人是多面體尖坤，想法總是太多稳懒。
（一）情緒還是管理不好
物以類聚，人以群分慢味。
這不是刻意為之，吸引力法則會(huì)自然分化墅冷。
生活或工作纯路，都會(huì)存在一個(gè)類似棱鏡的場(chǎng)域。他會(huì)照出人的精神內(nèi)核或者靈魂觀點(diǎn)寞忿。
正因如此驰唬，個(gè)人的涵養(yǎng)就被暴露無遺。
最近閱讀看到的一句話腔彰，特別能體現(xiàn)此時(shí)的心境：
一個(gè)思想和知識(shí)面有深度的人叫编，更接近靜水的狀態(tài)，反而是那些小丑上躥下跳大言不慚高高在上霹抛。
面對(duì)三觀不合的人搓逾，不能做到心平氣和，可能還是自身修養(yǎng)不夠杯拐。
半年來霞篡，遇到的跳梁小丑或者作妖者夠多。所以再次遇到端逼，雖然心中氣憤朗兵，但已在面上極力維持平靜。
（二）又提目標(biāo)
人的進(jìn)化真是緩慢顶滩，10年前的懵懂混沌余掖，到現(xiàn)在才反應(yīng)過來。
想想接下來的5年礁鲁，10年盐欺，還真是要花點(diǎn)時(shí)間好好思考。
否則救氯，進(jìn)化的效率太慢找田，就要追不上時(shí)間的步伐。
5年內(nèi)着憨，完成職場(chǎng)的確定性轉(zhuǎn)型墩衙，不想再繼續(xù)這樣，還是要找到真正的心之所向，否則感覺對(duì)不住經(jīng)歷過的每一天漆改。
10年心铃，希望已經(jīng)成為一個(gè)真正從事自己喜歡的事業(yè)的人，一個(gè)有能力正確解決大小困惑的人挫剑。
（三）關(guān)于小孩成長
隨著孩子日漸長大去扣，如何引導(dǎo)孩子，潤物細(xì)無聲的將各種知識(shí)樊破，各種規(guī)范告知孩子愉棱，真是一門需要研究的技能。
小孩會(huì)有自己的想法哲戚，不想束縛天性奔滑，但是惰性，貪心似乎也是天性中的一部分顺少，這個(gè)必須早早克服才好朋其。
對(duì)于孩子的未來雖然沒有期望太高，但是總體還是希望他能掌握更多的生存技能脆炎，為將來多爭取一些主動(dòng)權(quán)梅猿。
但這個(gè)過程是漫長的，期間免不了情緒又失控秒裕，表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?....
逐步改進(jìn)中袱蚓，也許，跟孩子一起成長也算不錯(cuò)的選擇簇爆。
（四）寫在結(jié)尾
可能是最近讀書的時(shí)間少了癞松，寫出的東西都很細(xì)碎。
但也很現(xiàn)實(shí)入蛆。
以后無好的題材可寫响蓉，就多給自己一些反省。
當(dāng)然哨毁，反省之后枫甲，是改正執(zhí)行。
