中原焦點團(tuán)隊鄭海燕堅持分享994天2021.3.11
451,約練感悟
父母陪伴的五個“坑”堤魁，正在毀掉孩子的潛力
? ? ? ? 一位教育專家說過：優(yōu)秀孩子是優(yōu)質(zhì)教育的成果，問題孩子是問題家庭的產(chǎn)物。
? ? ? ? 父母錯誤的陪伴方式，有可能毀掉了孩子的努力與潛力。
? ? ? ? 第一個坑：敷衍太過匙姜，沒有真正解決問題。
? ? ? ? 陪伴冯痢，不只是陪著這么簡單氮昧。如果家長一邊陪孩子，一邊做自己的事情浦楣，就等于沒有陪伴袖肥。孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪著”椒振。（當(dāng)然昭伸，陪伴也不是天天在一起）
? ? ? ? 第二個坑：耐心太差梧乘，沒有控制好情緒澎迎。
? ? ? ? 有些家長恨鐵不成鋼庐杨，動不動就發(fā)脾氣，對孩子又打又罵夹供。只看到孩子的差灵份，看不到孩子的好，失去耐心的陪伴哮洽，會成為孩子成長中的“毒藥”填渠。
? ? ? ? 第三個坑：回應(yīng)太少，和孩子距離很遠(yuǎn)鸟辅。
? ? ? ? 有些家長很敷衍氛什，不管孩子做什么，一句“好的”匪凉、“知道了”就應(yīng)付過去了枪眉。對于3-12歲的孩子，父母參與度過低的陪伴再层，不利于孩子的成長贸铜。
? ? ? ? 第四個坑：說教太多，會使孩子產(chǎn)生厭惡聂受。
? ? ? ? 說教并非教育蒿秦，只是一種發(fā)泄，一場不負(fù)責(zé)任的指責(zé)蛋济。父母總是說教棍鳖，就是站在了孩子的對立面。當(dāng)父母用權(quán)威武裝自己的時候碗旅，孩子就會用情緒保護(hù)自己鹊杖。
? ? ? ? 第五個坑：期待太高，給孩子施加壓力扛芽。
? ? ? ? 孩子并非機(jī)器骂蓖，不是我們付出了愛與關(guān)心，就一定要最大限度得到孩子的回饋川尖。教育孩子登下，不應(yīng)該抱有太強(qiáng)的功利心。陪伴孩子叮喳，也不能只為了讓他考出好成績被芳。
? ? ? ? 陪伴是個很復(fù)雜的概念，父母陪在孩子身邊馍悟，更重要的是了解孩子在想什么畔濒，需要什么，害怕什么锣咒。
? 只有深入地參與到孩子的成長中侵状，父母的陪伴赞弥，才是有效的教育。
