一早醒來有翻看信息習(xí)慣，今亦如此丧荐。不期發(fā)現(xiàn)一封學(xué)生來信，信中記其晚間之夢喧枷。我于昨日夢見背詩虹统，卻于今日入學(xué)生清夢，豈非巧之又巧隧甚？
寫信人是我早年所教學(xué)生车荔，我叫她娟兒。娟兒外貌秀氣文靜戚扳，內(nèi)心極有想法忧便，毛筆字寫得清雅，所寫文章曾作為閱讀文本入選高考模擬題帽借，文筆甚是工麗珠增。來信文詞簡約超歌，得娟兒同意，特錄全文于下：
尚老師蒂教，夢見你巍举。夢見我高考失敗，成績都沒查凝垛，我就選擇了回去復(fù)讀懊悯。
到校報道那一天，我渾渾噩噩的梦皮，不想進(jìn)教室炭分，教室門牌都分不清，同學(xué)們?yōu)蹉筱蟮淖邅碜呷プ邎蟮莱绦蚪？希乙粋€都不認(rèn)識…
總共三個班欠窒，我在那三個班之間徘徊了很久，最后走進(jìn)了三一班退子。
一進(jìn)去教室燈突然滅了岖妄，大白天的黑得看不見，有人點起了蠟燭寂祥，有人開了手電荐虐，我隨便找了個位置坐下。
老師進(jìn)來了丸凭，說要提問寫生字福扬，我才發(fā)現(xiàn)，我什么都沒帶惜犀，只有一個筆铛碑，還壞了…身旁的人很友好，借我紙筆虽界，但好奇怪汽烦，筆一到我手里就壞…
我很不安，同學(xué)們也亂糟糟的莉御，因為好多人是因為聽說這個班教語文的是尚老師才來的撇吞，發(fā)現(xiàn)不是，就私下議論…這我才想起來礁叔，我也是牍颈。我沒有參與議論，直接走出了教室…
在教室外面琅关，我看見了你煮岁，忙追了過去，你手持一把掃帚，像是要去什么地方画机，我們擦身而過冶伞，離得太近了，我一眼認(rèn)出你色罚，你卻沒有認(rèn)出我碰缔，或者說你都沒有注意到我。我有點小失落戳护，但也沒有想太多金抡，畢竟太久沒有見了。
我跟著你腌且，走著走著梗肝，還是決定喊你一下。你坐了下來铺董，有點意外地看著我巫击，問:考了多少分。
我才意識到我連分都沒查精续，只是感覺考得很差就來復(fù)讀了…我說我沒查坝锰，感覺很差，尤其是語文…
我問:老師教哪個班呢重付？
你說顷级，哪個班都不教。說完起身繼續(xù)往前走确垫。我的世界又天黑了一次弓颈。
跟著你來到了一座寺廟，那里四處明凈删掀，有花草樹木翔冀，天空藍(lán)得像畫出來的，看行人穿著和樹木品種披泪，感覺像東南亞或者廣州纤子。
你開始掃地，像個僧人付呕，專注又平靜计福，淹沒在來來往往的游客里，卻又那么的引人矚目徽职，寺廟正值法事，佛樂陣陣佩厚。此情此景姆钉，不知為何，突然很想哭。眼睛模糊了一會兒潮瓶，再次清晰時陶冷，你已不見了。
我開始四處尋找文字毯辅，我要知道這是什么寺埂伦，以后好來看你。找到了思恐≌疵眨——廣慧寺。
本來在你說你哪個班都不教的時候胀莹，我已心如死灰基跑，想著那我也不讀了∶柩妫可是…該面對的還是要去解決媳否，我打開手機(jī)開始查詢高考成績，查成績的過程也是一言難盡荆秦，我準(zhǔn)考證號早已不記得篱竭，但我還是要查的，捧著個手機(jī)搜索搜索…醒了…
已經(jīng)好幾年沒做過關(guān)于高考的夢了步绸，大概因為工作的緣故想了解一下現(xiàn)在小學(xué)生在寫什么掺逼，前天買了套卷子…還是小學(xué)三年級的…作文讓寫一處春天的景色，我發(fā)現(xiàn)我寫不出來…
因了這封信靡努，當(dāng)年的一切越發(fā)清晰起來坪圾。
那年我教文科班，班里學(xué)生程度整體不錯惑朦，師生相處兽泄，甚是相得。記得曾薦給他們美國作家梭羅的《瓦爾登湖》漾月，《瓦爾登湖》于中學(xué)生言病梢，并不算好懂，學(xué)生罕有讀完者梁肿，娟兒便是其中之一蜓陌。
娟兒喜寫字，每日練字吩蔑，必工整書之钮热。娟秀字體，而今想來烛芬，仍清晰可見隧期。又極認(rèn)真飒责，又愛羞澀，白皙面孔動輒羞起紅暈仆潮。記得那年宏蛉，天氣突然轉(zhuǎn)寒，察覺娟兒衣著單薄性置，便取自己棉服給之拾并，在自己也不覺有何特異處，于娟兒而言鹏浅，卻讓其身暖心和嗅义，娟兒，一個極易感動的女子篡石！
學(xué)生畢業(yè)后芥喇，罕有來往，雖再無相見凰萨，祝福短信卻會年年如約而至继控。一次聽娟兒說起，她曾往母校一次胖眷，卻未致電于我武通，想自然隨緣偶遇。很能理解其心情珊搀，敏感含蓄情感豐富冶忱，這應(yīng)該是娟兒的真實。直到今天境析，與娟兒也只是在微信里偶爾聯(lián)系囚枪，偶爾看她朋友圈，了解其近況劳淆。心意不遠(yuǎn)链沼，溫馨守望，君子之交淡如水沛鸵，如此甚好括勺！
許多學(xué)生，許多牽掛曲掰，雖不常聯(lián)絡(luò)疾捍，卻終有天涯守望之溫馨在，幸甚栏妖！
孟子言君子之樂有三：“父母俱在乱豆，兄弟無故，一樂也吊趾；仰不愧于天咙鞍，俯不怍于人房官，二樂也趾徽；得天下英才而教育之续滋，三樂也》跄蹋”如今疲酌，身享三樂，夫復(fù)何求了袁？
