早上：又是美好的一天
晚上：人生真的如此艱難
我感覺我活著的24個年頭志电，一半時間都花在哄自己吧曙咽！敏感，焦慮挑辆，社恐例朱，抑郁，每天都好煎熬鱼蝉。每天對什么都沒有興趣洒嗤，沒有欲望，看似灑脫魁亦，其實沒有任何意思渔隶。
不喜歡旅游，不喜歡交流洁奈，不喜歡生活间唉，連自己現(xiàn)在都不喜歡自己了。以前至少不會羨慕別人利术，真的好討厭羨慕別人的自己呈野。
我控制不住不去焦慮，不去害怕印叁。每天面對一大幫學(xué)生被冒，表現(xiàn)一副積極向上的樣子。每天都有一大幫學(xué)生不去上課轮蜕，我去男生宿舍找昨悼，去男生廁所找。找到之后肠虽，學(xué)生還用苗話罵人幔戏，問我他睡覺關(guān)我什么事？又不是跟我睡税课。聽到這句話的我沉默了闲延，我不知道應(yīng)該說些什么。
2019年的冬天韩玩，天氣很冷垒玲，學(xué)生生病的人數(shù)太多了。學(xué)校規(guī)定買藥最好是家長來接找颓，不然班主任帶去合愈。我想著家長都不在家，就不麻煩他們。那一天我斷斷續(xù)續(xù)的送5個學(xué)生去醫(yī)院佛析，全部都是走著去的益老，飯熱了三回都沒吃上一口。學(xué)生非常用力地敲我門寸莫，說這里痛那里痛捺萌，我趕忙帶他們?nèi)メt(yī)院。醫(yī)生給他們都開完藥了膘茎，我覺得自己有些不舒服桃纯，也讓醫(yī)生看一下，體溫37.5 披坏，低燒态坦，扁桃體嚴重發(fā)炎導(dǎo)致說話都困難，一咳嗽頭就痛帶感冒棒拂∩√荩可能因為我隔三差五帶學(xué)生往醫(yī)院醫(yī)院跑吧！醫(yī)生都認識我了着茸。這些學(xué)生一個都沒事壮锻，就你是最嚴重的琐旁，生病就請假嘛涮阔！不要硬撐，那個醫(yī)生語重心長地說灰殴。這應(yīng)該是我來到這陌生人給我最暖心的話了吧敬特！
帶學(xué)生回來后，我想坐著休息一下牺陶，又有一個學(xué)生來找我說嗓子痛得很伟阔。我跟他說你先打電話給你家長讓他帶你去吧，老師沒力氣再下山上山去醫(yī)院了掰伸。學(xué)生撥了電話說了一會皱炉，就把手機遞給我。我說不好意思狮鸭，我不舒服合搅，現(xiàn)在腳是軟的，沒力氣帶學(xué)生去醫(yī)院了歧蕉。結(jié)果換來的是家長的對我謾罵灾部，怎么做老師！這樣叫什么老師惯退！說他沒空就把電話掛了赌髓。我問學(xué)生真的很痛嗎？學(xué)生點頭。那老師休息一下锁蠕，我們再去好嗎夷野？學(xué)生還是點頭。帶去醫(yī)院打了針荣倾，結(jié)果第二天沒好扫责，好像更痛了，我又收到他家長你算什么老師的指責逃呼。
還有一個是我們班的班長鳖孤，人品可以，好學(xué)也成熟抡笼。架也打苏揣，墻也翻，至少班里信服他推姻。有一次他父親給我打電話說平匈，他姐姐從遠處來到鎮(zhèn)上沒車回家了，讓我給班長請假出來藏古，接他姐增炭。我有點好奇怎么接呢？他說讓他開摩托車來接拧晕。我心想學(xué)校天天讓我們宣傳未成年不能騎摩托車隙姿，還讓我批假讓學(xué)生去騎摩托車？光批假就讓班主任簽字厂捞，值日領(lǐng)導(dǎo)簽字输玷，家長來接這三個步驟了。
