幾天前和同事聊天時(shí)得知,她家孩子正在跟一個(gè)外教網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)熊榛,效果挺好的锚国。老師是菲律賓人,美式發(fā)音玄坦。細(xì)心的同事還拍了一段孩子上課的視頻給英語(yǔ)老師看血筑,老師說發(fā)音很正,建議學(xué)習(xí)煎楣。她家孩子現(xiàn)在每天中午上一節(jié)課豺总,一節(jié)課25分鐘。時(shí)間不長(zhǎng)择懂,但孩子學(xué)得不亦樂乎喻喳,興趣可高了。
我覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式困曙,既節(jié)省時(shí)間表伦,又方便靈活。而且是練習(xí)口語(yǔ)和聽力的很好的平臺(tái)慷丽。于是蹦哼,在同事的介紹下,聯(lián)系了那個(gè)外教網(wǎng)的客服要糊。簡(jiǎn)單介紹了孩子的情況后翔怎,她給我安排了今天上午10:30試聽,又給我發(fā)來試聽的教材及登錄的賬號(hào)密碼等杨耙。
第一次嘗試網(wǎng)課 ,還是和外教一對(duì)一視頻飘痛,我和孩子都覺得好奇珊膜,也很期待。
上午10:20宣脉,我們便提前按照客服的指導(dǎo)登錄到網(wǎng)頁(yè)车柠,那里顯示著上課的倒計(jì)時(shí)。10:30一到,老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了竹祷。一個(gè)年輕的男老師谈跛,禮貌而又熱情地打招呼∷芰辏“hello感憾,hello……”我只能聽懂“你好”,其他的應(yīng)該是自我介紹令花。然后阻桅,孩子也介紹自己〖娑迹看到孩子和老師能夠順利交流嫂沉,為了不影響上課,我便離開了房間扮碧。
25分鐘后趟章,下課了。孩子笑呵呵地走出來慎王。我急忙問:“怎么樣蚓土?”她說:“挺好的,就是太緊張了柬祠,我都出汗了北戏。”我說:“第一次漫蛔,上幾節(jié)課就好了嗜愈,你都能聽懂嗎?莽龟∪浼蓿”她說:“不能,老師有時(shí)語(yǔ)速特別快毯盈√甓荆”我說:“那你想學(xué)嗎?”她猶豫說:“再想想吧搂赋!”
晚上赘阀,客服給我發(fā)來孩子上課的視頻回放,看完以后脑奠,覺得孩子的表現(xiàn)比我想象的要好基公,但還是需要多一些的交流和鍛煉……
一次特別的試聽,給孩子多一個(gè)機(jī)會(huì)宋欺,嘗試這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)轰豆。我非常支持并希望她能在這里胰伍,鍛煉口語(yǔ)交流,增強(qiáng)自信酸休。但最終還得尊重她的意見骂租,我只能鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝自我,勇敢向前斑司!