萎, 提到辦讀經(jīng)班后亥啦,成長(zhǎng)是非常快的练链。有分室內(nèi)的讀經(jīng)班及戶外的讀經(jīng)班翔脱,室內(nèi)的也是有上易趣玩課程,但是可惜后來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持媒鼓。在漳州的家人們就非常的幸福届吁,境墨老師有在地面給大家上易趣玩課程错妖。還有我們也有辦一些游戲,手工疚沐,及一些拼音的課程暂氯,也是 的。讀經(jīng)班的內(nèi)容也是有跟自己的孩子來(lái)做調(diào)整到亮蛔。
通過(guò)這樣課程的學(xué)習(xí)痴施,孩子在默寫(xiě)方面的進(jìn)步確實(shí)是蠻大的。當(dāng)時(shí)記得是有一個(gè)小朋友究流,之前媽媽是交給托管的辣吃,后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有跟上,學(xué)習(xí)沒(méi)啥進(jìn)步芬探。后來(lái)送到我這邊來(lái)神得,當(dāng)時(shí)孩子特別內(nèi)向,狀態(tài)很多偷仿,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成越讀的習(xí)慣哩簿,所以很多東西都是落后的。但是其他習(xí)慣我是不敢說(shuō)酝静,但是讀經(jīng)班下來(lái)节榜,確實(shí)也是有進(jìn)步。
剛開(kāi)始階段形入,膽量比較小全跨,不敢上臺(tái)回答問(wèn)題。因?yàn)槲矣薪o孩子們上臺(tái)的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己亿遂,所以后來(lái)慢慢的學(xué)習(xí)后浓若,他從原來(lái)的不敢到后來(lái)的積極的,向上的蛇数,只要我提問(wèn)了挪钓,他第一個(gè)舉手的,所以我真的覺(jué)得讀經(jīng)班不管是我自己還是孩子耳舅,都是非常大的收獲碌上。
之后我再來(lái)分享我自己的成長(zhǎng),戶外讀書(shū)會(huì)上浦徊,我覺(jué)得也是不錯(cuò)馏予,帶孩子到戶外,讀經(jīng)典盔性,因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有讀經(jīng)典霞丧,所以讀經(jīng)典這個(gè)時(shí)間段就是亂七八糟的,孩子們各種玩冕香。他們的主要目的是帶孩子去玩下蛹尝,作為朋友想支持下我后豫,剛開(kāi)始辦確實(shí)是這樣的情況下參加讀經(jīng)班的,所以后來(lái)就會(huì)有一些狀況突那,因?yàn)橛袃蓚€(gè)請(qǐng)了教材挫酿,在家有讀經(jīng)典,反而被讀經(jīng)班那些沒(méi)讀經(jīng)的小朋友給影響了愕难。說(shuō)到讀經(jīng)班真的是有太多太多的東西分享早龟。
現(xiàn)在我來(lái)分享讓我快速成長(zhǎng)的因素,這個(gè)也是我目前堅(jiān)持的务漩,就是我們平臺(tái)的學(xué)習(xí)拄衰。這個(gè)早課是育心里最大的特色它褪,每天都有不同的老師做分享課程饵骨,有育兒、養(yǎng)生茫打、解經(jīng)居触、夫妻關(guān)系,日記分享老赤,答疑解惑等各種課程轮洋。幾乎生活里所有的問(wèn)題都能在我們的早課中獲取到答案。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的是經(jīng)典抬旺,經(jīng)典是來(lái)源于生活弊予。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典,再反觀生活开财,這就是不理生活汉柒。
