? ? ? ? 上午在工作室收拾東西移宅，見到桌兜里塞了許多書法類報紙。其中多數(shù)是發(fā)表文章收到的樣報椿疗。報紙日積月累漏峰，多了就不好安置，只能將其中刊有個人篇章的那面存下來届榄。樣報常寄三份浅乔，其余的或送人，或找個角落堆積起來铝条。
? ? ? ? 2015年春童擎，單位推薦我參與一個評優(yōu)活動，在上報材料時攻晒，將此前所發(fā)文章的樣報都帶走了顾复。評選之后，因經手人馬虎鲁捏，導致百十份報紙不知所蹤芯砸。好在文章還要繼續(xù)寫，樣報也會接踵而來给梅。
? ? ? ? 翻閱這些舊報紙假丧，零零散散，我又收集了幾十篇舊文动羽。其中包括2005年1月在《書法報》上發(fā)表學習米芾行書時寫的創(chuàng)作談包帚，我記得清楚，這是我第一次在專業(yè)報紙上露面运吓，甚是激動渴邦；還有一篇是2007年寫的《紅袖添香夜讀書》疯趟，文章一側配行書對聯(lián)一副，字已不堪谋梭，但該文所產生的反響還記得一些信峻。后來，《書法報》慶祝成立30周年瓮床，出了一套四卷本的叢書盹舞，其中美文卷便收了這篇散文。
? ? ? ? 翻閱報紙隘庄，翻出一段回憶踢步。
? ? ? ? 胡適曾填過一闋《如夢令》，有這么幾句:“天上風吹云破丑掺，月照我們兩個贾虽。問你去年時，為甚閉門深躲吼鱼？誰躲蓬豁？誰躲？那是去年的我菇肃〉胤啵”人總是要朝前走的，精彩也只能寄托給明天琐谤。既然今非昔比蟆技，那就輕輕將過去放下。(2019.5.1)
? ? ? ? 蘇東坡寫過這么一首詩:“廬山煙雨浙江潮斗忌，未到千般恨不消质礼。到得還來別無事，廬山煙雨浙江潮织阳】艚叮”坡翁這首詩極富哲理，是將個人的向往唧躲、追求與而后如愿以嘗對比著來寫造挽，至于廬山煙雨浙江潮是否契合自己的期待或全然讓自已失望，已不重要弄痹。詩人和讀者著意把玩的還是這個過程以及此中心態(tài)所發(fā)生的變化饭入。若直抒胸臆，便少了幾分嚼頭肛真。文藝創(chuàng)作貴在意到谐丢，意乃虛之極，講究含蓄，非寫實可及也乾忱。(2019.5.2)
? ? ? ? 吳昌碩一生鐘情《石鼓文》讥珍，臨習不輟，所存亦多饭耳。然而串述，寫得最好的并非七十五歲通臨的那一件执解。那件寫得太潤寞肖，章法上也沒什么特色。反而是節(jié)臨的條幅衰腌，厚且松新蟆，蒼能潤，樸茂之中不乏虛實變化右蕊。在章法上琼稻，還采取了字距小、行距略大的布白方式饶囚，每字所占空間相近帕翻，卻因筆畫多寡、疏密有別萝风，在撲面而來的氣勢中多了幾分空靈和虛實變化嘀掸，顯得更加恣肆、豪邁规惰。
? ? ? ? 近年來睬塌，我的重心多放在隸書上，為求其古歇万，也寫金文揩晴，偶爾還會以《石鼓文》為臨習日課。我喜歡將《石鼓文》與吳昌碩通臨本并置一處予以參習贪磺，在章法上蹈襲了疏朗的特點硫兰，卻覺得生機不夠。
? ? ? ? 這兩日寒锚，我重操此石瞄崇，參以缶翁條幅節(jié)臨本的章法，一改昔日面目壕曼。遺憾的是苏研，在線條的厚而松、蒼且潤上做得還不能盡如人意腮郊。不僅如此摹蘑，還應該警惕小篆化傾向，要在“樸”字上再下些工夫轧飞。(2019.5.3)
? ? ? ? 書法要重視法度衅鹿，這是沒有錯的撒踪。若只停留在技術層面，便會索然乏味大渤。猶如看武俠劇制妄，沒有情節(jié)、沒有精神追求和情感支撐泵三，所有的廝殺都是無趣的耕捞，非但無趣，其存在的意義也值得懷疑烫幕。
? ? ? ? 當書法的實用性退出歷史舞臺俺抽，剩下的只有唯美的部分。但并不是說较曼，這些美僅靠技術來維系磷斧。比如書寫內容，比如書寫和靠近的過程捷犹。其中弛饭，包涵了養(yǎng)性修身和思想情緒。手不隨心則苦萍歉，知不足而后勇侣颂，人才有了精氣神；若使心手雙暢翠桦，便可娛人悅己横蜒，也不枉此生走一遭。
? ? ? ? 欣賞一個人的書法销凑，不妨從了解這個人開始丛晌。
? ? ? ? 藝術若沒有過程、沒有精神和情感斗幼，所有的技術都是蒼白無力的澎蛛。(2019.5.4)
? ? ? 對于藝事，古人是很講究心情和環(huán)境的蜕窿。譬如晉人戴勃谋逻，中書令王綏讓他彈一曲，戴勃只是埋頭喝粥桐经，不予理睬毁兆；其父戴逵，太宰司馬晞請他彈一曲阴挣，戴逵摔了琴气堕，拂袖而去。先賢于此極有道理，《文會堂琴譜》中有“十四宜彈”茎芭，即“遇知音揖膜，逢可人，對道士梅桩，處高堂壹粟，升樓閣，在宮觀宿百，坐石上趁仙，登山埠，憩空谷犀呼，游水湄幸撕，居舟中薇组，息林下外臂，值二氣清朗，當清風明月律胀∷喂猓”外在環(huán)境合宜，內心萌生彈奏之意炭菌，才有妙音罪佳。不唯彈琴驻仅，書法亦然列疗。孫過庭在《書譜》中有“五合”之說，即“神怡務閑辆脸，感惠徇知克握，時和氣潤蕾管，紙墨相發(fā)，偶然欲書”菩暗，若得此境掰曾，揮毫乃佳。如果為情所迫停团，因勢所趨旷坦，非但不佳，輕薄之舉又置人格于何地佑稠？范仲淹說:“松柏有佳色秒梅，不與眾芳期。金石有正聲舌胶，詎將群響隨捆蜀。”藝術家嘛，有點風骨沒什么不好漱办。(2019.5.4)
