2017/7/6
感恩今早教練內(nèi)訓晨會的主持人及其他教練的精彩分享，收獲和感悟多多取逾，深感自己諸多的不足之處逆趣，踐行的路上任重道遠，加強步伐邁向一個新的臺階吓妆，印象深刻的感悟如下幾點：
1赊时、在帶班的過程中注重給予學員溫暖、嚴謹不失靈活性的陪伴行拢、要關注到學員對90天過程真正需求的禮物是什么祖秒，相信每一個人都是一顆鉆石，找到對方的引爆點用心陪伴舟奠，授人以魚不如授人以漁竭缝；多溝通來啟發(fā)幻醒
2、作為主教練的身份要訓練自己放手的能力沼瘫，更多的是信任和授權抬纸、盡量做座在路邊鼓掌的那個角色，并做更好的自己耿戚，讓自己作為他人的燈塔和鏡子湿故，以身作則，能夠不斷的去踐行對自己的要求膜蛔，言傳身教是做好的榜樣坛猪，更能體會人是不愿被改變的，但都會被影響皂股；因上努力墅茉，果上隨緣；
3屑墨、想起葉老師所講的那句話：服務越多效能越大躁锁，最好的學習方式是教會他人，只有自己身臨其境了才會體會更深卵史，就比如站在高處看車水馬龍與自己本身就處在車水馬龍里面那個角色的角度和感受是有很大區(qū)別的战转，體驗感很重要；
4以躯、關于道與術的區(qū)別槐秧，兩者之間到底哪個重要啄踊，我所理解的是兩者都重要，道是知刁标，術是行颠通，知行合一，道術并用膀懈，道是理論顿锰，術是實踐（行動），理論與實踐（行動）相結(jié)合启搂，才會得到自己想要的那個結(jié)果硼控；
5、知而不行,是為不知
理解了而不去做胳赌，就是沒有真正理解牢撼。舉個例子，地鐵站或者商場乘坐扶梯疑苫，應該靠右站熏版，方便趕時間的人可以從左邊快速通過。但是捍掺，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)兩個好友撼短，一左一右把電梯堵住了，后邊的人看到前邊的人這么站乡小，于是也不管了阔加，一左一右并排站。再后邊的人即使趕時間也很難快速通過了满钟。所以胜榔，永遠不要做破壞規(guī)則的第一人。道理不是用來說給別人聽的湃番，是用來指引自己行為的夭织。知道就要做到，否則就不是真的知道吠撮。
6尊惰、行而不知,可以致知
不理解，但去做了泥兰，就可以理解弄屡。舉個例子，比如編程鞋诗，項目中要用到一個新的開源框架膀捷，最聰明的做法是看例子，模仿運用削彬，在用的過程中慢慢消化理解全庸。如果是先花大量時間去理解秀仲，理解完之后再去用，那就會拖項目組進度的壶笼。對于非計算機讀者神僵，這個例子可能不是很恰當，所以再舉一個簡單的例子覆劈，大家都讀過小學吧保礼，那時候老師讓背古詩詞、背古文墩崩，當時誰也不理解氓英，但我們背會記住了侯勉，在以后的生活中卻慢慢理解了鹦筹。這就是行而不知，可以致知的道理址貌。
以上是我“一本正經(jīng)的胡說八道”之感悟铐拐，哈哈，喜歡练对。遍蟋。。