大家可能不知道哦,我們大部分的講師都是零基礎(chǔ)的導(dǎo)師哦责鳍, 比如我在育心之前就是個(gè)普通的不能再普通的人碾褂,文化水平不高,但是通過(guò)育心學(xué)習(xí)后历葛,不斷的學(xué)習(xí)不斷的累積正塌,這在以前我是想都不敢想的,不要說(shuō)講師恤溶,連搶麥都不敢乓诽。
但是我覺(jué)得這個(gè)平臺(tái)真的很偉大,不會(huì)因?yàn)槟悴粫?huì)咒程,做不好而給你批評(píng)指點(diǎn)之類的鸠天,反而是各種鼓勵(lì),就是因?yàn)檫@樣孵坚,我從一個(gè)不敢搶麥的人粮宛,到現(xiàn)在可以針對(duì)性的講課窥淆,然后發(fā)現(xiàn)這一路過(guò)來(lái)其實(shí)也沒(méi)有那么難李请,這個(gè)平臺(tái)真的有這個(gè)魔力钞诡,讓我們這些家長(zhǎng)們成為這個(gè)家那個(gè)家头朱,真的是非常偉大圃阳。
平臺(tái)的學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)椭浅4笾晌椋彩俏铱焖俪砷L(zhǎng)的第二個(gè)因素败匹,只要堅(jiān)持症杏,我覺(jué)得后面的家人都是非常厲害的豫尽,后起之秀鳖宾。所以我們也是要抓緊學(xué)習(xí)吼砂。
我的快速成長(zhǎng)的第三個(gè)因素是易工的成長(zhǎng)。我也是加入育心開(kāi)始后就開(kāi)始在承擔(dān)易工鼎文,當(dāng)時(shí)做的是總部的整理文檔的工作渔肩。剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單,以為就是簡(jiǎn)單的整理大家的聊天記錄拇惋,后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的周偎,很多細(xì)節(jié)上的重視讓我再次感受到他的嚴(yán)謹(jǐn)及能量。比如打字撑帖,有些是連帶的字蓉坎,有時(shí)候就沒(méi)銜接的很好,然后需要自己分析哪個(gè)是錯(cuò)別字之類的胡嘿,我們也要糾正蛉艾,以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào),也是很重要的衷敌。
不是育心用戶勿侯,幾乎是打字很少用符號(hào)的。但是育心里逢享,細(xì)節(jié)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要正確使用的罐监,包括字體的顏色,以及主講老師瞒爬,都是有具體的要求弓柱。我記得我第一次交稿,很多沒(méi)有整理到位的侧但,都被退回來(lái)矢空,那一刻我真的體會(huì)到,天下大事必作于細(xì)禀横。雖然簡(jiǎn)單屁药,但是真的不簡(jiǎn)單。
為什么我們要注重這些細(xì)節(jié)呢柏锄? 因?yàn)榧?xì)節(jié)做好了酿箭,我們就可以做好其他事情复亏。孩子從小細(xì)節(jié)上做好, 長(zhǎng)大后在學(xué)習(xí)缭嫡,工作上肯定也是會(huì)有很大的影響缔御。從整理易工,再到主持崗位的挑戰(zhàn)妇蛀,對(duì)我?guī)椭彩欠浅4蟮母弧T谖淖制脚_(tái)的累積,為我后來(lái)語(yǔ)音主持帶來(lái)了很大的幫助评架。
后來(lái)也不斷的承擔(dān)場(chǎng)記眷茁,DJ,轉(zhuǎn)播等易工崗位纵诞,成長(zhǎng)非常大上祈,整個(gè)人也自信起來(lái)了。在這里挣磨,哪怕沒(méi)做好做不對(duì)雇逞,大家給到的是鼓勵(lì)及表?yè)P(yáng)荤懂,而不是指責(zé)茁裙。在這里大家更看重的是你是否有這份大愛(ài)之心,易工的承擔(dān)节仿,真的是一個(gè)從看花人到養(yǎng)花人的過(guò)程晤锥。之前很多承擔(dān)易工的家人們都有提到過(guò),也是有很大的進(jìn)步廊宪。這邊也是呼吁家人們矾瘾,有想要承擔(dān)易工的家人們,歡迎大家的加入箭启。每個(gè)崗位都有招募易工的崗位壕翩。可以找我們的易工組長(zhǎng)境墨老師報(bào)名傅寡。