? ? ? ? 選擇是很私人化的行為这刷。趙翼以為:“食筍愛其嫩，食蔗愛其老娩井。愛嫩則棄根暇屋，愛老則棄杪，非人情不在洞辣，物固難兩好咐刨。”物有所長扬霜，亦得其短定鸟。人之審美有異，取舍自不相同著瓶。尚碑者联予，放大碑之優(yōu)長，恨天下人不以此為范材原。比如康有為沸久，他就認為:“學書者得此，可謂五岳歸來余蟹。唐以后書皆丘陵矣卷胯。”個人的好惡決定了個人的選擇威酒。無論偏頗與否窑睁，隨心便好。米芾非議顏魯公葵孤，非魯公不堪担钮，意在彰顯個人的審美取向。沒有不變的理論和認識佛呻，人在歲月的長河中常會顛覆過去的自己裳朋。于是，趙翼就感慨:“少日所得意吓著，老去覺弇陋鲤嫡，備筆擬刪之，謂今學始就绑莺，焉知今得意暖眼，不又他日疚？”我思故我在纺裁，莫因偏頗而泯滅自己诫肠。事實上司澎，不蹈前轍是藝術家最可貴的品質。李漁曾言:“同是一語栋豫，人人如此說挤安，我之說法獨異∩パ欤或人正我反蛤铜，人直我曲，或隱約其詞以出之丛肢，或顛倒字句而出之围肥。”若能持守這份情懷蜂怎，書法豈會落入俗套穆刻？(2019·5·5)
? ? ? 這幾日，欲備幾件展出作品杠步。若以臨作示人氢伟，當有個人些許想法。我打算臨一件《石鼓文》篮愉，將其拓本與吳昌碩所臨相融合腐芍，在章法上借鑒缶翁大字條屏貫用布局差导。因為有意與范本拉開距離试躏，審美、用筆设褐、結體上自然要與之“隔”颠蕴。缶翁臨《石鼓文》，中側鋒并用助析，以中鋒為主犀被，結字化方為圓，化平正為錯落外冀，較拓本生動了許多寡键。尤其是大字，線條沉實而恣肆雪隧，震撼人心西轩。若蹈其美，力有不逮是其一脑沿，再者藕畔，隨人作計終非明智之舉。
? ? ? 故而庄拇，我臨《石鼓文》盡力朝古雅注服、空靈上靠韭邓。使虛實、剛柔有所兼顧:實處古木列陣溶弟，虛時秋蟬振翼女淑；剛若枯藤，柔似柳枝辜御。于樸茂中見枯潤诗力、疏密之變。
? ? ? ? 今臨數(shù)頁我抠，將缶翁七十五歲通臨本置于一側參詳苇本。這才發(fā)現(xiàn)，但凡拓本殘損不清處菜拓，缶翁皆無視而越過瓣窄，所謂通臨，若要字斟句酌纳鼎，卻是讀不通的俺夕。
? ? ? ? 窗外雨聲淅瀝，涼風襲人贱鄙。是時劝贸，提筆濡墨，四野頓空逗宁。(2019·5·6)
? ? ? ? 這些日子在翻朱以撒先生的《書意百譚》映九。
? ? ? ? 書法到了今日，已經淪為一種技術活瞎颗。遙想唐人抄經件甥、北魏工匠寫碑刻石，大抵如此哼拔。技術是這些人賴以生存的手段引有，無可厚非，偏要冠以藝術之名倦逐，就有些不知深淺了譬正。或因如此檬姥，“家”字泛濫:能入國展的是書法家曾我，長于著文就是作家，聽起來似乎不錯穿铆，卻不及先前一文人您单。朱先生以自己的文字為藝術做了極好的詮釋，也使藝術追求者看到了自己的不足荞雏。
? ? ? ? 書法是技術的虐秦，也是文化的平酿。如何拓展書寫之外的文化價值，則是我常思考的問題悦陋。若干年后蜈彼，我們這一代書法家又有多少文化遺產留給后人呢？竊以為俺驶，僅靠無異于工匠的手段還是很難立足的幸逆。
? ? ? ? 思想仰仗文字才可長久，切莫降低了藝術的門檻而固步自封暮现。讀書多則積理富还绘，富理施之于書，始有學術栖袋，才可傳之久遠拍顷。(2019·5·7)
? ? ? ? 今日始讀《沙孟海先生年譜》。
? ? ? ? 當初塘幅，我計劃寫“書壇點將錄”系列昔案，沙孟海便居其一。寫罷于右任电媳、啟功和林散之踏揣，我的熱情消磨掉了幾分。這時匾乓，再見沙孟海手執(zhí)蒜頭筆揮毫寫大字的視頻捞稿，便有了罷手的意思。時隔一月钝尸，閱讀興趣再轉回來括享，隨手從書架上操起這本書，即便不能成文珍促，想沙翁盛名之下必有過人處，若能因此得啟發(fā)剩愧，也不枉此前搜集資料的潑煩猪叙。
? ? ? ? 沙孟海在省立寧波第四師范讀書期間，得國文教師馮君木影響仁卷，立志攻讀古典文學穴翩。自訂“自學課程”，開始攻讀《左傳》《禮記》《說文》及韓愈锦积、柳宗元芒帕、歸有光、姚鼐諸大家文集丰介。在自修時習慣精讀圈點背蟆，同門戲稱“泥螺殼”鉴分。
? ? ? ? 二十一歲那年，沙孟海在老師的要求下带膀，以新體例按日做筆記志珍，謂之《僧孚日錄》。從其所述來看垛叨，多為詩文伦糯、書法、篆刻諸方面的學習心得及師輩教誨嗽元。行文簡凈敛纲，古文功底扎實，非我輩可及剂癌。由此思彼载慈，便覺出自己的淺薄，要補的功課甚多珍手。
? ? ? ? 我總以為會穿越到沙老的書法世界办铡，剛靠近了一些，卻被他的精神琳要、格局和學養(yǎng)所吸引寡具。(2019·5·8)
