? ? ? 一次外出學(xué)習(xí)受扳，我買了《林清玄散文自選集》少年版和成人版這兩本書。上完六年級下冊第3課《桃花心木》后验毡，我向?qū)W生推薦了林清玄散文少年版好港。這本書中有一部分文章編入教材或者作為閱讀理解短文選入試卷，但往往都是片段米罚，沒有呈現(xiàn)作品的全貌钧汹，我想讓孩子們讀讀原文，更深入地理解其中的內(nèi)涵录择。就這樣拔莱，我也讀起來了，讀完了少年版隘竭，我再讀了成人版塘秦。
? ? ? 世間萬事的一切取決于你自己生活和心靈的視角，就如花朵上可以看見銳利的刺动看，而在刺上尊剔，我也能看到斟滿陽光的花朵。林清玄散文就是這樣菱皆，善于擷取生活中的細(xì)節(jié)去發(fā)現(xiàn)美好须误，樸實(shí)清新，如春日姹紫嫣紅中的那朵淡黃的蒲公英般淡雅仇轻。讀者能從中得到一些溫柔的安慰京痢，得到幾許智慧的啟發(fā)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 感念的心
? ? ? ? 《 透早的棗子園》篷店、《鱔魚骨的滋味》祭椰、《刺花》、《過火》疲陕、《水終有澄清的一天》方淤、《今天的落葉》牢裳、《長途跋涉的肉羹》……散文集中有許多娓娓道來的童年往事捉兴。林清玄家境雖貧寒队萤，但可幸有一對勤勞淳樸的父母姜贡，他們是善于表達(dá)愛的人悦昵，再貧苦的生活也因?yàn)檫@種表達(dá)而顯現(xiàn)出幸福的面貌皂冰。
? ? ? ? 林清玄小時候家里窮歇竟，媽媽從鱔魚攤要來鱔魚骨萎羔，熬湯、油炸医吊，想方設(shè)法把孩子養(yǎng)得臉色紅潤（《鱔魚骨的滋味》）钱慢。爸爸去遙遠(yuǎn)的鳳山辦事，午飯吃到美味的肉羹卿堂。當(dāng)時沒有塑料袋束莫，他買了個新鍋，綁上草繩草描，把一鍋肉羹夾在雙腿览绿，坐客運(yùn)車一路顛簸回家。湯汁溢出來穗慕，鍋外和草繩都沾上了湯汁饿敲，爸爸的長褲也濕了一大片，到家只剩下半鍋逛绵。一家人圍在灶間吃美味肉羹的場景幾十年都不會忘記怀各，那美味是加了愛的作料啊（《長途跋涉的肉羹》）术浪！在《今天的落葉》中瓢对，爸爸規(guī)定孩子們要把樹林的落葉掃干凈才能去上學(xué)。孩子們在抱怨的時候胰苏，爸爸教了他們一個方法硕蛹，掃地之前先去把樹搖一搖，把明天的葉子先搖下來硕并，兩天掃一次就好法焰。孩子們賣力地?fù)u樹，可是鲤孵，不論他們用多大的力量搖樹壶栋，第二天的樹葉也不會在今天落下，第二天依舊要掃落葉普监。原來，爸爸是讓孩子們明白：在樹林里并沒有“明天的樹葉”可掃琉兜，樹林里的落葉要在今天掃干凈凯正。孩子長大了才悟出：明天自有明天的落葉，不必?zé)n豌蟋，活在當(dāng)下廊散，才是生命實(shí)在的態(tài)度。
? ? ? 幸福來自于內(nèi)心梧疲，隱藏在平常的事物中允睹，只要加一點(diǎn)心运准，凡俗的日子就會變得可愛、可親缭受、可想念了胁澳。林清玄對父母的感念之心，藏在細(xì)膩?zhàn)匀坏拿枋鲋忻渍撸x者也跟著走進(jìn)他的童年韭畸。而合上書本時，我的記憶一下子被喚醒了蔓搞，自己和父母朝夕相處的那段幸福時光又重現(xiàn)于眼前胰丁，在心中漾起溫暖。我明白了喂分，今天自己為人父母锦庸，說的話，做的事蒲祈，付出的關(guān)于愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴酸员，多少都受自己父母的影響啊讳嘱！方知幔嗦，每個人關(guān)于童年、父母和愛的經(jīng)歷沥潭，并沒有真正被忘記邀泉，其實(shí)早已融入血液，轉(zhuǎn)化為自身的教養(yǎng)了钝鸽。
? ? ? ? ? ? ? ? 純善的心
? ? ? 林清玄曾提過一位禪師寫過的悟道詩：空潤透天汇恤，鳥飛如鳥。水清澈地拔恰，魚行似魚因谎。他感慨：鳥飛得像鳥，有鳥的尊嚴(yán)颜懊；魚游得像魚财岔，有魚的尊嚴(yán)；人活得像人河爹，有人的尊嚴(yán)匠璧，這是文明世界最基本的格局 。在他的散文里咸这，我看見了他柔軟慈悲的心夷恍。