主持人:我們家都知道小梅老師為什么成長(zhǎng)這么快放妈,首先他從看花人到養(yǎng)花人,自己挑戰(zhàn)開(kāi)班讀經(jīng)班荐操。我們做任何事情都要做到輸出輸入平衡芜抒。其次就是堅(jiān)持在平臺(tái)學(xué)習(xí),經(jīng)典不理生活托启。再次是易工的承擔(dān)宅倒,小梅老師因?yàn)橛辛顺袚?dān),自己的成長(zhǎng)得到很大的鍛煉屯耸。我們是因?yàn)樽隽瞬艜?huì)拐迁, 而不是會(huì)了才去做蹭劈,因?yàn)橛辛顺袚?dān)才會(huì)成長(zhǎng),而不是成長(zhǎng)了再去承擔(dān)线召。所以家人們真的可以挑戰(zhàn)易工链方,讓自己更快的成長(zhǎng)。
中醫(yī)育兒44——情志失調(diào)的嚴(yán)重后果
彰妮老師:非常感謝小梅老師的課程灶搜,每一堂課的分享都是非常走心祟蚀,我們聽(tīng)了也非常親切。今天給大家講的是中醫(yī)育兒44講割卖,情志失調(diào)的嚴(yán)重后果前酿。
通過(guò)昨天的學(xué)習(xí),我們大家也了解到父母的心態(tài)情緒對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)鹏溯,不管身體上心理上影響是非常大的罢维。大家都知道,父母是孩子最好的心理醫(yī)生丙挽。三大環(huán)節(jié)肺孵,一,如何讓孩子不發(fā)燒颜阐,二平窘,,如何讓孩子不積食凳怨,三瑰艘,如何讓孩子不咳嗽。補(bǔ)充一點(diǎn)實(shí)例肤舞,當(dāng)初在自己不懂的情況下紫新,因?yàn)樽约旱臒o(wú)知,學(xué)習(xí)的比較晚李剖,我現(xiàn)在分享下果果的視力芒率,果果從三年級(jí)就 發(fā)現(xiàn)果果有近視的,當(dāng)時(shí)我也是不愿意接受的篙顺。當(dāng)初果果在育心之前是早起看電視到晚上睡覺(jué)前偶芍。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)很多的不懂,但是很想給其他小朋友樹(shù)立榜樣慰安,也是給孩子很大的打壓腋寨,但是也是有造成一些肝氣不疏。直接影響到視力化焕。所以這一點(diǎn)我們是前車之鑒萄窜,這是慘痛的教訓(xùn),無(wú)形中對(duì)孩子的傷害是非常的的。無(wú)形的對(duì)孩子的傷害真的很大查刻。但是靠中藥真的能解決問(wèn)題嗎键兜?中藥是暫時(shí)可以疏通,但是家庭氛圍不改變穗泵,父母的心態(tài)不改變普气,前面疏通后面還是會(huì)肝氣不舒。
我們今天課程的主題也是佃延,父母是孩子的心理醫(yī)生现诀。父母要不斷地學(xué)習(xí),不斷地修正自己的心態(tài)履肃,不學(xué)習(xí)不知道自己的無(wú)知仔沿。從根源解決問(wèn)題,改正我們的心態(tài)尺棋。越學(xué)習(xí)就越覺(jué)得自己開(kāi)始的太晚了封锉。我們要花更多的心思改變自己。在座的家人一定要引以為鑒膘螟。不管從哪方面說(shuō)成福,父母的成長(zhǎng)太重要了。
果果有肝氣郁結(jié)荆残,到現(xiàn)在依然沒(méi)有完全清除奴艾。前幾個(gè)月果果胸前痛。我知道是肝氣郁結(jié)脊阴。老師說(shuō)了三次握侧,果果爸爸很緊張,我們帶去看中醫(yī)嘿期,發(fā)現(xiàn)孩子胃里有多余的氣,這種氣是怎么累計(jì)起來(lái)呢埋合?就是孩子吃飯的時(shí)候备徐,父母的嘮叨。胃是反映情志的最首先的器官甚颂。吃飯時(shí)不批評(píng)孩子蜜猾。關(guān)于這一點(diǎn)雖然知道,但是果果爸爸愛(ài)孩子的方式振诬,包括我們大部分家人蹭睡,都是喜歡用自己的方式愛(ài)孩子。不正確的愛(ài)的方式會(huì)給孩子造成很大傷害赶么,分享出來(lái)是想要自我反省肩豁,也希望家人引以為戒。
