常常聽見這樣的說法抓歼，“這道理我也知道啊讥此，但就是做不到”。
如果經(jīng)常停留在“知道”這個層面谣妻，又會重現(xiàn)那句經(jīng)典——“知道那么多道理萄喳，卻依舊過不好這一生√０耄”
如果想從“知道”走向“做到”他巨，從而真的能把這一生過得好一點，需要哪幾步呢减江？
第一步知道
知道了某個概念的存在染突，聽說了某個道理，不一定會對人產(chǎn)生多大的影響您市。
但不知道的話觉痛，它就根本無法對我們產(chǎn)生影響。
比如不知道重力存在的時候茵休，可能會認為重的東西會比輕的落地快薪棒。
比如不知道注意力是種資源的時候，我們的注意力很容易被外界任意吸引榕莺、收割俐芯。
但光是知道還遠遠不夠。
第二步認可
知道很多道理钉鸯，甚至很多道理是相反的吧史。
比如“享受當下，未來不可知”與“未來就是每一個過去和現(xiàn)在的反映”唠雕。
這些道理很難說誰對誰錯贸营，只能說你更認可哪一個。
認可前者岩睁，你可能會抓緊一切機會好好玩耍钞脂。
認可后者，你可能會安排計劃去積累能力和資源捕儒。
如果只是知道冰啃，不去思考，不知道自己更認可什么刘莹。
那就很可能一時聽說這個道理阎毅，就隨心所欲地玩耍，
一時又聽說那個道理点弯，于是又按計劃去學習扇调。
最終東一點、西一點抢肛，除了各種體驗肃拜，很難真的做成什么痴腌。
第三步認為“與自己有關(guān)”
有一類文，講那些大boss怎么成功的燃领。
看完之后通常的感受是：他們真是高瞻遠矚士聪，吃苦耐勞…
但好像和自己沒啥關(guān)系啊。
只有相信某個道理是“與自己有關(guān)”的猛蔽，你才有可能會付諸實踐剥悟。
基本上每個成功的人都不可能只靠自己的努力就獲得非凡成就。
更不能說借鑒他們的經(jīng)驗就一定會成功曼库。
但只要那個經(jīng)驗是好的区岗，指不定在別處就發(fā)揮了作用，就和自己產(chǎn)生聯(lián)系毁枯。
未來或許我們也有機會可以獲得那些大的成就慈缔，但就因為當時不相信“與自己有關(guān)”，沒有掌握好相關(guān)能力种玛，可能就抓不住那機會了藐鹤。
又或者說，在自己的世界里維持原狀不行么赂韵？
但是我們不變娱节，世界也在變。
或是追著別人被迫產(chǎn)生聯(lián)系祭示，或是直接被淘汰肄满，都是有可能的。
“寫作能提高思維能力质涛、促進表達”或許就屬于看起來“與自己無關(guān)”的道理吧稠歉。
第四步相信“自己能做到”
“我也知道抱怨是不好的，我也覺得我不應(yīng)該抱怨汇陆，但我就是做不到轧抗。”
如果從一開始就不相信自己能做到瞬测，那也不會開始去做。
不管是不知道該怎么做纠炮，還是知道怎么做但做起來很困難月趟。
都是我們的借口。
但不會可以去學方法恢口，向人請教怎么做孝宗。
也可以做一點是一點，在實際中面對一個問題解決一個問題耕肩。
很多的事情根本輪不到拼天賦因妇，靠努力可以達到掌握百分之八十的程度问潭。
我們都很擅長找借口，這個不行婚被，那個也不行狡忙。
現(xiàn)在換個思路，找找什么能行址芯，怎樣能行灾茁。
最多再問自己一句，“別人都可以谷炸，憑什么我就不可以北专？”
第五步行動
當你知道一個道理不是知道就可以。
當你終于認可它旬陡，認為它與自己有關(guān)拓颓，并且相信自己也能做到的時候，就催生了行動描孟。
把道理落實到行動驶睦，需要去想“我要做些什么？”
比如寫作這件事我可以上個網(wǎng)課画拾，然后開個公眾號持續(xù)地寫啥繁。
比如不抱怨這件事我可以記錄自己每天都在抱怨些什么，想要抱怨的時候想想可不可以換種積極的說法青抛。
第六步堅持
從行動到習慣旗闽，需要堅持。
具體可見《說堅持就堅持蜜另，誰說做不到》适室。
或許我夸大了未來的危機，或許我夸張了人的主觀能動性举瑰。
我也不認為“成功”是“好好生活”的唯一標準捣辆。
我這么鼓勵別人，也這么鼓勵自己此迅。
更多的是抱著“如果可以更好汽畴，為什么不呢？”
不用榨干自己耸序，只是在每日的重復中忍些，能不能找點有道理的事，持續(xù)地做坎怪。
這本身就是有成就感的事情吧罢坝。
如果想知道我具體做了什么事就期待后續(xù)吧。
我知道搅窿、我認可嘁酿、我認為它與我有關(guān)隙券、我也相信我能做到。
所以不管你點不點贊我都會寫的哈哈闹司。
記得娱仔，我們的目標是：開通留言。
