早上神凑，我和小葫蘆兩個(gè)人一起吃飯净神。
小葫蘆一邊吃，一邊若有所思的樣子溉委，看看我鹃唯，欲言又止的樣子。突然對我說瓣喊，
爸爸坡慌，老師說每個(gè)孩子的家長要參加學(xué)校活動(dòng)三次藻三，媽媽這才去了一次洪橘。
哦跪者，老師說？我心里閃過一絲懷疑梨树。平日的學(xué)锌雍唬活動(dòng)，如果必須需要家長參加的抡四，我們兩個(gè)都會(huì)安排時(shí)間參加柜蜈，沒覺得落下哪一個(gè)活動(dòng)啊。
老師說要參加三次么指巡？沒聽說有這樣的要求啊淑履，基本上需要家長參加，我和媽媽都會(huì)去參加藻雪。因?yàn)楣ぷ鞯脑蛎卦耄行┎皇潜仨毜幕顒?dòng)，爸爸媽媽就不參加了勉耀，工作總請假也是不好的指煎。
我解釋了一下。
嗯便斥，別的同學(xué)的家長去了好幾次了至壤，你們?nèi)サ哪敲瓷佟Ｐ『J繼續(xù)說道枢纠，語氣卻不如剛才那般肯定像街。
我剛想解釋，心里一動(dòng)晋渺，馬上說道镰绎，你希望爸爸媽媽去學(xué)校參加活動(dòng)么？
嗯木西，
為什么俺肫堋？
I don't know户魏。小葫蘆有一些局促的冒出了一句英語驶臊。
這不禁讓我想起，小葫蘆在幼兒園以及在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候叼丑，我們?nèi)⒓訉W(xué)校組織的活動(dòng)关翎，小葫蘆在人群中尋找我們的小眼神，以及在小伙伴中興奮而又有些矜持的微笑鸠信，還有活動(dòng)間隙奔向我們不能自已的神采纵寝，甚至爭著向小伙伴揭露老爸老媽一些糗事的得意洋洋。
孩子有與爸爸媽媽同步的愿望！
她并不在乎你在這個(gè)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)什么角色爽茴，可能葬凳，只要，你在就好室奏。
隨著小葫蘆一天天成長大火焰，加上工作的一些關(guān)系，我們確實(shí)參加學(xué)校的活動(dòng)較少胧沫。當(dāng)我想向小葫蘆做出解釋的時(shí)候昌简，也都變成了一種掩飾。
那學(xué)校下次有活動(dòng)的時(shí)候绒怨，我和媽媽積極參加你的活動(dòng)纯赎，怎么樣？南蹂。
我微笑著告訴小葫蘆犬金。
小葫蘆連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我一個(gè)確認(rèn)的眼神六剥，瞬間臉上溢出神采來晚顷，兩只腳在凳子上不由自主的蕩起來，原本用的笨拙的筷子在手里也飛舞起來疗疟，飯吃的似乎比平時(shí)也快了一些音同。
我看著小葫蘆打心眼的高興勁，心里有些反思秃嗜。
有時(shí)候，或許我們真的忽略了孩子的感受和要求顿膨。我們都太忙于解決工作和生活中的一些瑣事锅锨，而忽略和孩子心平氣和的溝通，卻無法平息孩子內(nèi)心溝通的渴望恋沃。爸爸媽媽在孩子的心中是無比強(qiáng)大的存在必搞，也是她內(nèi)心的驕傲。
孩子愿意與伙伴們分享心中的最愛囊咏，就像分享自己爸爸媽媽的愛一樣恕洲，像每多一次進(jìn)校園與伙伴們相識(shí)一樣。父母積極參與學(xué)忻犯睿活動(dòng)的形象也會(huì)深刻的影響著孩子霜第，做一個(gè)積極熱愛生活的榜樣。家校教育也無非就是如此户辞，家庭的慈愛和言傳身教加上學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)和積極向上泌类，這都是孩子成長中需要的力量。
我們百忙之中的那一點(diǎn)參與底燎，或許是孩子心里終生的難忘刃榨。
暗暗的給自己一個(gè)約定弹砚，下次一定參加學(xué)校的活動(dòng)，與孩子一起成長枢希。
