4歲的女兒喜歡玩黏土本讥,但是她的玩法只能是4歲孩子的動手能力珊泳,很多作品千奇百怪,全都是新鮮的長相拷沸。
很多黏土在她的折騰下色查,變成了廢料,棄之可惜撞芍。
于是秧了,這些廢棄的黏土到了我的手里,變成了常規(guī)認知里的物作序无,看上去還有點可以验毡。
孩子的黏土還會不停歇的買下去,我的手作就會不停歇的產(chǎn)生帝嗡。
孰能生巧米罚,技術也許一樣的道理。
我的手作也會一點點美上去丈探。
4歲的女兒喜歡玩黏土本讥,但是她的玩法只能是4歲孩子的動手能力珊泳,很多作品千奇百怪,全都是新鮮的長相拷沸。
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于是秧了,這些廢棄的黏土到了我的手里,變成了常規(guī)認知里的物作序无,看上去還有點可以验毡。
孩子的黏土還會不停歇的買下去,我的手作就會不停歇的產(chǎn)生帝嗡。
孰能生巧米罚,技術也許一樣的道理。
我的手作也會一點點美上去丈探。