2.為什么一家人常生一樣的病。一開(kāi)始的時(shí)候一家人相貌不同清钥,但是走到一起生活琼锋,會(huì)發(fā)現(xiàn)受到飲食起居,情緒的影響祟昭。會(huì)越來(lái)越相似缕坎。在家庭中如果整天戰(zhàn)火紛飛,一家人的身體一定是比較弱的篡悟。孩子生下來(lái)就像一張白紙谜叹,我們給到孩子什么情緒會(huì)影響孩子的身體,關(guān)乎孩子一輩子的身體健康搬葬。在沒(méi)進(jìn)入育心之前我是不了解這么深的叉谜。
一個(gè)家庭中主要的氛圍是靠誰(shuí)營(yíng)造的呢?女主人踩萎。女主內(nèi)停局,男主外,如果一個(gè)家庭女主人是積極向上的香府,心態(tài)是陽(yáng)光的董栽,那么,這個(gè)家庭的關(guān)系都會(huì)比較和諧企孩;如果一個(gè)家庭發(fā)主人是怨聲載道的锭碳,心態(tài)是陰暗的,那么勿璃,這個(gè)家庭的關(guān)系就會(huì)很緊張擒抛。所以,家庭氛圍主要靠女主人來(lái)營(yíng)造补疑。
我們五臟中歧沪,脾胃為后天之本,女主人就像一個(gè)家庭的脾胃莲组,媽媽好好學(xué)習(xí)诊胞,家庭才能天天向上。我們作為媽媽學(xué)習(xí)修心真的是一輩子的主題锹杈。如果我們自己沒(méi)有做到撵孤,是沒(méi)有辦法要求孩子的。
想要孩子健康竭望,家庭氛圍和諧邪码,做媽媽的要管理好自己的情緒。家里人身體不好一定是家庭氛圍不好咬清。子棟老師說(shuō)過(guò)闭专,一個(gè)家庭的女主人就是一個(gè)家庭最大的風(fēng)水奴潘。讀經(jīng)典是必要的,別人的經(jīng)驗(yàn)獲取一點(diǎn)點(diǎn)喻圃,讀經(jīng)典會(huì)讓自己安靜下來(lái)萤彩。每一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn),都是犧牲了很多成本去獲取到的斧拍。
課后分享:
主持人:我首先來(lái)分享自己對(duì)這兩節(jié)課的感受雀扶,第一節(jié)課是小梅老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我就覺(jué)得人不學(xué)習(xí)會(huì)真的很可怕肆汹。我們育心一年365天的早課愚墓,是外面任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有的,每天的堅(jiān)持真的會(huì)看到自己的成長(zhǎng)昂勉。
王靖老師:子棟老師浪册,曉燕老師,各位家人早上好岗照。最近總是出差村象,和同事接觸,我忽然發(fā)現(xiàn)自己的工作思路不是停滯在省內(nèi)了攒至,能夠和其他先進(jìn)省結(jié)合到一起厚者,這也是得益于我堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。人不是看當(dāng)下迫吐,而是看未來(lái)你在哪里库菲。堅(jiān)持,一定會(huì)在某個(gè)時(shí)點(diǎn)看到變化志膀。第二點(diǎn)就是孩子的學(xué)習(xí)熙宇,育心倡導(dǎo)無(wú)為而為。我們家孩子依然有很多問(wèn)題溉浙,但是我們得益于每天堅(jiān)持的學(xué)習(xí)烫止,孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有情緒,老大對(duì)于學(xué)習(xí)放航,尤其是語(yǔ)文烈拒,從沒(méi)有說(shuō)不會(huì)寫(xiě)作文。