本周輪到我們第八值周組履行全方位的值周任務(wù)甩骏，配置是一個領(lǐng)導(dǎo)窗市、一個組長、五名教師饮笛。我只是一名組長咨察，“上面”有值周領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負(fù)責(zé)，也算沒有任何壓力和責(zé)任福青，就按時到位摄狱、按質(zhì)完成即可。

時間過得真快无午，今天周四媒役，一周的任務(wù)即將完成∠艹伲回顧一周來全天候酣衷、全全方位的“觀察”，查找問題次泽，留給我的是觸目驚心的痛穿仪。

養(yǎng)成教育之痛

每晚夜十一點之前，我們都要推開學(xué)生的宿舍門意荤，一一核對學(xué)生的就寢情況啊片。也就這樣我們每晚都要“飽受”推開門撲鼻而來的那一股異味，隨之檢查看到的是門背后的垃圾袭异、雜物和橫七豎八的鞋子钠龙。男生宿舍里，床底下的不少煙頭也是一道“靚麗的風(fēng)景線”御铃。

唉碴里！這不是成人大學(xué)，而是一所初中學(xué)校上真，想必孩子們最大不過十五六歲吧咬腋。

睡覺要老師叫、起床要老師叫睡互；洗臉要老師監(jiān)督根竿、洗腳要老師維持；掃地要老師叫就珠、抬垃圾更要老師叫……還有什么不要老師叫叫就能積極寇壳、主動去完成呢？

他們可是要成為未來社會之棟梁啊妻怎，他們可是要成為一家之表率啊壳炎，他們現(xiàn)在這樣養(yǎng)成意示著他們未來的前途。他們怎能這樣逼侦？拍拍胸口匿辩，問問良知腰耙。

我不知道在他們心目中的《中學(xué)生守則》是什么樣子？我也不知道在他們的心目中《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是什么樣子铲球？

從第一條逐一對照到最后一條挺庞，或許他們距離“守則”就是那么遙遠(yuǎn)。是什么促成這樣稼病？為什么越是落后地區(qū)的教育越會是這樣选侨？

有時候我想責(zé)備班主任到底現(xiàn)在的班會課用于做什么？到底學(xué)生的養(yǎng)成教育抓沒抓然走？從客觀到主觀侵俗，從集體到個人，從領(lǐng)導(dǎo)到老師……其實丰刊，或許，該做的一定是做了增拥，能做的已經(jīng)在做啄巧。改變就是這么的不易，全身心的教育就是那么的渴求掌栅。

對這一點秩仆，我非常擔(dān)憂，也非常后怕猾封，所以也就在本周二（20日）的撰文中我也寫了一篇題為《養(yǎng)成教育如此這般誰之過》（點擊查閱養(yǎng)成教育如此這般誰之過）澄耍。

有失自重之痛

從周日晚學(xué)生返校我們值周組就有一項重要的任務(wù)——查夜，一直查夜到周四晌缘，一共五個晚上齐莲。

在這五個晚上的查夜過程中，我們就有三晚查到應(yīng)該歸宿的學(xué)生沒有歸宿并需要外出尋找磷箕，這其中最擔(dān)心的是夜不歸宿的女生选酗。

星期一晚的兩位女生，雖然班主任和我們用盡了辦法岳枷，還是沒能找到芒填。在家長的積極支持和配合下，第二天上午十點終于明白了下落空繁。痛心啊殿衰，真是痛心！竟然和新認(rèn)識的干哥哥外出盛泡，并且那晚沒睡的地就一直坐在車上闷祥。唉！其他多余的我們“校方”不敢也不想多去干預(yù)饭于，一切由家長自己處理蜀踏。想必并無大礙梗夸，因為或許她們并沒有喪失“自重”到如此地步，加之她們才是七年級的女生洲愤。

慶幸的是昨晚（周三）外出的那幾位女生夫否，我們以及班主任發(fā)現(xiàn)及時，學(xué)生才和社會人員到距離五百多米的街上就被我們發(fā)現(xiàn)局待。但也很危險斑响，女班主任到車上“請”她們下來的時候差點被“男司機(jī)”打了。

我不知道在她們心里“自重”是什么钳榨？我也不知道在她們意識里為何這般“放任”舰罚？好生擔(dān)憂，假使農(nóng)村家庭教育依然繼續(xù)缺位薛耻，以后的以后营罢，該怎么面對孩子的教育。

值周期間饼齿，我們也偶爾聽到我們兼顧不過來的深夜外出偷盜饲漾，飲酒等不良現(xiàn)象÷聘龋看到如此考传，我很迷茫，我很心痛证鸥，我更茫然——我還能有多少信心繼續(xù)“走下去”僚楞。