? 心靈因細(xì)膩而偉大减余。 ——摩羅
? 一
? ? ? 2018年12月6日下午我們學(xué)校迎來(lái)了來(lái)自寶島臺(tái)灣桃園中平小學(xué)的校長(zhǎng)劉云杰先生累驮、黃立中、李國(guó)強(qiáng)等3名教練以及14名棒球運(yùn)動(dòng)員煎饼。他們是來(lái)深圳參加第二屆海峽兩岸棒球交流賽的讹挎。根據(jù)區(qū)教育局的整體安排我們學(xué)校很幸運(yùn)地接到了這個(gè)接待任務(wù)。
? ? ? 怎樣珍惜這次難得的交流活動(dòng)吆玖？如何讓此次交流活動(dòng)成為孩子們終身難忘的記憶筒溃？我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)幾次討論最后達(dá)成共識(shí)，要增強(qiáng)交流活動(dòng)的互動(dòng)性沾乘，實(shí)現(xiàn)交流活動(dòng)的有效性怜奖，需遵循一個(gè)總原則：走心尾膊。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后各部門(mén)分工合作霹陡，紛紛創(chuàng)意交流活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
? 二
? ? ? 大隊(duì)部負(fù)責(zé)門(mén)口的歡迎儀式蠢甲。學(xué)校非洲鼓社團(tuán)的孩子們以熱情活潑的非洲鼓點(diǎn)歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的臺(tái)灣同胞掷匠，拉開(kāi)了本次交流活動(dòng)的大幕滥崩。四名大隊(duì)部的小小文化宣導(dǎo)員帶領(lǐng)來(lái)賓參觀學(xué)校“上善若水讹语，學(xué)行天下”的校訓(xùn)墻钙皮；“看電影，看好電影，看很多好電影”的電影墻株灸；“讀書(shū)崇摄，讀好書(shū)擎值，讀很多好書(shū)”的閱讀墻慌烧；以及“荔林秀場(chǎng)”、“詩(shī)詞海洋”“翰墨書(shū)香”等多處校園文化景觀鸠儿。意在給參觀交流的來(lái)訪團(tuán)呈現(xiàn)一所書(shū)香校園文化的整體印象屹蚊。劉校長(zhǎng)笑著對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)校也有一個(gè)類(lèi)似的亭子，我取名‘晴（勤）學(xué)雨讀’”进每。一句話立刻跨越海峽兩岸拉近了彼此的距離汹粤。這就是同根同源的文化認(rèn)同——走心。
? ? 接下來(lái)是教科室負(fù)責(zé)組織接待的學(xué)校特色課程體驗(yàn)交流田晚。跆拳道社嘱兼、合唱團(tuán)、書(shū)法社贤徒、教育戲劇等社團(tuán)給從臺(tái)灣遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人送上了各種精彩的表演芹壕，每個(gè)社團(tuán)都安排了隊(duì)員們參與學(xué)習(xí)體驗(yàn)的環(huán)節(jié)〗幽危“他們真的超厲害”踢涌，小隊(duì)員們用充滿崇拜的眼神感嘆著。
? ? ? 在軟陶課上序宦，同學(xué)們邀約棒球手一起動(dòng)手睁壁。桃園中平小隊(duì)員們將捏好的軟陶棒球送給咱們的學(xué)生，同學(xué)們則將彼此共同自己制作的七色“彩虹橋”回贈(zèng)互捌。意喻這是跨越海峽兩岸的一座友誼之橋潘明。書(shū)法社團(tuán)的孩子們則邀請(qǐng)來(lái)訪隊(duì)員們同書(shū)互贈(zèng)祝福的書(shū)簽，我和劉校長(zhǎng)以及書(shū)法老師王署同書(shū)“一家親”秕噪，讓交流活動(dòng)走向一個(gè)小高潮钳降。之后，來(lái)到了一堂魔力化學(xué)實(shí)驗(yàn)課巢价，隊(duì)員們紛紛落座到各學(xué)習(xí)小組牲阁，成為小組的一員，和大家共同做化學(xué)實(shí)驗(yàn)壤躲。在用試紙測(cè)試酸堿性環(huán)節(jié)中城菊，桃園中平校長(zhǎng)劉云杰問(wèn)學(xué)生：“你們猜棒球是什么性的？”孩子們紛紛搖頭碉克，他笑著說(shuō)：“棒球是‘酸甜苦辣’性的凌唬，你們嘗試打打就能感受到了÷┞螅”到合唱社團(tuán)時(shí)先聽(tīng)了學(xué)校合唱團(tuán)表演的圣誕歌客税，然后邀請(qǐng)隊(duì)員們同唱《外婆的澎湖灣》况褪。隊(duì)員們漸漸從剛?cè)胄@的拘謹(jǐn)和局促中走出來(lái)，慢慢融入到荔林小伙伴們的課堂生活中來(lái)更耻。這就是同齡同伴的課堂生活——走心测垛。
