寫(xiě)在前面：
期末是我在學(xué)校最不喜歡的一個(gè)時(shí)間段紊遵。
一是討厭考試账千，每次期末，無(wú)論怎么復(fù)習(xí)暗膜，成績(jī)都是一般匀奏。二是面對(duì)一些毫無(wú)意義而又必須復(fù)習(xí)的課程，俗稱水課時(shí)学搜，我會(huì)在復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)之間猶豫很久攒射，然后白白浪費(fèi)好多時(shí)間醋旦。
我最近幾天都是這個(gè)狀態(tài)，無(wú)論做什么事情都靜不下心会放。我很清楚這種狀態(tài)是不正常的饲齐，所以認(rèn)真思考了許久。這篇文章就分享一些我對(duì)于這種心態(tài)的重新認(rèn)識(shí)咧最，希望能夠給你一點(diǎn)啟發(fā)捂人。
01與其猶豫，不如去做
生活中很多事情在猶豫不決的那段時(shí)間就可以完成矢沿，與其猶豫滥搭，不如直接開(kāi)始。這是我在復(fù)習(xí)功課的時(shí)候想到的捣鲸。
這學(xué)期需要考試的科目一共有兩科瑟匆，其中一科是信息技術(shù)。我很反感這門(mén)課栽惶，因?yàn)榇笠灰呀?jīng)學(xué)過(guò)這門(mén)課程愁溜，研一依然還是老一套，毫無(wú)新意外厂。
開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)我就很猶豫冕象，一方面覺(jué)得開(kāi)卷考試，不用分給它太長(zhǎng)時(shí)間汁蝶，但看到大家都在復(fù)習(xí)時(shí)渐扮，自己心里也挺慌。
于是就在早與晚之間糾結(jié)掖棉。用太多的時(shí)間復(fù)習(xí)吧墓律，覺(jué)得劃不來(lái)，畢竟這些時(shí)間可以去做別的事情幔亥。但是只锻，如果給的時(shí)間太少，又怕自己成績(jī)太爛紫谷。
就這樣猶猶豫豫了一天齐饮，即使復(fù)習(xí)，也并沒(méi)有集中注意力笤昨，一心想著別的事情祖驱，甚至為了逃避復(fù)習(xí)而去找朋友侃大山。
當(dāng)我真正進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)之后瞒窒，我才意識(shí)到了這樣一點(diǎn)捺僻，與其猶豫不決，不如直接開(kāi)始。這樣不僅可以節(jié)約時(shí)間匕坯，還可以提前完成讓我們猶豫的那件事情束昵。比如這門(mén)功課，如果不是猶豫葛峻，一天的時(shí)間足夠復(fù)習(xí)了抓半。
02知識(shí)無(wú)新舊之分
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中谎懦，我認(rèn)識(shí)到了這樣一點(diǎn)，知識(shí)沒(méi)有新舊之分，關(guān)鍵是怎么學(xué)苗膝。
在復(fù)習(xí)之前弛矛，我覺(jué)得學(xué)過(guò)的內(nèi)容已經(jīng)沒(méi)有必要再學(xué)了劣坊，但是當(dāng)我復(fù)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)拉一，很多知識(shí)與自己想象的仍然大有不同。
比如唧龄，我對(duì)計(jì)算機(jī)更深入的原理還有很多困惑兼砖，但是沒(méi)有找過(guò)資料，卻在復(fù)習(xí)過(guò)程中解決了既棺。
復(fù)盤(pán)一下讽挟，很關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)在于，我認(rèn)真在網(wǎng)上搜索了老師課件里提到的各種案例援制，擴(kuò)展了課件內(nèi)容戏挡，跳出了老師給的范圍芍瑞。比如 “谷歌詞頻”搜索器晨仑、LeetCode等等。
所以拆檬，想要學(xué)到新知識(shí)洪己，不僅不能猶豫，還要在原有的內(nèi)容上擴(kuò)展出去竟贯，這才是學(xué)習(xí)的高級(jí)階段答捕。
比如谷歌搜索，我相信很多人不會(huì)嘗試屑那，因?yàn)楹芏嗳司筒粫?huì)正確使用谷歌瀏覽器拱镐。如果你也不會(huì)，我推薦你看看這篇文章文章鏈接
03沒(méi)有人可以真正偷懶
