文|一凡

作家蔡駿說：

很多高明的小說封豪，它們并非通過語言直接表現(xiàn)人物心理灼捂，而是通過營造的語境和歧義渤涌，通過作者在敘述中制造的蛛絲馬跡片吊，讓讀者去探尋绽昏。而這也就是讀者在閱讀心理描寫中所能獲得的快感來源之一。

一個人內在的情緒俏脊、想法全谤、欲望、無意識等等爷贫，就是一個人的心理活動认然。我們在遇到事情的時候，可以通過傾訴沸久、吶喊季眷、溝通等方式將心理的東西發(fā)泄出去，告訴別人卷胯。

通常子刮，外在的語言，可以直接表現(xiàn)出人內在的心理活動。但是語言和表情所表達的心理活動挺峡，卻并不一定就是真實的心理活動葵孤，甚至有時候，語言和心理活動橱赠，常常是分裂的尤仍。

比如，內向的人狭姨，會在喜歡的人面前宰啦，故意裝作不在意。比如饼拍，我們面對討厭的領導或同事時赡模，卻要表現(xiàn)出崇拜或友好的樣子。

既然心理活動和外在表現(xiàn)之間隔著一條溝壑师抄，那我們要怎樣才能寫好人物的心理活動呢漓柑？

第一、要在小說中運用有針對性的修辭手段叨吮。

比較下面幾個句子：

1.當看到那張臉的時候辆布，他感到害怕，渾身發(fā)抖茶鉴。（非常直接锋玲，沒有任何修辭，最直白涵叮，僅僅說明了恐懼的感覺嫩絮。）

2.當看到那張臉的時候，他覺得自己像一只即將被獅口吞噬的飛螢围肥。（用了比喻，說明那種生死危機的場景蜂怎，增加了恐懼強度穆刻，但僅僅說明了被看者的臉或表情很可怕。）

3.當看到那張臉的時候杠步，他感到了一陣靈魂的戰(zhàn)栗氢伟，那就是魔鬼的樣子。（用了轉喻幽歼，增加了恐懼強度朵锣，還增加了敘事信息，暗示了人物之間的關系并傳遞出倫理判斷甸私，即被看者很可能對看者做過非吵闲可怕的事。）

通過比較我們發(fā)現(xiàn)，不同的比喻诬烹、轉喻會帶來不同的情感強度和人物關系砸烦，對此我們需要根據故事的目標仔細取舍。

第二绞吁、用側面描寫比直接描寫更能表現(xiàn)心理的復雜情緒幢痘，也更吸引讀者。

作者認為家破，直接心理描寫和間接心理描寫的不同之處在于颜说，直接描寫給人一種三流偶像劇的感覺，在偉大的小說中根本看不到這樣的描寫汰聋，而間接描寫至少看上去门粪，會顯得比直接描寫更專業(yè)一些。

比如马僻，一個長相丑陋的女生庄拇，一直在被同學嘲笑中長大。當有一天有男生向她表白時韭邓，她就會在心理上產生矛盾措近。

也就是產生客觀自我認同和主觀自我想象之間的矛盾。

她會覺得困惑女淑，會認為自己毫無魅力瞭郑，別人喜歡自己肯定是有目的的，或許是惡作劇鸭你。

那么我們如何來表現(xiàn)這個矛盾呢屈张？

假如男生告白后，女生并沒有直接回答袱巨，而第二天兩人碰巧又在食堂見面了阁谆，男生說：“嗯……你好∮淅希”

這個時候我們應該如何去表現(xiàn)女生的心理呢场绿？

如果用直接描寫可能會是：天哪，我到底要跟他說什么嫉入？我要不要告訴他我昨晚的想法焰盗？他會不會因此而看不起我？我怎么這么倒霉咒林？要是沒遇到他就好了熬拒！

而如果用間接描寫可能會有以下幾種方式：

1.我將眼睛看向別處說：“我不好。”（這句“我不好”就把女孩內心的糾結情緒表達出來了。）

2.我忽然手一抖，掌心里的包子掉到了地上何恶。（通過動作表現(xiàn)緊張捌议。）

3.生活為什么要跟我開這樣的玩笑哼拔？我覺得自己就像一個快要爆炸的氣球，只想掙脫那個打氣筒瓣颅，飛向天空倦逐，飛得越高越好。（這幾句話中宫补，并未直接說她對男生的態(tài)度檬姥，而是通過間接的方式表現(xiàn)她的壓力。）