? ? 參觀體驗(yàn)完學(xué)校特色課程后來(lái)到四樓多功能廳參加由德育處負(fù)責(zé)組織的14位住家同學(xué)結(jié)對(duì)儀式。學(xué)校承擔(dān)本次住家接待任務(wù)的14個(gè)家庭早早在此等候秧均。結(jié)對(duì)儀式在短視頻“愛(ài)的期待”中開(kāi)始食侮，14個(gè)家庭事先錄制的熱情洋溢的歡迎辭和家庭實(shí)景展示溫暖了在場(chǎng)的每個(gè)人。隨后的“愛(ài)的顏色”環(huán)節(jié)目胡，則是讓同學(xué)根據(jù)事先分配的顏色標(biāo)識(shí)去互相尋找自己的結(jié)對(duì)伙伴锯七，在顏色的指引下在新奇的體驗(yàn)中找到了自己的結(jié)對(duì)小伙伴然后主動(dòng)介紹自己。接下來(lái)的“愛(ài)的祝赣海”更是感動(dòng)了在場(chǎng)所有人眉尸。在抒情優(yōu)美的樂(lè)聲中，學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的孩子們各自手拿自己親手繪制的作品上臺(tái)贈(zèng)送給來(lái)訪隊(duì)員們巨双。兩校之間互贈(zèng)紀(jì)念品以示留念噪猾。最后全場(chǎng)人員每人得到一片愛(ài)心型小木片，在上面互道愛(ài)的祝福炉峰，然后紛紛投到一個(gè)大大的透明玻璃愛(ài)心瓶?jī)?nèi)畏妖。愛(ài)心瓶?jī)?nèi)有一片木片，上書(shū)“棒球傳友誼疼阔，兩岸一家親”戒劫。幾十片愛(ài)心紛紛集聚在愛(ài)心瓶?jī)?nèi)，自動(dòng)生成一副最美的圖畫(huà)婆廊，成為永遠(yuǎn)的記憶迅细。劉云杰校長(zhǎng)情不自禁地說(shuō)，你們的安排細(xì)心體貼周到淘邻，充滿愛(ài)的暖流……隨后劉校長(zhǎng)真誠(chéng)致謝每個(gè)結(jié)對(duì)家庭的付出茵典，并和每個(gè)家庭合影留念。這是同心同愛(ài)的真誠(chéng)祝副鼍耍——走心统阿。
? ? ? 孩子們手牽手背著書(shū)包帶領(lǐng)臺(tái)灣小伙伴們急不可待地回家了。
? ? 三
? ? ? 14位家庭的用心用情是本次交流活動(dòng)的淚點(diǎn)筹我。從接到任務(wù)積極申報(bào)秒搶機(jī)會(huì)開(kāi)始扶平，做周全細(xì)致的接待計(jì)劃詳案，具體到每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的活動(dòng)安排：5點(diǎn)半放學(xué)一同回家蔬蕊，6點(diǎn)在家共用晚餐结澄，7點(diǎn)同游人才公園，8點(diǎn)活動(dòng)游戲時(shí)光，9點(diǎn)共讀交流麻献，10點(diǎn)互贈(zèng)禮物……體貼入微的生活用品準(zhǔn)備们妥，精心挑選菜譜，暖心的祝该阄牵卡片监婶，小視頻錄制金色時(shí)光更是成為永恒的瞬間：四（2）班高駿東同學(xué)用一瓣一瓣橘子擺成的“歡迎”字樣，四（5）班鄭鈺斌同學(xué)的人才公園小導(dǎo)游餐曼，四（1）半辛至善同學(xué)和臺(tái)灣小伙伴共讀《典范英語(yǔ)》压储，四5班陳天灝和小伙伴切磋棒球鲜漩，四六班熊彬邀請(qǐng)更多小朋友和臺(tái)灣小伙伴共進(jìn)晚餐源譬，四（4）班王瀟然和小伙伴一起包餃子……太多美好細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ビ眯目匆?jiàn)。優(yōu)秀孩子的背后站立的是優(yōu)秀的父母不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的契機(jī)孕似。