? ? ? ? 下午三節(jié)課后，又是初中部的書法社團活動稚补⊥活動每次八十分鐘，本學期主講漢隸《曹全碑》课幕。依課時安排厦坛，已過大半，常用筆法業(yè)已講到乍惊，下午著重訓練學生深入讀帖的能力杜秸，故以耳朵旁為例使學生從帖中找出不同范字六例，然后每字雙勾三遍润绎，繼而將這些字予以比較撬碟，尋找耳朵旁的變化方式，且將其總結數(shù)條與大家交流莉撇。使人欣慰的是呢蛤，諸生皆能認真對待，雙勾精準度較之初要好許多棍郎，其中六人總結亦佳其障，得以與大家分享，時聞掌聲縈繞涂佃。爾后励翼，我再總結蜈敢、補充，所余半小時抚笔，又使學生將雙勾的十八字填滿扶认。及至課罷，學生依舊專注于此殊橙，使人感動辐宾。想此情景亦寡，初時當在河北美院金文結課評比之際膨蛮，見學生取得極大進步而倍感榮耀叠纹。今再生感慨，略記數(shù)語敞葛。(2019·5·9)
? ? ? ? 上午在工作室寫字誉察，一微友電話聯(lián)系，欲來我處一敘惹谐。我不好推脫持偏，便擱筆相迎。來客為我刻了幾枚印章氨肌，又以行書作嵌名聯(lián)一副鸿秆，且不論作品優(yōu)劣，這份心思讓人感動怎囚。我向來真誠待人卿叽，尤其是來訪書友。如此恳守，我便談了個人對書法的一些理解考婴。使人遺憾的是，對方更樂意和我講某人如何受哪位名家贊譽催烘，且冠以當代某書第一之類沥阱；或者，就是他那位朋友的字深受國家領導人推崇颗圣，將其當作國禮送人喳钟。如此不一而足。他之所指在岂，實乃我輩常言的江湖人物，也包括我在一篇文章中寫到的主人翁老高蛮寂。這樣聊下去真是無趣蔽午，我提筆開始寫字，他在一旁看了一會兒酬蹋，忽然冒出一句:“我寫了這么多年及老，真是白練了抽莱。”此言一出骄恶，我倒生出一些悲涼和不安食铐。對一個初訪者來說，能使其發(fā)出如此感慨僧鲁，真是罪過虐呻！然而，我的秉性生來如此寞秃，不愿茍且于事斟叼。蘇軾說過:“言發(fā)于心而沖于口，吐之則逆人春寿，茹之則逆余朗涩。以為寧逆人也，故卒吐之绑改⌒淮玻”以此自嘲，一哂厘线。
? ? ? ? 送走來客识腿，繼續(xù)寫六尺四開九言聯(lián)，以《石鼓文》為之皆的，參以缶翁筆意覆履，在字法、墨法上又有個人一些想法费薄。初以為不惡硝全，下午重新審視，已難盡意楞抡。明日正逢周六伟众，不妨繼續(xù)寫字。(2019·5·10)
? ? ? ? 今天上午召廷，繼續(xù)寫昨日未成的六尺四開篆書九言聯(lián):“同日來游凳厢，獨逢君勒馬；臨淵自樂竞慢，可謂吾知魚先紫。”期間筹煮，有書友來訪遮精，只能就此打住。午休后，繼續(xù)寫本冲。又是數(shù)遍准脂，方覺可觀。待收拾了廢紙檬洞，尚有余墨狸膏，再臨帖。如此添怔，心態(tài)一下子放松了湾戳，對墨與水的把握更加從容、自然澎灸，枯濕濃淡院塞，尤其是淡墨與濃墨的對比，使墨法更加豐富性昭。而我孜孜所求的蒼潤之美也有了拦止。以往創(chuàng)作，理性的東西過多糜颠，總想盡美汹族，每一筆都要從心所欲而不越矩，心繃得緊其兴，手下便難松弛顶瞒，對意外之趣就無暇顧及，徒增些許遺憾元旬。記得卡夫卡有一篇《饑餓藝術家》的小說榴徐，講的是一位藝術家生來貧困，常年挨餓匀归，久而久之坑资，以致其創(chuàng)作最佳狀態(tài)即是饑餓至極。也就是說穆端，藝術與生命不能兼得袱贮，是有遺憾的。得此失彼体啰，是創(chuàng)作的常態(tài)攒巍，我們強求不得，還是慢慢磨礪著靠近吧荒勇。(2019·5·11)
? ? ? ? 近日柒莉，中日書法聯(lián)展甚受關注，非議也多沽翔。尤其是發(fā)帖者冠以“高層”字眼常柄，引起多方爭議。我將展出作品粗略瀏覽一遍搀擂，有些東西確實惡俗西潘。書法寫成什么樣子，是個人行為哨颂，外人也不好說什么喷市，一哂而過罷了。
? ? ? ? 下午威恼，一書友在群里發(fā)了中國書協(xié)主席蘇士澍先生的參展作品品姓，抄的是《詩品》上的句子:“ 大用外腓，真體內充箫措。反虛入渾腹备，積健為雄。具備萬物斤蔓，橫絕太空植酥。”其中弦牡，將"具備”寫成“俱備”友驮，書友就此提出質疑，繼而將蘇主席以往張冠李戴或錯字不斷等劣跡舊話重提驾锰，多有不屑卸留。作為一個公眾人物，此等修為確非光彩事兒椭豫，有人指瑕正聽耻瑟，也無可非議。孰料赏酥，某人見之私信于我喳整，以為此舉不妥，且以孰能無過為其辯解今缚。使人郁悶的是算柳，一個沒有學術精神，沒有學術素養(yǎng)的人偏要跳出來為犯錯者鳴不平姓言，這是哪般道理瞬项？不懂書法，偏要將中國書協(xié)前任主席張海先生與蘇并舉何荚，以耳鑒之言教化他人囱淋，豈不怪哉？遇此情況餐塘，我也不好說什么妥衣，只能回復:“如果對書法有興趣，就多練練，多向他人請教税手；如果沒什么興趣蜂筹，不妨無視他人言論÷梗”為什么要跳出來以道德綁架學術呢艺挪？人無是非曲直，文明何以為繼兵扬？事實上麻裳，蘇主席何至用了一個“俱”字，他還將“反虛”搖身變成“返虛”器钟，既是錄古津坑，何止于以今意揣度古字呢？慎之傲霸，當慎之疆瑰。(2019·5·12)
