一杠娱、感受：聽(tīng)馬老師講到《賈寶玉和賈環(huán)》這個(gè)案例编丘，給我的感受是：一個(gè)孩子長(zhǎng)期生活在不被尊重的環(huán)境中与学，對(duì)孩子的身心發(fā)展影響很大，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧巫ィ≡谝粋€(gè)和諧索守、溫馨、有愛(ài)的家庭長(zhǎng)大的孩子抑片，性格也不會(huì)差到哪去卵佛，相反，在一個(gè)充滿(mǎn)爭(zhēng)吵敞斋、冷漠截汪、暴力的家庭長(zhǎng)大的孩子，就會(huì)造成性格叛逆植捎、暴躁衙解、抑郁或者膽怯、懦弱等問(wèn)題鸥跟。
二丢郊、收獲：
1.在智力環(huán)境中應(yīng)為兒童提供資源匹配的物品盔沫，當(dāng)意識(shí)到孩子感興趣的點(diǎn)医咨，然后環(huán)繞孩子感興趣的東西去做好準(zhǔn)備，進(jìn)行資源提供架诞，從而讓孩子得到更好的發(fā)展拟淮。
2.孩子應(yīng)該有自己固定的玩伴，除了固定的玩伴谴忧，還應(yīng)孩讓孩子去結(jié)交其他的朋友很泊，我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子接受良好的友誼角虫。
3.沒(méi)有被尊重的人，他很難把控尊重的界限委造。我們要樂(lè)于順應(yīng)孩子的需要戳鹅，孩子才能尊重你的要求。
三昏兆、行動(dòng)：
1.不要拿別人的孩子跟自己的孩子比枫虏，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的個(gè)性爬虱，我們要學(xué)會(huì)尊重孩子隶债。
2.跟孩子發(fā)生矛盾時(shí)，要給自己敲下警鐘跑筝，學(xué)會(huì)和孩子互換角色死讹，去理解和尊重孩子的情感。
3.帶孩子出去玩時(shí)曲梗，一定要讓孩子帶上自己喜歡的幾件玩具或喜歡的物品赞警。讓孩子在陌生的環(huán)境中看到熟悉的東西時(shí)感到安心，從而快速適應(yīng)新的環(huán)境稀并，產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)和探索的欲望仅颇。
