書評《如何閱讀一本書》
讀書破萬卷鳄厌，下筆如有神。
我們讀得書多了妈踊，視野開闊了了嚎，寫文章就會達(dá)到收放自如，落筆成章的境地廊营。讀書不僅可以增強(qiáng)我們的思想厚度歪泳，還能學(xué)到技能，增長見識露筒，陶治我們的情操呐伞，使我們更好的從容面對生活，面對世界慎式。
既然讀書有這么多的好處伶氢，那么怎樣閱讀假哎，用什么方法閱讀，才能起到事半功倍的效果呢鞍历？
美國學(xué)者艾德勒主編舵抹，范多倫修訂的《如何閱讀一本書》，給我們給出了方向或方法劣砍。
很多時候惧蛹，我們讀書只是遵從個人的習(xí)慣，愛好刑枝，想怎么讀就怎么讀香嗓，沒有方法。一本書在手装畅，從早到晚手不離書靠娱，眼也不離書，恨不得用一天時間就讀完掠兄∠裨疲看那讀書的樣子很是用功。
但這種不經(jīng)過篩選蚂夕，一味苦行僧式的讀書法迅诬，讀完后連自己讀的啥都不知道，更不要說講給別人聽了婿牍。
知識就是力量侈贷！
我們明明心里知道，讀書是最廉價等脂，最便捷俏蛮，提高速度最快的學(xué)習(xí)方式，但就是不知道用正確的方法去讀上遥。沒有目的搏屑，沒有方向的去讀書，既便把書讀爛露该，化作血肉融入身體睬棚，也與事無補(bǔ)。
《如何閱讀一本書》解幼，雖然讀起來感覺有點(diǎn)枯燥，但這是一本指導(dǎo)性包警，實(shí)用性強(qiáng)的工具書撵摆。作者用生動，詳細(xì)的事例方法闡述了我們應(yīng)該怎樣去讀書害晦。
書的開篇就直接明了的告訴我們特铝，這本書是為那些想把讀書的目的暑中，當(dāng)作是增進(jìn)理解能力的人寫的，換言之就是給那些更主動閱讀的人寫的鲫剿。
所以鳄逾，讀書要有目的性，要帶著問題去讀灵莲。
《如何閱讀一本書》雕凹，主要把讀書歸納為四個層次:
一:快速閱讀
二:檢視閱讀
三:分析閱讀
四:主題閱讀
這四種方法是層層遞進(jìn)，由淺入深的政冻。我們可根據(jù)自己的需要和目的枚抵，選擇合適的方法閱讀，以達(dá)到自己預(yù)期的效果明场。
如果是想要大概了解一本書的整體情況汽摹，首先要弄清楚這本書是關(guān)于什么的】嘞牵看看目錄逼泣，償試在目錄里找出書的結(jié)構(gòu)，大綱舟舒，梗概圾旨。再看看序言或?qū)д摚€有索引魏蔗，然后選一兩章最有興趣的的簡略來讀砍的。這就是快速閱讀法。
然后繼續(xù)帶著問題進(jìn)行下面的閱讀莺治。
讀書是一件有趣的事廓鞠，要主動閱讀。
主動閱讀谣旁，主動走近書床佳，與書為伴，對讀書產(chǎn)生興趣榄审。然后更進(jìn)一步了解這是一本什么樣的書砌们，作者要達(dá)到什么目的，想告訴我們什么搁进，他想干什么浪感。這就是檢視閱讀。
當(dāng)我們通過快速閱讀或檢視閱讀饼问，已經(jīng)知道了書的大綱影兽，結(jié)構(gòu)后，想進(jìn)一步知道作者是怎樣完成這一過程的莱革。同時想知道作者是否完成了他想達(dá)到的目的峻堰，作者實(shí)踐并寫成了這本書讹开，是否合理恰當(dāng)?shù)剡_(dá)到了既定目標(biāo)。
倘若我們始終帶著這樣的問題讀書捐名，就會非常的有效果旦万。這就是分析閱讀了。
最后就是主題閱讀镶蹋，也叫比較閱讀成艘，這是最高級的閱讀。主題閱讀解決的問題是你在某一個領(lǐng)域或?qū)W科的專項(xiàng)問題梅忌。拿作者的話說狰腌，這個時候要像一個學(xué)者一樣，給自己設(shè)定目標(biāo)牧氮，在此目標(biāo)下從多個層面琼腔，搜集相關(guān)的書籍來閱讀。
以期來研究踱葛，論證丹莲，綜合解決所要解決的問題。如果我們都達(dá)到了這種境地尸诽，那就都成業(yè)余學(xué)者了甥材。
讀書的方法很簡單，重要是我們始終要主動閱讀性含，帶著問題閱讀洲赵，靠別人的喂食，肯定達(dá)不到讀書的效果的商蕴。很多時候叠萍，重要的不是方法，就象胡適先生說的是習(xí)慣绪商，讀的書多了苛谷，就可以讀的更多，讀的更快格郁，讀的更好腹殿。
書到用時方恨少。
我們讀了《如何閱讀一本書》后例书，對書中的方法也耳聞目睹了锣尉，重要的是我們要學(xué)以致用，把學(xué)到的方法運(yùn)用到實(shí)際操作中去雾叭，這樣也不枉寫作者的辛勞悟耘。
《如何閱讀一本書》，給我的最大啟示织狐，就是讀書方法有主有次暂幼，層層遞進(jìn)。根據(jù)自己的目標(biāo)移迫，需要旺嬉，有選擇性的合理去閱讀，以期提升自己的寫作能力厨埋。
這本書我感覺最大的亮點(diǎn)邪媳，就是讀書始終要主動，要帶著問題去讀荡陷。這樣才能最有效的解決問題雨效。
要想提升自己，改變?nèi)松显蓿蛷拈喿x開始吧徽龟！