? ? ? ? 近日熱衷于寫大字，紙就消耗得歷害狞谱。見朋友圈有人售白色半生宣乃摹，我就買了一刀八尺整張試試。
? ? ? 寫字這么多年跟衅，我用川宣極少孵睬。之前有過兩次購買記錄醒颖，都是長纖維礁叔，紙性極硬海渊，非我所好益楼。當然兼砖，這也是多年前的印象问窃。我不喜歡用生宣闺兢，覺得自己所追求的效果生宣難以表現(xiàn)犀暑。這些年來雇初，寫字的過程亦是尋紙的過程:粉彩太熟拢肆，入墨常僵；纖維紙過粗靖诗，品相欠佳郭怪；試了多年，覺得水紋紙尚可刊橘。遺憾的是鄙才，八尺水紋紙極少見到。而純白半生宣促绵，我之前關注的也少攒庵，一時倒生出些許期待嘴纺。下午上完課，我將新紙攤開來試筆浓冒。
? ? ? ? 紙極厚栽渴，我用的是一桿長鋒羊毫，軟毫對硬紙裆蒸，也算合適熔萧。我臨了三十來個隸書大字，鋒行紙上僚祷，極易掌控，入墨亦佳贮缕，色澤黑亮辙谜，非之前所用仿古宣可及。但紙性過硬感昼，柔韌的線條就不容易出來装哆。我所追求的枯濕濃淡變化，一時還不能盡意定嗓。當然蜕琴，就其性價比而言，還是不錯的宵溅，或許再寫幾日凌简，就有極好的效果也未可知。(2019·5·13)
? ? 今日推送近七日隨筆2800言恃逻，或因其中不乏犀利之詞雏搂，關注、鼓勵者甚多寇损，以致散文集《隨書法去遠行》和隸書論著《心儀秦漢》也受青睞凸郑。下午上完課，簽書6套12本矛市，得書款600元芙沥。有些感慨，故在朋友圈戲言:“常作文浊吏，勤推送而昨，新書便多出一些銷路∏渖樱”
? ? ? 晚飯后再翻沙孟号渥希《僧孚日錄》，言雖簡凈午阵，卻乏趣味和激情躺孝，久讀則味同嚼蠟享扔。由彼自省，誡曰:行文貴簡植袍，勿近無趣惧眠、枯燥之弊，乃佳于个。今閱沙翁生活點滴氛魁，非其文勝，多因書名所趨厅篓，欲尋其秘而靠近秀存。百年之后，我書若無可存之處羽氮，我文又無瑰麗之優(yōu)或链，所有文字皆是枉然。(2019·5·14)
? ? ? ? 當年档押，齊白石學習吳昌碩而得倭人推崇澳盐。缶翁即言:“北方有人學我皮毛，竟得大名令宿！”白石翁受此奚落叼耙，決定變法而與其隔。如此粒没，才有了他后來的一番天地筛婉。我學《石鼓文》，初臨缶翁革娄，再上溯源頭倾贰，兩者之異便粗知一二。
? ? ? ? 缶翁于書畫得雄強拦惋、恣肆匆浙，力可扛鼎；白石翁多陰柔之美厕妖，使剛化作繞指柔首尼，構圖由繁而簡，當勝吳老點滴言秸。若論雄強软能，劉自櫝于筆力上又強缶翁些許，然其失在不能柔举畸，少了些蘊藉和書卷氣查排。若論技術，書法貴在對立統(tǒng)一抄沮，使剛柔相濟跋核、蒼潤相生岖瑰，得書卷氣。僅得一端砂代，絕非上品蹋订。
? ? ? ? 前幾日見缶翁此聯(lián)，記下其中內容刻伊，后展紙書寫數(shù)遍露戒，唯恐與之合，多摻己意捶箱，故成今日模樣智什，自視能松下少許，得蒼潤之氣讼呢。缶翁功深撩鹿，我等多有不及。今視此聯(lián)悦屏，當為六十五歲時作，尚顯拘謹键思，且線條僵滯础爬，結字局促，不可與后來的精品同日而語吼鳞。(2019·5·15)
? ? ? 上午看蚜，我以新得八尺半生宣臨《封龍山頌》數(shù)張，對紙性略有體會赔桌，線條開始松了起來供炎。同時，墨之枯濕濃淡也有了層次疾党，尤其是枯筆的運用音诫，有些恣肆的味道。我一時激動雪位，就有了創(chuàng)作的沖動竭钝。于是，拈一張六尺水紋紙雹洗，裁割香罐、折疊，進而尋找書寫內容时肿。讀黃庭堅所撰書房聯(lián):“詩罷春風榮草木庇茫，書成快劍斬蛟龍◇Τ桑”一時豪情萬丈旦签，決定以此遣興查坪。我先在廢紙背面抄寫一遍，進而對一些字法略作推敲顷霹、調整咪惠，再對墨法稍作計較。就這么折騰一陣子淋淀，硯池墨已盡遥昧，一晃就到了下班時間。
? ? ? ? 下午連續(xù)上了三節(jié)課朵纷，接著又是書法社團活動炭臭。這幾日，腰椎袍辞、頸椎多有不適鞋仍，吃罷晚飯，我先在操場倒行片刻搅吁，再折回工作室寫字威创。
? ? ? ? 水紋紙紙性稍柔，以長鋒羊毫書此聯(lián)谎懦，蘸水濡墨肚豺，書寫頗為順暢，及至落款后將其置于一側界拦，總覺得難盡人意吸申，或因換紙之故，有些線條未達己意享甸，尤其是上聯(lián)數(shù)字截碴，極難處理。我又將其書寫兩遍蛉威，才略有改觀日丹。待鈐完印，將其放在地上端詳瓷翻，繼而貼于墻側聚凹，變換著角度審視，似無大病齐帚，卻總覺得有幾處尚需完善妒牙。明天再寫，未必有此佳对妄，但一定要嘗試湘今。(2019·5·16)
