對象:針對零基礎(chǔ)骚揍，通過寫作掙到錢;

授課方式：視頻錄播

課程時(shí)長：1次公開課停做，3次正式課服协，一次總結(jié)課

Q: 不知道寫什么?

A: 閱讀量太少了

Q:想法很多府适，真正開始寫就短路即舌，為什么?

A:不會(huì)做知識轉(zhuǎn)化

Q:會(huì)寫佣盒，能寫，投稿就石沉大海顽聂，為什么?

A:不懂自媒體寫作套路肥惭。

不懂用戶思維，我們的用戶是“編輯”

你的用戶是編輯

你的用戶是編輯

你的用戶是編輯

少些錯(cuò)別字紊搪，病句

解讀稿：拆書稿（共讀稿）蜜葱，講書稿

要求：基于原書+知識增量+思想升華

主題閱讀，如何選書

第一耀石，看作者在書中經(jīng)常提到什么書牵囤，作者經(jīng)常提到的書，買來做主題閱讀

第二滞伟、看作者本人有沒有寫過同類書籍揭鳞，如果有，買過來做主題閱讀梆奈。

第三野崇，看書的扉頁上，有沒有推薦同系列的書籍亩钟，如果有乓梨，買過來做主題閱讀鳖轰。

咱能改變?nèi)ジ淖兊模荒芨淖兊娜ミm應(yīng)扶镀，不能適應(yīng)的去寬容蕴侣，不能寬容的就放棄

閱讀理解的操作方法

第一，要用自己的語言進(jìn)行復(fù)述

釋若老師：咱能改變?nèi)ジ淖兊某艟酰荒芨淖兊娜ミm應(yīng)睛蛛，不能適應(yīng)的去寬容，不能寬容的就放棄胧谈。

我：咱們可以改變能改變的忆肾，適應(yīng)不能改變的，容忍不能適應(yīng)的菱肖，放棄不能容忍的客冈。

第二，要進(jìn)行擴(kuò)寫和縮寫

擴(kuò)寫：我們可以在經(jīng)過重述的文字里面稳强，講點(diǎn)故事场仲，舉例子，加點(diǎn)修飾退疫。（講故事渠缕，舉例子，做修飾）

釋若老師：在這個(gè)社會(huì)上褒繁，有很多事情都不是我們普通人能左右的亦鳞，但是生而為人，我們總不能一輩子都被環(huán)境或者被別人牽著鼻子走棒坏。

所以燕差，只要我們愿意，只要我們想讓這個(gè)世界變得更加美好坝冕，只要我們想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么徒探，我們就可以選擇去改變一些——我們有能力改變的現(xiàn)狀。

比如我們可以帶頭在公共場所降低說話的聲音喂窟，如果我們這樣做了测暗，這個(gè)世界不就因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)多了一丁點(diǎn)文明么。

再比如磨澡，我們看到有人隨地亂丟垃圾盡管我們可能沒有膽量去提醒對方碗啄，但是我們可以光明正大地把垃圾撿起來，扔到了垃圾桶里去钱贯。如果我們這樣做了挫掏，這個(gè)世界不久因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)，而多了一些些兒清潔么?

當(dāng)然有很多事情確實(shí)不是我們能改變的秩命。

比如尉共，現(xiàn)在霧霾很大褒傅，政府發(fā)文件，說要限號袄友，單雙號都限殿托，這個(gè)時(shí)候很多人都在抱怨。

可是剧蚣，抱怨有什么用呢?現(xiàn)實(shí)情況就是這樣的支竹，你的車被限號了，不會(huì)因?yàn)槟惚г咕涂梢蚤_車去上班鸠按。只要你敢開車上路礼搁，等待你的就是處罰。

這時(shí)候目尖，我們要調(diào)整心態(tài)馒吴，說服自己，車被限號了瑟曲，沒關(guān)系饮戳，我們的目的是按時(shí)去上班，按時(shí)把孩子送到學(xué)校洞拨，按時(shí)到達(dá)某個(gè)目的地扯罐。不能開自己的車，我們可租車烦衣，可以打出租車歹河，可以蹭朋友的車，可以選擇做公共交通琉挖。

總之启泣，我們有很多的辦法，可以實(shí)現(xiàn)我們的目的示辈，因此我們沒必要選擇抱怨。既然改變不了遣蚀，那就選擇去適應(yīng)矾麻。畢竟抱怨解決不了問題，那么有些時(shí)候芭梯，我們的確想不通险耀，無法適應(yīng)周邊的環(huán)境，這時(shí)候玖喘，我們可以嘗試?yán)斫馑ξ荩瑩Q位思考一下累奈，也許就想通了贬派。

