權(quán)威是影響力的重要原則之一，是說在生活中墅拭，我們傾向于聽從權(quán)威活玲，「在權(quán)威的命令下，成年人幾乎愿意干任何事情」。
為證明這一原則舒憾，心理學(xué)家們做了不少研究镀钓，一項(xiàng)典型研究來自斯坦利·米爾格拉姆（Stanley Milgram）教授，實(shí)驗(yàn)中镀迂，研究員命令「老師」在「學(xué)生」犯錯時(shí)丁溅，向「學(xué)生」施加點(diǎn)擊懲罰，并且后一次電擊比前一次強(qiáng)烈一些探遵。好在「學(xué)生」是由演員扮演窟赏，在實(shí)驗(yàn)中痛苦呼喊、尖叫掙扎箱季，而「老師」是真正的受試者涯穷。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令所有人震驚，40 名「老師」受試者中藏雏，有三分之二的人將所有強(qiáng)度的電閘全部按了求豫，最后一擋高達(dá) 450V。
受試者不曾主動放棄自己的「老師」之責(zé)诉稍，原因在于研究員竭力要求受試者照做蝠嘉，受試者沒辦法公然反抗，盡管他們看到受害者受到的折磨而痛苦杯巨，但當(dāng)研究員拒絕停止后蚤告，他們繼續(xù)按下了按鈕，一路服從到底服爷。
現(xiàn)實(shí)中杜恰，我也會常常聽從了權(quán)威，接著不假思索地去執(zhí)行仍源。一般來說心褐，那些權(quán)威人物擁有更多的信息和知識，來自他們的信息可以幫助我剩下不少思考的精力笼踩，走上捷徑逗爹。然而，我們有時(shí)候需要識別權(quán)威因素嚎于，避免盲目掘而、機(jī)械地服從。
如何防御權(quán)威的誤導(dǎo)呢于购？我們可以在心中問自己兩個問題——「這個權(quán)威是真正的專家嗎袍睡？」和「這個專家說的是真話嗎？」肋僧，將事件和權(quán)威分開分析斑胜，如此可免受權(quán)威的影響力誤導(dǎo)控淡，做出更理性的決定。