? ? ? ? 上午，繼續(xù)寫昨天稍存遺憾的對聯(lián)剪菱。寫了幾次都不滿意摩瞎。再換一種紙拴签，以白色半生宣又寫了一副，感覺尚可旗们。拍照后蚓哩，又覺得并非心中所求∩峡剩回頭再用水紋紙岸梨，力爭松柔恣肆，使墨色多生變化稠氮，同時曹阔，將此前不甚滿意的字法略作調整。寫著寫著隔披，覺得應該就是這一件了赃份，然后落款、鈐印奢米，心情大好抓韩。待我把三副對聯(lián)并置一地，才發(fā)現(xiàn)取舍傾向并不明朗:或恣肆沉雄鬓长，或蒼潤大氣园蝠，或雅健松和，得此而失彼痢士，要想眾美兼?zhèn)洌瑓s非易事茂装，索性就此打住怠蹂。
? ? ? ? 搞藝術家的人，就該以虔誠的態(tài)度創(chuàng)作出三年后都不會輕易被自己否定的好作品少态，再以極大的熱情朝前走城侧，試圖用一周的積累來突破此前的精品。這樣彼妻，他的作品才能永葆青春嫌佑，藝術家的努力才有價值。
(2019·5·17)
? ? ? ? 上午侨歉，應生兄與朋友一行三人來工作室喝茶聊天屋摇。九年前，我們因書法結緣幽邓。也是這個時節(jié)炮温，我去常州參加一個書法活動，是他幫我代買的火車票牵舵。當時匆匆一晤柒啤，喝了一會兒茶倦挂，對其印象頗佳。后來担巩，彼此往來時頻時疏方援。這一晃，竟然有四年不曾謀面涛癌。今日故友重逢犯戏，仍覺親切，相談亦歡祖很。
? ? ? ? 午飯后笛丙，四人結伴去草堂寺一游〖倨模或談書法胚鸯，或聊趣聞。見偏殿有佛學講座笨鸡，側門窺探姜钳，人數(shù)甚眾，屋子爆滿形耗，且以女性居多哥桥，個個神情專注，奮筆抄錄著什么激涤。屋檐外擺滿了喝水杯子拟糕，應該是上課規(guī)矩使然。于事虔敬如此倦踢，讓人感慨送滞。
? ? ? ? 三點五十分，我再次回到工作室辱挥。梁館長需要一張字犁嗅，頗急。老友相托晤碘，自然不能怠慢褂微。我打算擠出一點時間，將此事了結园爷。字寫到一半宠蚂，又有書友來訪。我們身邊不乏至誠者腮介，但囿于理念肥矢、方法諸多原因，能寫出名堂的還是太少。每見虔誠者甘改，我必真心相待旅东。譽我謗我，但求無愧于心十艾。(2019·5·18)
? ? 《張遷碑》稚拙樸茂抵代，多清雄之氣，因其方筆居多忘嫉，時人多取剛猛荤牍、沉實，在虛處就少了些心思庆冕。而展廳效果使這種審美逐步擴大化康吵，進而成為一種潮流。骨勝易僵访递，若乏二元對立晦嵌，便失之單調。欲使其活拷姿，當在虛處多用些工夫惭载。虛則細、則小响巢、則柔描滔、則留有余地。從結字踪古、布白上來看含长，寫字是在二維空間里經營得失，如果能留意書寫節(jié)奏和墨法變化伏穆，便上了另一個層面茎芋。就原石而論，有些刻石效果在碑拓上并不能盡見蜈出，比如深淺之異，墨拓與其是否有區(qū)別涛酗，如何在書寫過程中表現(xiàn)這種特殊效果呢铡原？這涉及到提按問題，又非提按能夠盡然商叹。也就是說燕刻，書法還有四維表達的可能性，是提按與快慢剖笙、剛柔交織而成的產物卵洗，是書法藝術朝更深層次探索的一個契合點。學碑，我們可以提出透過刀鋒看筆法过蹂，那么十绑，在書寫的過程中，也不妨從刀痕中吸收一些新東西酷勺。(2019·5·19)
? ? ? ? 董其昌三十八歲時曾以小楷抄《金剛經》本橙，風格多有不同:或顏或褚，或鐘或王脆诉，或歐或虞甚亭，不同章節(jié)，常以某一家風格示人击胜，又以清麗統(tǒng)涉全篇亏狰，不使突兀，可謂善學偶摔。董其昌在書法上肯下工夫暇唾，與今人有異。在《畫禪室隨筆》中啰挪，他如此記載:“吾學書在十七歲時信不。先是吾家仲子伯長，名傳緒亡呵，與余同試于郡抽活，郡守江西袁洪溪以余書拙，置第二锰什，自是始發(fā)憤臨池矣下硕。”也就是說汁胆，書法優(yōu)劣直接影響仕途梭姓、功名。據(jù)《明通鑒》所述嫩码，當時征試秀才以六科取士誉尖，其中“通曉書義”就是對書法的要求。解縉也曾說:“書之為藝铸题，非他藝比也铡恕。歷世圣賢重之。蓋宣人文丢间、施治化探熔、述六經、應萬事烘挫，經天緯地诀艰，不能外此。至百千萬年日用而不可闕者，而豈他技之能比哉其垄？”古人善書者眾苛蒲，乃文化背景使然。
? ? ? ? 今昔大異捉捅，沒有生長的土壤撤防，要想長出好苗，絕非易事棒口。即便倡導書法進校園寄月、進課堂，也只能流于形式无牵。
? ? ? 剛在微信群里見一帖漾肮，西安美院某教授亳無書名，其書甚惡茎毁，卻要擔綱為某地中小學美術教師培訓書法克懊，使人驚恐。爾后七蜘，又有書友轉發(fā)我省書協(xié)新任副主席x某的帖子谭溉，豈止一個惡俗！粗覽留言橡卤，竟達三百余條扮念，無一例外的惡評或嘲諷，儼然回到六年前的換屆風波碧库。陜西書協(xié)又被推上風口浪尖柜与。
? ? ? ? 有一年，教育局一科長接待某位教授嵌灰，邀我參加弄匕，說是商討書法進課堂諸多事宜。我到場方知沽瞭，教授是科長的老師迁匠，但其書法，真不敢恭唯驹溃。教授應請為與會者寫字柒瓣，我借故離開。