比較后可以看出直接心理描寫和間接心理描寫的不同粉怕。所以健民，側面描寫能夠制造更多的語義空白，制造歧義贫贝，能夠調動讀者的感情結構秉犹，去自由體會人物的心情。

最好不要直接將情緒一股腦全說出來稚晚，因為直接說出來的情緒很難讓人回味崇堵。所以，很多劇作家說客燕，要善于制造人物的內心矛盾鸳劳。

第三、通過人物意識流活動也搓，用最小篇幅盡可能地揭露人物的各種價值觀念赏廓。

比如，當《紙牌屋》中的一個政治家拒絕了主角弗蘭克的提議后傍妒，在政治家走出房間之際幔摸，弗蘭克開始內心獨白：

如此浪費才華。他選擇錢颤练，不要權力抚太。這座城里的每個人都會犯這種錯。錢是美國西部那種面積龐大而品位極差的房子昔案，十年后就會垮下來；權力才是能牢牢矗立幾百年的基石电媳，我無法尊敬看不出這兩者區(qū)別的人踏揣。

在這段極短的話里，作者通過權力和金錢的對比匾乓，巧妙地凸顯出了主角的政治觀念捞稿。在他心中對于權力和金錢的價值排序。同時，他內心深處的高自尊人格也呼之欲出娱局。

第四彰亥、在描寫中表現(xiàn)本能與道德之間的沖突，以及這種沖突帶來的人格形象的蛻變衰齐。

我們娶最大限度地塑造一個人物的心理復雜性任斋。

以心理學的視角，增加心理復雜性和層次性耻涛。比如废酷，本能欲望和道德枷鎖之間的沖突所形成的心理壓力和心理創(chuàng)傷。

人的本能欲望中抹缕，有勝利欲澈蟆、性欲、權力欲卓研、自私欲趴俘、尊嚴等等；而道德枷鎖奏赘，則是指責任寥闪、歉意、負罪感志珍、善良橙垢、犧牲等等。

在美劇《絕命毒師》的第四季第六集中伦糯，大毒師沃爾特柜某，終于在作為一個好人教師的道德負罪感和內心本能中的權力欲、掌控欲之間的矛盾斗爭中敛纲，選擇了掌控欲喂击。

從他和他妻子的一段對話中，我們看到沃爾特做為一個毒梟淤翔，那種掌控一切的霸氣翰绊，那種大人物的氣場完全表現(xiàn)出來了。沃爾特內心的那種掌控的本能旁壮，終于完全戰(zhàn)勝了道德枷鎖监嗜。

而沃爾特最后的蛻變，是基于他妻子不斷地暗示抡谐，你是一個弱小的男人裁奇，你無法保護自己，你需要警察的保護麦撵。這刺激了沃爾特的自尊刽肠，而在幾段對話之后溃肪，沃爾特的自尊感上升到了極點，因而最終爆發(fā)音五。

所以惫撰，在表現(xiàn)沖突的時候，一定要掌握好節(jié)奏躺涝，多設計幾個鋪墊厨钻，再迎來人物的高潮。

第五诞挨、在日常寫作中莉撇，生活中一切負面情緒，都是對寫作者的饋贈惶傻。

當我們陷入焦慮棍郎、恐懼、悲傷的時候银室，試著將它變成一次絕妙的創(chuàng)作機會涂佃。

我們可以仔細品味那些情緒的由來，將有關的心理活動通過語言梳理出來蜈敢。不僅能宣泄情緒辜荠，也能讓我們更好地審視自己的內心。

課后作業(yè)：

選擇一個有極端心理的主人公抓狭，比如：歇斯底里癥伯病、妄想癥、人格分裂否过、強迫癥午笛、戀物癖等等，用一段心理描寫刻畫他的這一特征苗桂。