? ? 第二天孩子們牽手上學(xué)踩娘，同上一節(jié)課。課后喉祭，臺(tái)灣小伙伴們要走了养渴，小家伙們依依不舍，四（1）班的羅健坤同學(xué)從洗手間回來(lái)看不到臺(tái)灣小伙伴了泛烙，那慌亂眼神似乎丟魂落魄理卑，張奧軒和幾個(gè)小同學(xué)站在欄桿處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，無(wú)所適從的目光里流露出深深的不舍蔽氨，那翹首目送的畫(huà)面濕潤(rùn)我的雙手藐唠。四（3）班黃建樂(lè)同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)明天去酒店找小伙伴，他說(shuō)好不舍得鹉究，問(wèn)媽媽?zhuān)阂院筮€可以見(jiàn)面嗎宇立？張奧軒同學(xué)中午回家靠在爸爸的肩頭，說(shuō)他感到了悲傷自赔，留下傷心的淚水妈嘹。陳天灝同學(xué)問(wèn)媽媽什么時(shí)候可以去臺(tái)灣看小伙伴。
? ? 羅健坤同學(xué)的媽媽說(shuō)绍妨，從接到要接待臺(tái)灣來(lái)的棒球小仔通知開(kāi)始润脸，每天忙著準(zhǔn)備物品，準(zhǔn)備心情他去，這種期待就像十月懷胎毙驯，孩子快要出生前兩周一樣激動(dòng)。想著來(lái)和我相處一晚的小朋友倒底是什么樣子呢孤页？給他買(mǎi)的睡衣會(huì)小不尔苦？我買(mǎi)的被子藍(lán)色孩子會(huì)喜歡嗎？……滿懷期待，全家進(jìn)入迎接模式允坚，連老爸也主動(dòng)承擔(dān)了國(guó)宴級(jí)大餐準(zhǔn)備的任務(wù)魂那，并負(fù)責(zé)晚上當(dāng)車(chē)夫。兩周的準(zhǔn)備稠项，今天終于等來(lái)了這個(gè)兒子涯雅，原來(lái)和我的小朋友一樣聽(tīng)話懂事，屬于儒雅風(fēng)范型的小男孩展运！看來(lái)我命里的娃兒都這個(gè)樣兒活逆。字里行間透露的是滿滿的愛(ài)……
? ? ? 正如王瀟然媽媽感言：人生的精彩是緣分，友誼的可貴是誠(chéng)意拗胜，最感動(dòng)的時(shí)刻蔗候，是被朋友想起，最美麗的時(shí)刻埂软，是想起朋友锈遥。早上，兩個(gè)小伙伴便依依不舍勘畔，用短暫的時(shí)間互留了心里話所灸，場(chǎng)面感人。這次交流活動(dòng)對(duì)于我們?nèi)叶远际欠浅氋F的經(jīng)歷炫七，感謝學(xué)校給予我們參與這次交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)爬立。
? ? ? 高駿東媽媽說(shuō)，感謝學(xué)校給我們參與這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)万哪！非常不舍侠驯！只覺(jué)得時(shí)間太短，然而美好的記憶已經(jīng)銘刻于心壤圃！作為家長(zhǎng)陵霉，自己也受益非淺，第一次對(duì)海峽同胞一家親的體會(huì)如此深刻伍绳！
? ? ? 桂學(xué)遠(yuǎn)媽媽說(shuō)感謝學(xué)校給我們參與這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)踊挠！對(duì)大小朋友都是一次難忘的寶貴的回憶！
? ? ? ? ……
? ? 家長(zhǎng)朋友們第二天鋪床疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣小朋友悄悄留下感恩之心：謝謝你們的照顧冲杀。中平國(guó)小邱繼恒敬上效床。寥寥數(shù)字，道出真誠(chéng)感謝权谁。
? ? ? 四
? ? ? 交流活動(dòng)結(jié)束了剩檀，帶給我的思考將持續(xù)推動(dòng)學(xué)校交流訪學(xué)的新進(jìn)程。