? ? ? ? 教育乃大事吠架，豈可用人唯親而不顧專業(yè)素養(yǎng)？
? ? ? ? 書法繁榮任重而道遠搂鲫。判斷其是否良性發(fā)展傍药，一要看群眾基礎和審美修為，若好書法而不辨香臭，無異于葉公好龍拐辽；二要重視專業(yè)高度拣挪，要有敬畏之心。今使門外漢占據(jù)高位俱诸，將引書法于何處菠劝？(2019·5·20)
? ? ? ? 前些日子，朝陽兄電話相告睁搭，說西安交大欲請我區(qū)青年書家與之交流辦展赶诊。擬參展書家為中國書協(xié)會員，每人10件作品园骆。當時尚無定論舔痪，我也只是不緊不慢地準備。半月已過锌唾，僅寫成3副字锄码。下午，朝陽兄舊話重提晌涕，要求十日內完成10~12件六尺內作品滋捶。先在區(qū)上展出，出一本冊子余黎，再送往交大博物館展覽重窟。時間一下緊迫起來。要使展品豐富驯耻，質量還要好亲族，卻非易事。
? ? ? ? 明天開始調整狀態(tài)可缚，盡力將作品寫好一點霎迫。(2019·5·21)
? ? 《浮生六記》極具盛名，我初不知何人所著帘靡，遑論其中所述事體知给。某日，于一景區(qū)得見真容描姚。書為線裝本涩赢，豎排，繁體字轩勘，一套三冊筒扒。我順手拈來翻閱，始知清人沈復绊寻，他以自傳體隨筆為日常生活立言花墩。粗覽頗有意思悬秉，便在當當網上查找，將其放入購物車冰蘑。今得新書和泌，遂棄手頭一部學術著作。事實上祠肥，有些著作是用來混學歷武氓、評職稱的，本是一株草仇箱，非要催化成一棵參天大樹县恕，廢話就多。
? ? ? ? “人似秋鴻來有信工碾，事如春夢了無痕弱睦。”? 今年年初，我開始寫隨筆，每日一則乃坤，有事則長，無趣則短火惊，初衷在事。與沈復寫作《浮生六記》多有暗合奔垦。
? ? ? “閨房記樂”我讀了十多頁屹耐，甚是驚嘆，以為乃我心中所求之書椿猎。作者行文簡凈惶岭，記事有情節(jié)，人物刻畫栩栩如生犯眠，再以深情貫穿推進按灶，使人愛不釋手。沈復筆下的妻子陳蕓筐咧，使多少文人騷客艷羨不已鸯旁。比如林語堂，就覺得《浮生六記》中的蕓娘是他理想中的女人量蕊。
? ? ? 陳蕓铺罢，字淑珍，長沈復十月残炮，乃姑舅表親韭赘。陳蕓學語時，口授《琵琶行》势就，即能成誦泉瞻。四歲喪父楷怒，家徒四壁。蕓既長瓦灶，擅女紅，藉其十指可養(yǎng)家糊口抱完，又使弟上學無修脯之憂贼陶。
? ? ? ? 陳蕓在書櫥中得《琵琶行》，挨字誦讀巧娱，才使音碉怔、形相配，進而能識文斷字禁添。刺繡之余撮胧，陳蕓又習詩文。
? ? ? 陳蕓初為新婦老翘，言短面善芹啥，侍上能敬，處下以和铺峭。每見晨曦上窗墓怀，即披衣急起，若有人呼卫键。問之何故傀履，答曰:“恐堂上道新婦懶惰矣±蚵”陳蕓處事客套多禮钓账，沈復怪之:“禮多必詐。恭敬在心絮宁，不在虛文梆暮。”陳蕓則反駁:“至親莫如父母羞福，可內敬在心而外肆狂放耶惕蹄？”(2019·5·22)
? ? ? ? 夫婦二人論及詩文，蕓曰:“古文全在識高氣雄治专，女子學之恐難入彀卖陵，唯詩之一道，妾稍有領悟耳张峰±崮瑁”又曰:“杜詩錘煉精純，李詩瀟灑落拓喘批。與其學杜之森嚴撩荣，不如學李之活潑铣揉。”沈復異之餐曹，問曰:“工部為詩家之大成逛拱，學者多宗之，卿獨取李台猴，何也朽合？”陳蕓應對:“格律謹嚴，詞旨老當饱狂，誠杜所獨擅曹步。但李詩宛如姑射仙子，有一種落花流水之趣休讳，令人可愛讲婚。非杜亞于李，不過妾之私心宗杜心淺俊柔，愛李心深筹麸。”沈復笑曰:“初不料陳淑珍乃李青蓮知己婆咸≈褡剑”蕓笑答:“妾尚有啟蒙師白樂天先生，時感于懷尚骄，未嘗稍釋块差。”沈復驚嘆:“異哉倔丈！李太白是知己憨闰，白樂天是啟蒙師，余適字三白需五，為卿婿鹉动，卿與‘白’字何其有緣耶？”二人聊到開心處宏邮，相擁大笑泽示。(2019·5·23)
? ? ? ? 這幾日瑣事頗多。
? ? ? ? 上午開完會蜜氨，打算創(chuàng)作六尺對開四條屏一件械筛，內容選的是毛澤東《沁園春·長沙》。起初飒炎，我確定每行寫八字埋哟，每條三行。寫了一張郎汪，覺得字距過大赤赊，分量有些不足闯狱，便調整為每行九字。如此寫了兩條抛计，與此前寫的比較哄孤，各有得失，一時拿不定主意吹截。
? ? ? ? 下午上完三節(jié)課录豺，繼續(xù)創(chuàng)作。寫好第一條饭弓，后邊的就順暢多了。一時干勁極大媒抠，無意晚餐弟断。待第三條寫到中途，才發(fā)現(xiàn)掉了一個字趴生，只好折紙重來阀趴。寫完字，已經八點二十分苍匆。將其鋪在地上端詳刘急，總覺得末條有幾處還不能盡如人意。時間已久浸踩，身心俱疲叔汁，只好就此打住。先吃飯检碗，明天繼續(xù)寫字据块。(2019·5·24)
? ? ? ? 今天周六。
