今天在網(wǎng)上看到了關(guān)于繆可欣的新聞遭垛，有很多感想数冬。
到底在學(xué)校發(fā)生了什么事情能讓五年級(jí)的小女孩翻下欄桿节槐，現(xiàn)在還沒(méi)有確實(shí)的信息。我自己也有一個(gè)女兒吉执，看到這樣的消息感覺(jué)很悲傷和憤怒疯淫。
老師批改小女孩寫(xiě)的作文是可以在網(wǎng)上看到的，只能說(shuō)批改的都是什么玩意戳玫。一大片的紅色刪改和叉叉，而小女孩的作文我認(rèn)為本身沒(méi)有太大問(wèn)題未斑。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)咕宿，老師的權(quán)威性可能比家長(zhǎng)還大，老師的認(rèn)可或者貶低對(duì)孩子影響很大，我小時(shí)候如果能得到老師的夸贊府阀，那是要感動(dòng)很久的缆镣。
而是否能遇到一個(gè)好的老師，是一個(gè)運(yùn)氣問(wèn)題试浙，如何避免此類事件的再次發(fā)生董瞻，如何讓孩子抵御某些老師的施加負(fù)面影響并且不崩潰，老師的批改和對(duì)孩子的負(fù)面看法田巴，不能讓孩子的世界崩塌钠糊，是一個(gè)需要家長(zhǎng)好好思考的問(wèn)題。