現(xiàn)在偷的懶持际，將來(lái)一定會(huì)在某個(gè)時(shí)刻加倍還給你沃琅。我再一次用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了這個(gè)道理。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候蜘欲，我很清楚地記得哪些內(nèi)容是我在大一因?yàn)橥祽卸鴽](méi)有認(rèn)真學(xué)的∫婷迹現(xiàn)在復(fù)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，不僅沒(méi)有變得輕松，反而要付出更多的時(shí)間與精力郭脂，一點(diǎn)也不比過(guò)去少年碘。如果不能夠吸取這個(gè)教訓(xùn)，把現(xiàn)在應(yīng)該做的事情做好展鸡，將來(lái)還是會(huì)為相同的事情苦惱屿衅。
這個(gè)道理也可以遷移到生活中的方方面面，最典型的就是努力娱颊。如果現(xiàn)在不努力傲诵，將來(lái)就要為沒(méi)有努力而苦惱，但是努力不是考試箱硕，很難彌補(bǔ)拴竹，即使可以彌補(bǔ)，也需要時(shí)間作為代價(jià)剧罩。
04不要提前給自己判“死刑”
在關(guān)于自我設(shè)限的話題中栓拜，我經(jīng)常提到“自我驗(yàn)證理論”，最近這個(gè)理論也在我身上不斷驗(yàn)證惠昔。
我數(shù)學(xué)非常差幕与，信息技術(shù)這門(mén)課里卻又偏偏包含邏輯運(yùn)算、進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換等內(nèi)容镇防。雖然簡(jiǎn)單啦鸣，但是一看到這些東西我的頭都大了。
我的同學(xué)也是這樣来氧。一見(jiàn)面就問(wèn)诫给，你會(huì)嗎？不會(huì)啦扬，俺也一樣啊中狂。然后止不住的發(fā)牢騷，說(shuō)老師為啥要考這些問(wèn)題扑毡。
但是等真正靜下心來(lái)看了幾遍之后胃榕，發(fā)現(xiàn)也不是那么難，梳理清楚后也可以解決瞄摊。想到這一點(diǎn)勋又，我不禁為之前發(fā)的牢騷感到臉紅。
仔細(xì)想想换帜，有些東西真的很難學(xué)嗎楔壤？有些任務(wù)真的很難做嗎？恐怕不見(jiàn)得膜赃。
不是做不成挺邀，而是事先給自己一種消極暗示，從心里認(rèn)為自己學(xué)不好，做不對(duì)端铛，就像提前給自己判了“死刑”泣矛。
做過(guò)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么難禾蚕。所以您朽，在沒(méi)有嘗試之前，最好不要說(shuō)自己不行换淆。
05一切都源自定義
定義很重要哗总，但是經(jīng)常被我們忽視。
想要深入研究/訓(xùn)練某個(gè)技能倍试，首先要明白這是個(gè)什么東西讯屈。如果一個(gè)人的腦子里是一團(tuán)模糊的概念，那么他肯定做不好县习，學(xué)不會(huì)涮母，因?yàn)槎x決定著他會(huì)采取什么樣的行動(dòng)。
比如寫(xiě)作躁愿，并不是寫(xiě)叛本，而是溝通，學(xué)習(xí)寫(xiě)作就是在學(xué)習(xí)溝通彤钟；比如價(jià)值觀来候，就是什么更重要，你的價(jià)值觀就是你覺(jué)得什么更重要逸雹；再比如修辭营搅，是用來(lái)幫助讀者理解他們不曾明白的東西，而不僅僅是為了修飾文章峡眶。
就像我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中剧防，如果不明白二進(jìn)制植锉、八進(jìn)制辫樱、十進(jìn)制、十六進(jìn)制的定義俊庇，貿(mào)然進(jìn)行轉(zhuǎn)換是很困難的狮暑。但是搞清楚定義之后，一切都豁然開(kāi)朗辉饱。
就像李笑來(lái)講的那樣：
一切都源自定義搬男，定義變了，好像整個(gè)世界都變了彭沼。
我說(shuō)的這些其實(shí)都是一些很小很碎的事情缔逛，可是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的碎片組成的就是生活。它們讓我們焦慮，讓我們緊張褐奴，但同時(shí)也構(gòu)筑了我們的成就感按脚。
如果你也經(jīng)常被這些小毛病煩擾，不是你不長(zhǎng)記性敦冬，是我們的大腦習(xí)慣忘記痛苦辅搬，只有遇到相似的事情時(shí)大腦才能夠被喚醒，它需要一個(gè)反應(yīng)時(shí)間脖旱。想要快速醒悟堪遂，就要縮短反應(yīng)時(shí)間，這個(gè)也很簡(jiǎn)單萌庆，就是多思考溶褪，多記錄，多提醒自己践险。
END
看完記得關(guān)注@Jabin
及時(shí)獲得成長(zhǎng)