? ? ? 上午8:50分折剃，我進工作室寫字另假，14:20分離開；下午17:20分再去寫字怕犁，21:15離開边篮。九個多小時，盡數(shù)否定了此前的自己奏甫。
? ? ? ? 昨日那件四條屏戈轿，我又反復寫了后邊三條，章法上盡量疏朗一些扶檐，對個別字法也做了調整凶杖。上午寫好了條屏，以為下午會輕松一些款筑，孰料智蝠，之前寫的一副對聯(lián)腾么，上聯(lián)七字筆畫極簡，與其下之繁形成巨大反差杈湾，寫了七八遍解虱，都不和諧。無奈之下漆撞，只好在“一窗昏曉送流年”的右側補上出處殴泰，權當條幅處理。但審視良久浮驳，又覺得紙過窄悍汛，多少有點壓迫感。借著余墨至会，我再選一條寬紙寫了一次离咐，還是未盡人意。
? ? ? ? 浙江書友訂了一件平尺小對聯(lián)奉件，我索性坐下來寫小字宵蛀。一個多月，我的精力都放在大字上县貌，此刻术陶，真切地意識到，小字的線條已經沉實煤痕、生澀了許多梧宫。遺憾的是，小對聯(lián)寫了兩遍摆碉，也不滿意祟敛。
? ? ? ? 創(chuàng)作并非易事，冷暖自知兆解。如果條件允許馆铁，還是要盡力使自己滿意。沒有寫成锅睛、沒有寫好埠巨，不是說這一天就荒廢了。(2019·5·25)
? ? ? ? 徐秀峰攜妾而歸现拒，艷稱新人之美辣垒，邀請陳蕓往觀。他日印蔬，陳蕓語于秀峰曰:“美則美矣勋桶，韻猶未也。”秀峰反問:“若郎納妾例驹，必美而韻者乎捐韩？”陳蕓點頭應是，從此癡心物色鹃锈。某日荤胁，吳江張閑憨攜沈復至冷香寓，有女名憨園屎债，瓜期未破仅政，亭亭玉立，可謂“一泓秋水照人寒”盆驹，言談之間圆丹，頗知文墨。沈復初無癡想躯喇，只念一杯之敘运褪，見此，深信非寒士所能酬玖瘸。然人已至，不免心中忐忑檀咙，強作酬答雅倒。爾后，憨園過舟叩見沈母弧可，蕓蔑匣、憨得見，歡同舊識棕诵，攜手登山裁良，備覽名勝。
? ? ? ? 這日校套，眾人歸家已過三更价脾。蕓語于三白曰:“今日得見美而韻者矣，頃已約憨園笛匙，明日過我侨把，當為子圖之∶盟铮”隨后秋柄，蕓、憨結為姊妹蠢正。陳蕓從臂上脫下一釧骇笔，曰:“玉取其堅，且有團圓不斷之意，妹試籠之以為先兆笨触∨嘲”憨園受之，回道:“聚合之權總在夫人也旭旭』迅”后來，憨園為強者奪持寄，陳蕓因此身死源梭。(2019·5·26)
? ? ? ? ? 堂兄打電話說，他有位朋友癡迷書法數(shù)十年稍味，已屆古稀废麻，心里總惦記一張市書協(xié)會員證，問我能否搭把手幫個忙模庐。此事不難烛愧，我便牽線搭橋做個順水人情。事過三載掂碱，前幾人怜姿，此翁又從堂兄處讀了我兩本書，甚是激動疼燥，加了我的微信沧卢。爾后，他開始不停歇地發(fā)他的作品醉者，小郭長小郭短地叫著但狭，要我點評他的字。我敷衍幾句撬即，他甚是興奮立磁。我上完一節(jié)課，見他又發(fā)了四十多張圖片剥槐。當時唱歧，我甚是不快，回一句:“請別發(fā)了粒竖，您的情況我已知曉迈喉。”他心有不甘温圆，再發(fā)一張信函挨摸，起首赫然是他的名字，并冠以當代實力派書法家一類耀眼的頭銜岁歉，我一下子樂了得运，回道:“這玩意兒我也收到一份膝蜈，拆封后就將其扔進了垃圾桶∪鄄簦”他消停了半日饱搏，繼續(xù)發(fā)他的字，而且是連珠炮般地轟炸置逻。我心生厭惡推沸，遂將其果斷拉黑。
? ? ? ? 同樣是書法愛好者券坞，李師傅卻與之不同鬓催。
? ? ? ? 李師傅是我們單位的保安，年齡也有六十多歲了吧恨锚，喜歡畫畫宇驾，也練書法。一個周六的上午猴伶，他將我擋在門口课舍，拿出自己的習作讓我指點。李師傅臨的是趙孟順的小楷他挎，工具筝尾、材質皆不講究，臨習方法也存在一些問題办桨，我便坐下來多講了一會兒筹淫，又示范了幾個字。他為人樸實崔挖、謙恭，使我頓生好感庵寞，后來贈他一冊《隨書法去遠行》狸相。
? ? ? ? 再相逢，彼此極為客氣捐川。
? ? ? ? 上午脓鹃，最后一節(jié)若有課，我會從北門步行回家古沥。我習慣將水杯瘸右、課件寄存在門房。下午上班時岩齿，但凡李師傅在此值班太颤，見我走近，總會將杯子遞過來盹沈，且放了茶葉續(xù)滿了開水龄章。一次兩次，我常為之感動。
? ? ? ? 今天下午做裙，我去得略早幾分岗憋，李師傅請我嘗嘗今日的茶，說此茶入口雖口苦锚贱，卻有余味仔戈。我品了一口，略作回味拧廊，點頭應是监徘。他見之，轉身要為我拿一包嘗嘗卦绣，我阻止再三耐量，匆匆而別，心里暖暖的滤港。
? ? ? 由此而生感慨: 敬事廊蜒，方能敬人。心存陽烏溅漾，甘作一株向陽花山叮。(2019.5.27)
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? ? ? ? 社團活動已經結束多時，還有五名學生不愿離開添履，堅持要將那張紙寫完屁倔。
? ? ? 吃罷飯，我惦記著書法教室的門未鎖暮胧，趁機上來寫會兒字锐借。樓梯口，我碰上那幾個學生往衷，她們正匆匆地下樓钞翔，急著去上晚自習。
