美國女作家埃米尼亞·伊貝拉寫了一本書名為《Act like a leader, think like a leader 》猾瘸，中文版翻譯為《能力陷阱》，是講領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型的注意事項(xiàng)和行動(dòng)理念古话。樊登在讀書會(huì)里面做了講解雏吭，也對此書做了較高的評價(jià)。
這本書的思想簡而言之可以總結(jié)為以下四點(diǎn)陪踩。
01 先行動(dòng)后思考
為了成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者杖们，你要學(xué)會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)者去思考。我們的思考方式主要來源于你過去的經(jīng)歷膊毁。改變你想法的唯一方法就是去做與之前不一樣的事情胀莹。
去做，Just do it婚温，而不僅僅是去想，這樣才會(huì)增強(qiáng)你的外在表現(xiàn)力媳否，而這些外在表現(xiàn)力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所必需的栅螟。
穩(wěn)定的三級支撐架能夠幫助你提升你的外在表現(xiàn)力：重新定義的工作內(nèi)容、重新定義的人際關(guān)系以及重新定義的自我定位篱竭。
02 重新定義你的工作
過去的成功會(huì)造成一個(gè)能力陷阱力图，當(dāng)以下三件事發(fā)生時(shí)，我們就會(huì)陷入能力陷阱中：
- 你喜歡你的工作掺逼，因此就會(huì)做很多同樣的工作吃媒，從而越來越擅長這份工作。
- 當(dāng)你把時(shí)間分配在你所擅長的事上吕喘，你就會(huì)花較少的時(shí)間去做其他重要的事情赘那。
- 久而久之，你就需要付出更多的代價(jià)去學(xué)習(xí)新的東西氯质。
如果你跌入了能力陷阱募舟，你就不會(huì)做以下四件事，但是如果你想要像領(lǐng)導(dǎo)一樣行事闻察，你就需要花世界做以下四件事：
- 與不同的人和團(tuán)隊(duì)建立橋梁
- 預(yù)見新的可能性
- 提升影響力
- 將想法與個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合
我們很難直接就學(xué)會(huì)這些事拱礁，尤其是當(dāng)它們還沒有產(chǎn)生效益時(shí)。所以辕漂，不管你的情況是怎么樣呢灶，以下五件事可以讓你目前的工作成為一個(gè)平臺(tái)，從而提升你的領(lǐng)導(dǎo)力：
- 增強(qiáng)你對形勢的定位感钉嘹；
- 接觸你專業(yè)領(lǐng)域之外的項(xiàng)目
- 參與外部活動(dòng)
- 結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談?wù)劇盀槭裁础?/li>
- 放松你的日程安排
03 重新定義你的人際關(guān)系
當(dāng)你處于領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變的過程中鸯乃，在組織或團(tuán)隊(duì)外部建立并維持人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是非常重要的，它決定了你是誰以及你會(huì)成為誰隧期。
要認(rèn)識(shí)到建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對于一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者是非常重要的飒责。而建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的唯一辦法就是開始行動(dòng)赘娄。
如果你就等著關(guān)系自然而然建立起來的機(jī)會(huì)，那么你就是“自戀”和“懶惰”的宏蛉。
工作關(guān)系遣臼、個(gè)人關(guān)系和戰(zhàn)略關(guān)系這三種關(guān)系都是你所需要的，三管齊下拾并，才能提升你的領(lǐng)導(dǎo)力揍堰。盡管很多管理者都有良好的工作關(guān)系，但是他們的個(gè)人關(guān)系和工作是沒有任何關(guān)系嗅义，也利用不好戰(zhàn)略關(guān)系屏歹，甚至不存在戰(zhàn)略關(guān)系。
人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢主要是3個(gè)方面：廣泛性之碗、連接性蝙眶、動(dòng)態(tài)性。
在當(dāng)前人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)邊緣增強(qiáng)或建立戰(zhàn)略關(guān)系褪那，以此作為增減你外在表現(xiàn)力的第一步：
- 在外部領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新的專長幽纷。
- 從不同職能或支持團(tuán)隊(duì)里與你同級的人那里獲得一些新的觀點(diǎn)。
04 重新定義你自己
不要過于固化所謂的“真實(shí)的自己”博敬，把自己完全限定在一個(gè)固定的形象和行為模式里友浸，突破“真實(shí)性”陷阱，突破自我概念偏窝，
作者是一個(gè)學(xué)者收恢，在最開始公開講課的時(shí)候碰到很大的阻礙，她以為能把學(xué)術(shù)觀點(diǎn)準(zhǔn)確講給學(xué)生就好了祭往，但學(xué)生認(rèn)為她講課很無趣伦意，評價(jià)不高。一個(gè)老教授的意見給她了很好的啟發(fā):
你的問題是你認(rèn)為上課就只要把每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)告訴學(xué)生們就行了链沼，然而并不是這樣的默赂，我們的目的是要在課堂上建立威信。你在教室里不停地走動(dòng)括勺，你唯一的目的就是：讓在座的每一個(gè)學(xué)生知道缆八，這里是你的地盤，而不是他們能肆意妄為的地方……p152
奧巴馬在自傳中提到疾捍，成為總統(tǒng)前奈辰，大衛(wèi)?雷姆尼克講他稱為“變形者”(shape-shifter),因?yàn)樗茈S意地變換自己的風(fēng)格，但卻不會(huì)迷失真實(shí)的自己乱豆。
“隨機(jī)應(yīng)變者”能借鑒周圍成功同事的方法奖恰，模仿他們的行為—走路的方式，說話的方式，他們所講的笑話以及他們建立起名聲的風(fēng)格瑟啃。當(dāng)你嘗試轉(zhuǎn)變成為一個(gè)新的自己時(shí)论泛，就好像變色龍更換皮膚顏色一樣。在變化莫測的環(huán)境下蛹屿，他們知道應(yīng)該更換哪一層合適的皮膚屁奏。p157
像奧巴馬學(xué)習(xí)，做一個(gè)“隨機(jī)應(yīng)變”的“變色龍”错负，模仿他人坟瓢，在不同的場景下采取不同的表達(dá)形式，爭取得到更廣泛的認(rèn)同犹撒。