? ? ? 《 麻雀的心》講林清玄路過相思林的時候，總看見一群麻雀東奔西跳媳维，大呼小叫酿雪。有一日遏暴，他坐在窗前喝咖啡，仔細(xì)觀察起來指黎，才發(fā)現(xiàn)是麻雀媽媽在給孩子們示范朋凉，教孩子們學(xué)會站在芒草葉間隨風(fēng)搖動的本事。他似乎聽懂了麻雀的語言——不袋励，或者不是語言侥啤，應(yīng)該說聽懂了麻雀的心。原來麻雀們每天不能安歇地跳躍茬故、叫個不停并不是沒有意義的盖灸，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了磺芭。
? ? ? 有一次赁炎，他看見銀行前面蹲著五只狗，狗流露出幸福的表情钾腺。于是跑去和狗蹲在一起徙垫，才知道原來是銀行的自動門一打開，冷氣就會沖出來放棒。大熱天姻报，狗高興在銀行門口吹冷氣。最后一段這樣寫：“我回頭看著那些狗幸福的表情间螟，心里有某一些溫柔的部分被觸動吴旋，我們不只要珍惜自己的生活，也要珍惜每一個眾生厢破。因?yàn)槿偕覀兊男木褪潜娚男模娚目是笠簿褪俏覀兊目是竽帷笆焰！保ā洞道錃獾墓贰罚?/p>
? ? ? ? 像這樣的散文還有《飛鴿的早晨》、《海獅的項(xiàng)圈》见坑、《不南飛的大雁》嚷掠、《咬舌自盡的狗》等等。散文中鳄梅，我常常被一顆至善之心感化叠国，我忍不住動容，知悉如果我們有更體貼的心戴尸，就能更進(jìn)入萬物的內(nèi)在，如果我們的心有如鏡子明澈冤狡，我們就能照見眾生平等孙蒙、皆有佛性项棠。人雖然渺小，但只要有慈悲的胸懷挎峦，就如有強(qiáng)大的力量可以包容這個世界香追。換而言之，即是平等對待任何生命坦胶，這個世界才能有生機(jī)活力透典。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 美好的心
? ? ? 生活不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)顿苇。林清玄散文讓我看到事物的美好峭咒，也看到，如果你對別人有一種善意纪岁，每一個善意發(fā)出去凑队，繞了一圈，一定以善緣轉(zhuǎn)回來幔翰。
? ? ? 《在繁花中長大的孩子》寫一桂表姐舍近求遠(yuǎn)漩氨，把孫子送去十里外的金竹小學(xué)讀書。金竹小學(xué)種滿了鮮花遗增，太美了叫惊。學(xué)校不怕村民來偷花，還把大量的花苗送給村民做修。幾年下來霍狰，所有金竹村民都成為愛花的人，如果有美麗的花或找到新的品種缓待，就會帶回來送給學(xué)校蚓耽。金竹村也成了一座大花園。林清玄散文文筆優(yōu)美旋炒，把金竹小學(xué)校園寫得很美很美步悠，令人身臨其境。這個一班只有八個學(xué)生的小學(xué)繁花似錦瘫镇，綠意盎然鼎兽。我把文章念給同學(xué)們聽的時候，他們在輕聲地贊嘆铣除，眼神流露出熱情的向往谚咬，好像心都要飛到這個美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)去了。文中這么說：“在繁花中長大的孩子尚粘，心里也會開滿了繁花择卦。”我覺得對極了。學(xué)校不是生產(chǎn)車間秉继，機(jī)械的塑造只能讓我們看見孩子的刻板守紀(jì)祈噪，而非自覺行為。如果尚辑，讓孩子在美的環(huán)境里得到熏陶辑鲤，就會產(chǎn)生憐惜心，會愛惜壞境杠茬。這樣的孩子怎么會變壞呢月褥？
? ? ? ? 朋友常夸林清玄買水果總比別人挑的要好吃一些瓢喉。他說他不會挑水果宁赤，只會挑賣水果的人。他總是說：“謝謝你呀灯荧！上次你挑的那些水果非常好礁击，我請朋友吃，他們都贊不絕口逗载《吡”攤販就會更細(xì)心地幫他挑選水果。于是引出了他的看法：“與其挑選鳳梨厉斟、西瓜挚躯、甘蔗、竹筍擦秽，還不如挑人码荔，與一個小販建立長期而深刻的友情「谢樱”“只要我們知人善任缩搅，充分信任別人，建立好的因緣触幼，那么硼瓣，一切水到渠成，不必營謀置谦、企求堂鲤，人人都愿意幫我們∶较浚” （《貴人思想》）
? ? ? ? 《林清玄散文自選集》每一卷都有一個主題瘟栖，編者按自己的理解進(jìn)行編輯。我對書的理解谅阿，讓我超越這些章節(jié)半哟，直接照見作者感念的心酬滤、純善的心、美好的心镜沽。人間有味是清歡敏晤，我捧著書贱田，平靜歡喜缅茉，這種清淡的歡愉，讓我滿足男摧。
? ? ? ? 在塵世間蔬墩，能找到清歡的滋味，在這混濁的世界保持清明耗拓，在悲傷的人間擁有快樂——這就是林清玄散文所帶來的正能量拇颅。
?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