? ? ? 中午席舍，北京一藏家得見我的文章和字布轿，甚是歡喜，訂了一套書来颤、兩副隸書對聯(lián)汰扭。此事不宜久托，當加班盡早了事福铅。樓道外甚是靜寂萝毛，天是陰沉的，昏暗比以往來得早了一些滑黔。動筆之前珊泳，我先臨了一會兒帖鲁冯，再折好紙，依其內容慢慢書寫色查。初用新紙薯演，未盡人意處就多，各寫兩紙秧了，挑較佳者落款鈴印跨扮。待一切就續(xù)，校園里熱鬧了一陣子验毡，又復歸平靜衡创。(2019.5.28)
? ? ? ? 三白幼時能張目對日，明察秋毫晶通。見渺小微物璃氢，細察其紋理，常有物外之趣狮辽。夏蚊如雷鳴一也，擬作群鶴舞空，心之所向喉脖，猶千百仙鶴翩躚椰苟。故留蚊蟲于素帳中，噴之以煙树叽，使其沖煙飛鳴舆蝴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端题诵。
? ? ? ? 既長洁仗，他又熱衷于插花，且造詣不淺性锭。某日赠潦，陳蕓對其言:“子之插花能備風晴雨露，可謂精妙入神篷店。而畫中有草蟲一法祭椰，盍仿而效之臭家？”三白不解疲陕，問:“蟲躑躅不受制，焉能仿效钉赁？”蕓曰:“蟲死色不變蹄殃，覓螳螂蟬蝶之屬，以針刺死你踩，用細絲扣蟲項系花草間诅岩，整其足讳苦，或抱梗，或踏葉吩谦，宛然如生鸳谜，不亦善乎？”三白依其法行之式廷，見者無不稱絕咐扭。
? ? ? 沈家非殷實之戶。三白素好客滑废，小酌必行酒令蝗肪。幸虧，陳蕓善不費之烹庖蠕趁，瓜蔬魚蝦薛闪，一經其手，便有意處之味俺陋。友知其貧豁延，每出杖頭錢，作竟日敘倔韭。
? ? ? ? 沈氏夫婦寄居蕭爽樓一年有半术浪，與之往來者多雅士。藉其書畫篆刻寿酌，三白每得潤筆些許胰苏，交由陳蕓備茶酒待客，終日談詩論畫醇疼，少有困苦硕并、憂愁之狀。何以故秧荆？心態(tài)使然倔毙。生活包羅萬象，或喜怒哀樂乙濒，或生老病死陕赃；有名利得失，有愛恨情仇颁股。善惡并存么库，美丑相生，日子因蕪雜而庸常甘有。庸常不是生活無趣诉儒，是人的心態(tài)還處在混沌狀態(tài)。人有童趣亏掀，日子才能過出詩意來忱反。(2019.5.29)
? ? ? ? 上午泛释，東慶兄來工作室喝茶、閑聊温算。涉及近期聯(lián)展一事怜校，他將之前的作品翻出來讓我看。如此注竿，我們并排而坐韭畸，喝著茶，腦袋時而相牴蔓搞，各伸出一只手胰丁，?著他的平板電腦翻閱，時急時緩喂分，或就某一風格锦庸、字法展開討論。其虔誠蒲祈、勤勉常使我感動甘萧。
? ? ? ? 因工作、性格使然梆掸，我與當?shù)貢彝鶃順O少扬卷，能深入交流書法問題的朋友微乎其微。諾大一間屋子酸钦，我常聽到的是筆鋒磨擦紙面的聲音怪得，再就是自己的心跳聲。書法作為一門藝術卑硫，有自己的審美標準徒恋，共性是基礎，個性即風格欢伏，是其存在的價值和意義入挣。沒有共性的法度來支持，再鮮明的符號都是沒有意義的硝拧。從某種程度上講径筏，書法寫成什么樣子，是極私人化的行為障陶，能夠展開來討論的滋恬，大概只有技術問題了。
? ? ? ? 這段日子咸这，我僅完成了幾件大字作品夷恍，想翻點存貨魔眨，竟無一件可觀媳维。當初敝帚自珍的東西酿雪，這會兒竟然慘不忍睹。每見之侄刽，必郁郁寡歡指黎。如此，我不知道若干年后自己還能留些什么州丹？藝術之途是無邊際的醋安，值得欣慰的恐怕只有成長的過程了。
? ? ? 下午墓毒，社團活動結束后吓揪，我沒有下去就餐，想借機寫件四尺對開五條屏所计。我選的內容是清朝龔自珍的《病梅館記》柠辞。寫了兩條，就到了晚上九點鐘主胧。第二條極不滿意叭首，索性就此打住。(2019.5.30)
? ? ? ? 早上睜開眼踪栋，莫名其妙地哀傷焙格。
? ? ? ? 今日寫了一天的字，越想寫好夷都，越不在狀態(tài)中眷唉。
? ? ? ? 聯(lián)展需要一件小字隸書，篇幅最好大一些囤官。起初想寫四尺對開五條屏厢破，昨日寫到中途作罷，上午重新審視這件半成品治拿，有諸多不如意摩泪，就不想繼續(xù)下去。再換了兩種紙劫谅，或四尺對開见坑，或六尺條屏，都是現(xiàn)成的方格子捏检，或因章法不佳荞驴，或因形式感有虧，最后都棄之不顧贯城。再拈一張四尺整張水紋紙熊楼，簡單折了格子，選好內容能犯，寫了幾行鲫骗，覺得有些堵塞犬耻，重新折紙再寫，不出三行执泰，又沒了興致枕磁。情緒低落至極，又毫無他法术吝，想臨幾行《爭座位帖》计济，也沒有昔日的感覺。最后站起來排苍，將廢紙翻過去臨了《毛公鼎》沦寂。及至晚上八點離開工作室，我還是一無所獲淘衙。末了凑队，卷幾張六尺宣紙回家，再勞煩愛人打兩張格子幔翰。途經文化宮廣場漩氨，聲樂歌舞，極是熱鬧遗增。那一刻叫惊，身心俱疲，覺得生活為何這般悲涼做修、無趣霍狰。(2019.5.31)