? ? ? 1.從兩校學(xué)生之間的互訪交流方式而言旺芽，課堂體驗(yàn)是一種比較合適學(xué)生深度感受不同于自己學(xué)校學(xué)習(xí)生活的方式沪猴。雙方學(xué)生皆能按照自己固有生命節(jié)律和情感體驗(yàn)走進(jìn)彼此的課堂生活辐啄，去聽(tīng)，去看运嗜，去感受壶辜，零距離觸摸生命的脈動(dòng)，情意的交流担租，用孩子們自己熟悉的方式自然鋪陳自己的生活砸民。這樣的交流學(xué)習(xí)會(huì)銘記于心。讓交流走心奋救，融入生命岭参。
? ? 2.在交流時(shí)間安排上，一對(duì)一的住家結(jié)對(duì)深度交流對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)更是一種全新生活體驗(yàn)尝艘。在獨(dú)生子女家庭的孩子沒(méi)有兄弟姐妹的概念演侯，沒(méi)有在日常生活中與同齡小朋友朝夕相處的體驗(yàn)，沒(méi)有體會(huì)過(guò)兄弟姐妹的那份深情利耍。如果給予這樣的結(jié)對(duì)入住體驗(yàn)蚌本，對(duì)于豐富孩子們情感體驗(yàn)是非常好的愛(ài)的課程。讓交流走心隘梨，豐富生命。
? ? 3.從交流的主題來(lái)說(shuō)舷嗡，選擇適合而貼切的各種文化主題為宜轴猎。本次交流的對(duì)象來(lái)自寶島臺(tái)灣，本著棒球傳友誼进萄，兩岸一家親的主題文化捻脖，以棒球?yàn)槊剑由盍藘砂秾W(xué)子的全方位溝通中鼠。教育局還統(tǒng)一組織了南山文化之旅可婶，帶領(lǐng)棒球隊(duì)員參觀南山博物館，媽祖天后廟援雇，錦繡中華矛渴。遵循“生活即教育，天地為課堂”的理念惫搏，多為學(xué)生創(chuàng)造各種交流活動(dòng)具温，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)筐赔，豐富內(nèi)心铣猩，積淀文化。不同國(guó)家的國(guó)際文化交流茴丰，不同地域的民俗文化交流达皿，不同學(xué)校的課程文化交流天吓。孩子們?cè)诮涣鬟^(guò)程中養(yǎng)成及時(shí)記錄習(xí)慣，且行且思峦椰，不斷成長(zhǎng)失仁。讓交流走心，浸潤(rùn)生命们何。
? ? 未來(lái)我們可以“行走拓寬世界萄焦，交流豐盈生命”建構(gòu)適合孩子們的游學(xué)交流課程。人生天地間冤竹，各自有稟賦拂封。為一大事來(lái)，做一大事去鹦蠕。唯有不斷豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)冒签，方能成全每一個(gè)各自有稟賦的生命完成來(lái)世間走一遭的使命。
備注 ：本次海峽兩岸棒球交流活動(dòng)中特別感謝荔林小學(xué)14個(gè)結(jié)對(duì)住家家庭全程的用心用情钟病，大朋友們用自己的最美生命姿態(tài)為小朋友做榜樣萧恕。其間暖心動(dòng)人瞬間數(shù)不勝數(shù)，可能還有很多家庭在背后默默做了很多沒(méi)有發(fā)布出來(lái)肠阱，我的文字整理也會(huì)有遺漏票唆，請(qǐng)大家原諒，在此一并感謝屹徘！同時(shí)也非常感謝我的這個(gè)年輕而充滿智慧與真情的團(tuán)隊(duì)走趋，無(wú)論是負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)統(tǒng)籌聯(lián)系的辦公室，還是全程跟進(jìn)結(jié)對(duì)住家的德育處噪伊，以及負(fù)責(zé)特色課程展示的教科室全方位協(xié)調(diào)安排簿煌，還有具體負(fù)責(zé)展示的特色課程教師和負(fù)責(zé)禮品贈(zèng)送的美術(shù)科組，都非常用心用情策劃設(shè)計(jì)鉴吹，只為給孩子們一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的記憶姨伟！感恩有大家。有你們真好豆励！
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