最近在學(xué)習(xí)有關(guān)結(jié)構(gòu)化表達的課程绪囱，聽了課程之后深受啟發(fā)华临！
我們的物質(zhì)世界是由有一定結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成的僧须，其實我們的思維也是有結(jié)構(gòu)的！在我們生活中紫新，我們有沒有碰到過這樣的場景：有些人和別人交流說了10分鐘均蜜，讓對方仍然是一頭霧水，芒率，但是有些人卻是一句話就可以讓對方GET到重點囤耳！這就是無序表達和結(jié)構(gòu)化高效表達的區(qū)別！
透過結(jié)構(gòu)看世界偶芍，我們可以更好的的理解這個世界充择，可以更好的和別人溝通！
關(guān)于結(jié)構(gòu)思考力的課程體系匪蟀，包括四個方面：結(jié)構(gòu)化思考椎麦、結(jié)構(gòu)化表達、結(jié)構(gòu)化問題材彪、結(jié)構(gòu)化共識观挎！而這些課程背后的邏輯點在于我們思維的結(jié)構(gòu)化定義，他的模型是這樣的：
模型解讀：
在解決一個問題的過程中段化，
首先键兜，我們之前的經(jīng)驗和別人教授的知識會對問題做一個認(rèn)知理解，這是一個隱形思維顯性化的過程穗泵；
其次普气，是結(jié)構(gòu)化思維最重要的一個階段：對過去經(jīng)驗和知識的一個思維重構(gòu)過程---把在對問題的認(rèn)知和理解針對問題或者事件本身，進行結(jié)構(gòu)化重構(gòu)佃延，這是一個顯性思維結(jié)構(gòu)化的過程现诀；
最后，是一個問題解決方案呈現(xiàn)的過程：結(jié)構(gòu)思維形象化履肃。把思維以一個具體的方案進行展現(xiàn)出來仔沿！這是一個思維藝術(shù)品呈現(xiàn)的過程！
以上三點理解--重構(gòu)--呈現(xiàn)尺棋。就是一個結(jié)構(gòu)化思考的模型封锉！
課程案例：