如果換位思考你做不到急但，或者通過深思熟慮后，還是覺得如果再這樣下去搞乏，你就不想活了波桩。比如，在工作上请敦，你感覺在這個(gè)公司沒法待下去镐躲，在這個(gè)單位上班顯得格格不入，哪哪兒你都受不了侍筛∮┰恚總之，你所面臨的生活匣椰，你所面對的那些人敌蚜，都不是你喜歡的。這樣的日子窝爪，真心讓你覺得很煎熬弛车，很崩潰。既然如此蒲每，你已經(jīng)確定了纷跛，你無法理解和包容任何事任何人，那就選擇放棄吧邀杏。

俗話說得好：樹挪死贫奠，人挪活。你完全可以換個(gè)環(huán)境生活，相信自己阁猜，你可以過得很美好扯俱，你也應(yīng)該可以過得美好。

我：

社會(huì)復(fù)雜多變谢肾，剛從象牙塔走入工作崗位的你，身上還是充滿著濃厚的學(xué)生氣息小泉，曾經(jīng)你在學(xué)業(yè)上取得的那些看似光鮮亮麗的標(biāo)簽和頭銜也只有在找工作的時(shí)候芦疏，發(fā)揮了它的價(jià)值，再后來那所有的證書和榮譽(yù)都成了壓箱底的滿滿的回憶微姊。留給自己的是那個(gè)陌生的沒有硝煙的戰(zhàn)場——職場酸茴。

剛剛畢業(yè)入職時(shí)，你總是想把領(lǐng)導(dǎo)安排給你的工作認(rèn)真做好兢交。你也曾試圖將在學(xué)校學(xué)到的“凡事有匯報(bào)薪捍，凡事有回饋”，“遇到問題及時(shí)和導(dǎo)師溝通”，“凡事開會(huì)必有記錄”的好習(xí)慣運(yùn)用到職場中酪穿。如果你進(jìn)入一個(gè)與你習(xí)慣格格不入的環(huán)境凳干，那這些好習(xí)慣必然會(huì)遭來冷眼或是冷嘲熱諷，甚至?xí)X得是你在出風(fēng)頭昆稿。但是這些都不可怕纺座，既然你一直在堅(jiān)持你認(rèn)為對的事情，好的習(xí)慣或是利于單位發(fā)展的立場溉潭。堅(jiān)持做自己净响，時(shí)間能看見。踏實(shí)做事喳瓣，好好說話馋贤，結(jié)果會(huì)證明你的那些做法不是為了出風(fēng)頭∥飞拢可見配乓，你能改變你可以改變的，即使最初回遭到質(zhì)疑惠毁，只要是好的東西終究會(huì)是打動(dòng)人的犹芹。

初入職場的你，活力四射鞠绰，激情滿滿腰埂，總是想著自己能做成一些事情。不幸地是蜈膨，你每天的工作都是在給別人填坑屿笼，甚至不知道填這些坑的意義是什么，比如：做實(shí)驗(yàn)時(shí)翁巍，別人用完的器皿沒有洗驴一，因?yàn)槭枪玫模瑒傞_始你不知道灶壶，以為是干凈的肝断，殊不知已經(jīng)影響了你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，到頭來白忙活了一天例朱，這還不成孝情，領(lǐng)導(dǎo)讓及時(shí)上交數(shù)據(jù)，這會(huì)兒數(shù)據(jù)出不來洒嗤，到頭來自己還被領(lǐng)導(dǎo)罵，留了個(gè)不好的印象魁亦。遇到這種情況渔隶，也沒辦法，你和同事抱怨，同事還覺得是你矯情间唉，你和領(lǐng)導(dǎo)說绞灼，領(lǐng)導(dǎo)覺得是你在找借口。那怎么辦?別人的習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的呈野，你也沒法去指責(zé)別人低矮，最多也只是開著玩笑說下次記得洗，或者是啥也不說被冒。吃一塹军掂，長一智。在截止日期之前把數(shù)據(jù)弄出來昨悼，出了問題也好及時(shí)補(bǔ)救;知道同事習(xí)慣不好蝗锥，用之前先確認(rèn)一下或是有自己的一套實(shí)驗(yàn)器材等等。所以率触，理想是豐滿的终议，現(xiàn)實(shí)是骨感的，你能做的事是改變自己選擇適應(yīng)葱蝗。