我說沒有家長來接靡馁，我批假就已經(jīng)違反學(xué)校規(guī)定了欲鹏，你還說讓學(xué)生騎摩托車怎么可能？
家長說臭墨，孩子他媽媽生病動手術(shù)赔嚎，姐姐照顧回來沒車回家。
我能理解胧弛，可是萬一學(xué)生騎摩托車出事故我負得了責嗎尤误？我說讓找親戚來接，晚上學(xué)生開車更危險叶圃。
他說袄膏，沒有。
可是掺冠，不好意思沉馆，我只是一個老師码党，我真的沒多少權(quán)利，我很誠摯地說斥黑。其實我心里很內(nèi)疚揖盘，想著怎樣解決這個問題。
家長用臟話罵了我锌奴，就氣沖沖掛了電話兽狭。我不怪他，幫不了他我真的也很不舒服鹿蜀』郏回學(xué)校路上收到家長的信息，“見死不救你算什么老師”
這些很扎眼茴恰，我脾氣我上來了颠焦。回了“讓未成年騎摩托車往枣，你算什么家長”同事們都安慰我伐庭，說沒事，想開點分冈，這邊家長差不多都是這樣圾另。一路上我像失魂一樣。
回到學(xué)校雕沉，我立刻找班長看怎么解決問題集乔，他心有埋怨地說解決了。
我說對不起蘑秽，你爸爸給我打電話了饺著，我也知道你家的情況，但學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩肠牲，我真幫不了你。
起床去宿舍叫靴跛，掃地也要監(jiān)督缀雳，吃飯也要看著。這是初中生梢睛？上課沒幾個人聽課肥印，都是睡覺說話的。你說他一句绝葡，他回你十句深碱。“我坐在這里已經(jīng)很好了藏畅，你管我干嘛敷硅，你再說幾句，我一回家不來學(xué)校，你還要去家里求我來讀書”“你上你的課绞蹦，我睡我的覺力奋，關(guān)你什么事”“媽的，要下課沒有啊”“老師你回去睡覺吧幽七，你講又沒人聽景殷，你還累呢”“你好毒啊，讓放電影都不放”“我們又不考高中澡屡，來混日子的猿挚，要不是為了拿畢業(yè)證，你以為我想來啊驶鹉，給你面子呢”……
原來生氣到一定程度亭饵，真的會全身發(fā)抖。原來下課回來真的一句話都不想說梁厉，原來為人著想的事也未必帶來感動或被感謝辜羊。大老遠花自己的錢從家鄉(xiāng)帶小吃給學(xué)生，換來的是她有什么好謝的词顾，還不是拿我們的錢買的八秃。
我初中的時候就想，我要當一名自己想成為的老師肉盹，什么事都站在學(xué)生的角度思考昔驱。我走的每一步都是為了實現(xiàn)。
我的學(xué)生我不要求他成績上忍，不要求他性格骤肛，只希望學(xué)會尊重并有責任感。哪怕以后上不了高中窍蓝，出來社會也不至于那么自以為是腋颠。
可是我現(xiàn)在對自己失望了，網(wǎng)上對教師的指責謾罵吓笙。我心中的光從大火——火把——蠟燭——火柴——星光淑玫。老師是我的信仰，但我沒有能力去捍衛(wèi)它面睛。
教育任重道遠絮蒿，教師卻沒有一點權(quán)利。教學(xué)是教師教學(xué)生學(xué)的雙邊活動叁鉴，關(guān)鍵學(xué)生學(xué)嗎土涝？家校配合，家呢幌墓？我的選擇我負責但壮，問心無愧冀泻，也在用星星之火照著為數(shù)不多想學(xué)的學(xué)生。
食之無味茵肃，棄之可惜腔长。最合適形容我的人生吧！
