? ? ? 好孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀，有問題的孩子個(gè)個(gè)不同陌粹。如何培養(yǎng)好孩子撒犀，如何讓孩子更優(yōu)秀，其中又蘊(yùn)含著怎樣的秘密呢掏秩？很多的家長都想尋求到答案绘证，都想把自己的孩子培養(yǎng)成“別人家的孩子”。然而好像經(jīng)常是事與愿違哗讥。
? ? ? 其中哪里出錯(cuò)了呢嚷那？我們常說：孩子是家長的影子，有什么樣的孩子就會(huì)有什么樣的家長杆煞。下面列舉了一些具體實(shí)例魏宽，以幫助大家解密家庭教育中的秘密腐泻。
問：我和孩子?jì)寢屪鍪裁词露季袟l，為什么孩子卻經(jīng)常丟三落四呢队询？
答：孩子是父母的小天使派桩，家長們都想讓孩子健康，快樂地成長蚌斩，都不想讓孩子承受過多的勞累铆惑。于是，家長包攬了孩子的一切送膳，不讓自己吃飯（嫌慢）员魏；不讓自己洗襪子，（嫌弄得到處是水）叠聋；不讓整理房間（嫌整得太亂）......撕阎。于是乎，就別嫌孩子丟三落四了碌补，因?yàn)槁彩议L們都幫他打理好了。他們沒有機(jī)會(huì)得到訓(xùn)練厦章，又怎么能井井有條呢镇匀？
問：想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，家長應(yīng)該怎么做袜啃？
答：想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子汗侵，首先家長要優(yōu)秀，家長要主動(dòng)去學(xué)習(xí)囊骤，言傳身教地示范給孩子晃择。可我們的家長做到了嗎也物？孩子正寫作業(yè)呢宫屠！家長在旁邊刷朋友圈，玩消消樂滑蚯。事后還抱怨孩子愛玩手機(jī)浪蹂，家長都玩得不亦樂乎，孩子能有這么好的自控力嗎告材？有家長說坤次，刷圈是我的工作，但是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子是你一輩子的工作斥赋。這就是家風(fēng)缰猴，好的家風(fēng)是能夠傳承的。是能夠讓后代子孫收益的疤剑。壞的家風(fēng)也能傳承滑绒，但是收獲什么是可想而知的闷堡。
問：怎樣培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的孩子？
答：談到教養(yǎng)疑故，不得不說一下什么是教養(yǎng)杠览，教養(yǎng)是表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。是社會(huì)影響纵势、家庭教育踱阿、學(xué)校教育、個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果钦铁，尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德標(biāo)準(zhǔn)软舌。
? ? ? 很多孩子都有這樣的情況，在家里都知道要注意衛(wèi)生育瓜，要愛干凈葫隙，要有禮貌栽烂，但是出了家門躏仇，就截然不同。事實(shí)會(huì)是這樣的：在學(xué)校里大聲喧嘩腺办，在教室里亂扔垃圾焰手，下課時(shí)打打鬧鬧，從不顧忌周圍人的感受怀喉，情緒失控等书妻。所有這些表現(xiàn)都是現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問題。
? ? ? 談教養(yǎng)躬拢，真的是個(gè)很嚴(yán)肅的問題躲履，這和家庭素養(yǎng)是有關(guān)系的。有樣學(xué)樣在孩子身上是會(huì)很明顯地表露出來的聊闯。那么什么才是真正的有教養(yǎng)呢工猜？待人接物要禮貌，聲音要柔和菱蔬。應(yīng)當(dāng)教育孩子篷帅，學(xué)會(huì)控制自己的聲音，不在公共場(chǎng)合吵鬧影響他人拴泌。不給他人添麻煩魏身。有教養(yǎng)的孩子不會(huì)給別人制造麻煩，懂得什么事情都自己處理蚪腐，盡量不依賴他人箭昵。學(xué)會(huì)控制自己的情緒。孩子情緒起伏大很正常回季，但是在一些很嚴(yán)肅的場(chǎng)合家制，要告訴孩子控制好自己的情緒掉房，不要影響到他人。有教養(yǎng)的孩子慰丛，是不會(huì)隨意對(duì)父母和其他人發(fā)脾氣的卓囚。其實(shí)所謂的教養(yǎng)，也就是情商高的體現(xiàn)诅病，它應(yīng)該成為行事為人的準(zhǔn)則哪亿，不光孩子要學(xué)習(xí)，家長也要提高自身的素養(yǎng)贤笆。
