那個小女孩在卑微的活著。怕傷著別人膜赃，怕別人生氣挺邀，哪怕有一個人討厭自己揉忘，深深的危機感便籠罩這個可憐的孩子跳座。所以她害怕沖突，拒絕沖突泣矛，不敢表明立場疲眷，這大概是她不敢活出自己的原因吧。
這段話是在剛經(jīng)歷痛苦對話后所寫您朽。室友發(fā)現(xiàn)我從來沒有自己的立場狂丝，和我談話往往得不到有價值的思想，似乎我在一味地附和哗总。是的几颜，從骨子里怕沖突，內(nèi)心對矛盾的恐懼似乎是無人能及讯屈。
宿舍停電了蛋哭，兩個大一的小姑娘還以為她們同時用熱水壺開空調(diào)導(dǎo)致跳閘，熱水壺是一個大三學姐的涮母，她們兩個去買熱水棒交給舍管谆趾，主動承認錯誤想趕快把電修好。但不是跳閘叛本，電路出現(xiàn)問題沪蓬，需要等待維修。矛盾此刻出現(xiàn)来候，停電兩天跷叉，熱水壺的主人詩怡認為兩個學妹辦事不利，責怪她們沒清楚就擅自買了電器上交。大一學妹認為事情解決了還要說這么多云挟，沒有意義峡眶。詩怡說要她們長記性，也要我在群里說話植锉。說什么辫樱？責怪學妹的話嗎？我說不出口俊庇，認為他們還小狮暑，需要慢慢學，但也不敢和詩怡對著干辉饱，只在群里說了一些無關(guān)痛癢的話搬男。
這件事促使反省為什么會有討好心態(tài)。討好人在于保護自己不受他人攻擊彭沼，害怕矛盾也在于內(nèi)心對自己的不認同缔逛，所以選擇不表達自己觀點，一味迎合他人尋求認同姓惑。這樣做便是失去自我褐奴，意味著為他人活為他人笑，那么自身存在失去本質(zhì)意義于毙。
閉上眼睛尋求答案敦冬，潛入內(nèi)心，四周一片黑暗唯沮，慢慢的適應(yīng)光線脖旱，看到有大腦儲存記憶的房子，一間又一間挨著介蛉，找到了一個小女孩萌庆，她在干嘛呢？北方?jīng)]有下雪的冬天币旧，風尤其冷冽践险，可她不怕冷，站在教室前的空地佳恬，鏡頭拉進捏境，她的左胳膊上掛著一捆彩色繩子，那個時代小女孩都愛的彩繩——編手鏈編各種裝飾毁葱。逐漸的同學都圍著她垫言，都在搶彩繩，難道是校園欺凌倾剿？不筷频，我們看到了她臉上的笑蚌成，那么開心那么歡快，那個笑容似乎在說:看傲菽蟆担忧！每個人都愿意和我玩！
鏡頭緩緩拉到上空坯癣，人群瞬間散去瓶盛，女孩站在原地等待，等著有人拿了彩繩叫她一起玩示罗，只是偶爾有人問:還有嗎惩猫？沒有了，你怎么買這么少蚜点，再去買點給我轧房！女孩有些失落，因為她沒有錢了绍绘，不能再買奶镶，此時換上她的獨白:要不要再偷爺爺錢，他的抽屜里還有陪拘，今天回去再拿一些買厂镇。這樣她們就又開心了。
然而她沒有機會了藻丢，有一天正在考試剪撬，被奶奶叫出領(lǐng)回家摄乒，冬日暖陽悠反，女孩穿著破舊的很大的運動鞋，在奶奶做的棉襖棉褲里暖和地站在門框旁馍佑，面對著爺爺質(zhì)問的眼神斋否，搖搖頭。爺爺很不開心拭荤，錢是鎖在柜子里茵臭，小女孩的嫌疑最大。脫衣服舅世！棉襖棉褲被奶奶剝下旦委，冬日里她并沒有感到冷，她在暗喜自己都花光的機智雏亚。奶奶心疼說偷了就承認缨硝，留下多少就給爺爺，不會打你罢低。小女孩搖了搖頭查辩，爺爺氣急敗壞可又無可奈何胖笛。
鏡頭結(jié)束，想不到房子里還有這樣的故事宜岛，刻意的忘記并沒有幫我成長长踊，重新播放兒時，原來我在那時已不成長了萍倡。怎么辦呢身弊？我慌了，因為知道原因的我并不知道怎么辦列敲。那時同學都不喜歡我佑刷，性格孤僻古怪，被冷落排斥的感覺對于十二歲的女孩來說酿炸，無異于被打入冷宮瘫絮。
所以她拼命以自認為對的方式討好全世界。她沒有做錯填硕，可又該怎么彌補這些脆弱麦萤？