經(jīng)典是觸類旁通的广鳍,孩子只要能堅(jiān)持,跟的上吓妆,我們不要擔(dān)心現(xiàn)在孩子學(xué)的慢赊时,我們家孩子沒(méi)有報(bào)過(guò)課外學(xué)習(xí)班,我們就在家讀經(jīng)典和英語(yǔ)行拢。學(xué)習(xí)就像電腦硬盤(pán)儲(chǔ)備祖秒,慢慢的存儲(chǔ),需要的時(shí)候他就知道能調(diào)用。現(xiàn)在就讓孩子儲(chǔ)備就好了竭缝,家人們我們就用心的休好情緒房维,只要跟著我們團(tuán)隊(duì),一定會(huì)看到變化抬纸。
漳州子航媽:今天兩堂高能量的課程咙俩,收獲特別大。第一堂課湿故,小梅老師的分享阿趁,讓我們知道智慧是別人搶不走的√持恚看到小梅老師做易工的收獲那么大脖阵,自己也想早點(diǎn)加入易工工作。第二堂課是曉燕老師的課程墅茉,回想自己從小脾胃特別不好命黔,父親也經(jīng)常給自己捏脊。另外一點(diǎn)就斤,以前以為哭才是生氣的表現(xiàn)悍募,所以盡量不讓孩子哭。最近比較少聽(tīng)課战转,似乎感覺(jué)自己的情緒不太好搜立,容易生氣。第三點(diǎn)是為什么一家人會(huì)生一樣的病槐秧,因?yàn)橐患胰讼嗵幘昧俗挠唬芏嗔?xí)慣會(huì)類似,所以這些是有依據(jù)因的刁标。因此颠通,女主人對(duì)家庭的作用特別大。
漳州煒埜清照媽:課后分享是很好的梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容的方式之一膀懈。第一堂課關(guān)于小梅老師分享的易工工作的承擔(dān)顿锰,自己也是由當(dāng)初分享日記的雙腳發(fā)抖,到現(xiàn)在能夠比較自如地?fù)岥溒袈А5诙谜n硼控,關(guān)于賀老師的分享,自己聯(lián)想到兩個(gè)孩子有一些挑食胳赌,所以吃飯的時(shí)候牢撼,自己會(huì)一直兇孩子。但是現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)了《黃帝內(nèi)經(jīng)》和易趣玩課程疑苫,明白了怒傷肝的道理熏版。所以現(xiàn)在即使對(duì)他生氣纷责,他也能平和些來(lái)對(duì)待,不會(huì)雞飛狗跳的撼短。通過(guò)學(xué)習(xí)十天干和十二地支再膳,讓孩子學(xué)會(huì)早睡。
.漳州靖博外婆:今天聽(tīng)了兩堂課收獲很大曲横。第一堂課是小梅老師的秋收的收獲(二)喂柒。關(guān)于易工的收獲,自己在這段時(shí)間做主持人的過(guò)程中胜榔,也深有感受胳喷。我們要做養(yǎng)花人,而不僅僅是看花人夭织。包括養(yǎng)育孩子的過(guò)程吭露,我們也要靜待花開(kāi)。比如我侄兒5歲的時(shí)候尊惰,因?yàn)樵趪?guó)學(xué)夏令營(yíng)讀過(guò)《孝經(jīng)》讲竿,所以在有一次撞到桌子的時(shí)候,就說(shuō):“身體發(fā)膚弄屡,受之父母”题禀。孩子能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候把經(jīng)典運(yùn)用出來(lái),這就是讀經(jīng)典很好的狀態(tài)膀捷。第二堂課關(guān)于曉燕老師分享果爸對(duì)果果吃飯時(shí)恨鐵不成鋼的事迈嘹,想到靖博奶奶看到靖博偶爾不吃飯,就各種哄全庸,各種騙秀仲,就擔(dān)心孩子太瘦了。所以也造成一起家庭小矛盾壶笼。這也應(yīng)證了“第一個(gè)孩子照書(shū)養(yǎng)神僵,第二個(gè)孩子照豬養(yǎng)”這句話。感恩育心平臺(tái)給到大家學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)覆劈。