問：孩子寫作業(yè)很磨嘰怎么辦
答：孩子磨嘰肯定是有原因的蝇棉，大部分孩子在很小的時(shí)候，都是很要上進(jìn)的芥永。就比如篡殷，你說，寶寶埋涧，我們看誰跑得快板辽，一準(zhǔn)他會(huì)搶著跑第一。為什么一遇到學(xué)習(xí)的問題棘催，孩子就開始磨嘰劲弦，一百個(gè)不愿意呢？那是因?yàn)榉椒ㄥe(cuò)了醇坝。網(wǎng)上會(huì)搜到各種磨嘰的原因邑跪，但其實(shí)歸根結(jié)底就一點(diǎn)，終點(diǎn)意識(shí)呼猪。什么是終點(diǎn)意識(shí)呢画畅？簡單的說，就是約定完成一項(xiàng)內(nèi)容后就結(jié)束宋距。舉個(gè)簡單的例子：和孩子約定好完成所有的學(xué)校作業(yè)和一項(xiàng)課外作業(yè)轴踱，剩下的時(shí)間自由支配，十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床睡覺乡革。那么八點(diǎn)半完成寇僧，就會(huì)有2小時(shí)的自由支配時(shí)間。十點(diǎn)完成只有半小時(shí)自由時(shí)間沸版。把主動(dòng)權(quán)交給孩子嘁傀。而不是孩子八點(diǎn)半完成了所有的作業(yè)，家長一看還有2小時(shí)视粮，又讓孩子彈一小時(shí)鋼琴细办，彈完琴，還有一小時(shí)，再加上背一小時(shí)單詞笑撞，背完單詞岛啸，還有時(shí)間在做幾道奧數(shù)題。孩子上了一天學(xué)茴肥，回到家就是無盡頭的作業(yè)坚踩，練琴，他還會(huì)有熱情去學(xué)習(xí)嗎瓤狐？他肯定會(huì)找著機(jī)會(huì)磨嘰一下瞬铸，偷閑輕松一下。所以要想讓孩子不磨嘰础锐，培養(yǎng)他的終點(diǎn)意識(shí)很重要嗓节。不要總覺得不多學(xué)點(diǎn)孩子就會(huì)輸在起跑線，其實(shí)學(xué)得多不一定是好事皆警，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是跑馬拉松拦宣，一開始就耗盡體力，雖然贏在了起跑線信姓，卻因?yàn)橄牧诉^多的體力鸵隧，而輸了全程。
問：孩子不愛動(dòng)腦子怎么辦财破？
答：說到孩子不愛動(dòng)腦筋掰派，其實(shí)和家庭教育是有很大的關(guān)系从诲，父母一切都替孩子包辦左痢，“衣來伸手，飯來張口”系洛，孩子形成了事事依賴大人的習(xí)慣俊性，家長成為吃飯穿衣的“機(jī)器”和活的學(xué)習(xí)機(jī)，所以孩子思維上就漸漸懶惰起來描扯，遇事不愛動(dòng)腦筋定页。一見問題自然有畏難情緒，懶于思索绽诚，一遇到做作業(yè)就這道題不會(huì)典徊，那個(gè)做不來。等著父母掰開嚼碎了喂給他吃恩够，這樣的孩子缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性卒落，有很強(qiáng)的依賴性，不愿意主動(dòng)思考問題蜂桶，因?yàn)榧议L都代勞了儡毕。他又何必費(fèi)這個(gè)腦筋呢？
? ? ? 家庭教育是門很深的學(xué)問扑媚，教育中的秘密還有很多腰湾，每個(gè)家庭都想造就完美的孩子雷恃，可是，我們的家長完美嗎费坊？我們是否去認(rèn)真地思考過問題背后的秘密呢倒槐？家庭教育中沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)閮?yōu)秀的孩子都一樣附井，有問題的孩子個(gè)個(gè)不同导犹，我們需要借鑒成功的方法，改變自己對(duì)于家庭教育中不正確的處理方式羡忘。讓每個(gè)孩子都能夠有足夠的好奇心和信心去探索未知谎痢，而不是填鴨式的學(xué)習(xí)。只有這樣卷雕，我們的孩子才會(huì)逐漸走向優(yōu)秀节猿，逐漸成為家庭的希望。