當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些穴张，作為工作在一線的底層員工，要想提升工作效率两曼，還是有點(diǎn)難度的皂甘。初入職場的你，認(rèn)為溝通是解決這些問題的最好的方式合愈，所以你選擇了和領(lǐng)導(dǎo)提建議叮贩，也很機(jī)智地準(zhǔn)備了幾個(gè)方案》鹞觯可是由于多方面因素益老，比如：成本、人員不夠寸莫，體系等多重原因捺萌，建議也沒被采納。這個(gè)時(shí)候我們能做的是去接納和適應(yīng)膘茎。慢慢地找到解決問題的突破口桃纯，不著急，一步一步來披坏。

放棄不能容忍的态坦。保持健康的身體和心態(tài)是彌足珍貴的，因此在選擇職業(yè)的時(shí)候棒拂，會(huì)考慮工作的氛圍伞梯。誰都不愿意在一個(gè)負(fù)能量場很大的地方長期工作玫氢，與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，會(huì)是擇業(yè)的一個(gè)重要指標(biāo)谜诫。人際關(guān)系不順暢漾峡，對剛?cè)肼殘鲞€未產(chǎn)生免疫的小伙伴（人際關(guān)系還很看重的）是很容易自我否定，也不利于自身發(fā)展喻旷。身體健康生逸，沒有健康的體魄，其他的都是瞎扯且预，比如做檢測會(huì)長期碰到有毒有害的物質(zhì)槽袄，因此不喜歡這樣的環(huán)境。這些都是不能容忍的辣之，找到一個(gè)自己認(rèn)同的公司文化和自己喜歡的事情掰伸，同時(shí)還能體現(xiàn)自己的價(jià)值，充分發(fā)揮自己的能力怀估，是一件很幸運(yùn)的事情狮鸭。

所以，勇敢地做自己多搀，讓自己成為自己生命的主人歧蕉，把選擇權(quán)交回到自己手里。不斷地行動(dòng)康铭，找到自己惯退，做好斷舍離 ，專注地做自己喜歡且熱愛的事情从藤。

縮寫：惜字如金

方法：用最簡單催跪，最直白的話，來把意思說明白夷野。（金句）

釋若老師：

縮寫1: 有能力就改變世界懊蒸，沒本事就適應(yīng)環(huán)境。適應(yīng)不了悯搔，就忍著骑丸。忍不了，就放棄妒貌。

縮寫2：有能力就改變通危，沒本事就適應(yīng);不行，就忍著灌曙，忍不了菊碟，就放棄

我：改變可以改變的，接納和寬容無法適應(yīng)的在刺，放棄無法容忍的框沟。（斷舍離）

第三藏古，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)增炭，發(fā)表自己的感悟

操作方法：把自己的生活體驗(yàn)寫出來忍燥，把自己的一些書里面，電影電視里面隙姿，在工作生活里面梅垄，看到的故事，所經(jīng)歷的事情输玷，寫出來队丝，并發(fā)表一番感慨，就妥了欲鹏。

旁征博引的操作方法

旁：到別的地方（書籍）找同類說法

征：征用影視劇臺(tái)詞机久、名人名言、情景赔嚎、案例

博：充分地聯(lián)想膘盖，就是東拉西扯講故事

引：拋磚引玉，引人深思尤误。（通過讀者的思考侠畔，產(chǎn)生共鳴）

原創(chuàng)金句的操作方法

一是多讀精品短文，聽名人演講损晤，收集名言名句

二是嘗試用自己的語言软棺，模仿著改寫別人寫的金句;

三是注重觀察總結(jié)，用一句話去總結(jié)出來尤勋，并反復(fù)打磨出來喘落。

弱者都是群居者，所以有蕓蕓眾生

“因?yàn)椤畋浴?句式

第一種模仿的方法：寫相近意思的句子

弱者都喜歡扎堆瘦棋，所以有普通大眾

第二種模仿的方法：意思和語句不太搭邊，但結(jié)構(gòu)相同的寫法

弱者都喜歡扎堆锌奴，所以有烏合之眾

第三種兽狭，只取用原句的意境和感覺，連原句的結(jié)構(gòu)都不要了鹿蜀，發(fā)動(dòng)我們的思維方式箕慧，使勁去聯(lián)想。

再寫一句茴恰，試試 颠焦。

一群沒有組織紀(jì)律的人聚到一起，無非扎堆而已往枣，只會(huì)七嘴八舌伐庭，誰也不服誰粉渠，最終什么事也敢不成，這群烏合之眾圾另，馬上就要作鳥獸散了霸株。

我：不合群，你成為了別人眼中的奇葩集乔。