03 3 14 王玲
? ? 我認(rèn)為，《葉子先生》是一本富有生命力的書甥雕，無論他在一堆葉子里踩身，還是已經(jīng)跟隨風(fēng)兒去旅行了，他的影子都時刻在我們眼里社露。
? 作者用細(xì)膩的心思拼貼出來的葉子先生在跟我們躲貓貓挟阻，當(dāng)下，他還是我家附近峭弟，突然就被風(fēng)兒帶走附鸽，他去哪呢？
? ? 帶著這樣的疑問瞒瘸，我們一起來尋找葉子先生的足跡坷备。他經(jīng)過了雞群，看見兩只公雞正在捉蟲子情臭；經(jīng)過了沼澤地省撑，越過了鴨子和鵝；他又飛過了南瓜地俯在，老鼠悄悄地躲在葉子下面竟秫；拂過火雞頭頂，他看見了很多的蔬菜跷乐；經(jīng)過了水果園……最后肥败，劃過湖面，沿著河流，跟著蝴蝶去往南方馒稍∶笊冢或許，我還沒能看到葉子先生纽谒，只有風(fēng)兒往史，知道他的蹤跡。但是佛舱，我們細(xì)細(xì)聆聽葉子間的沙沙聲椎例，就會發(fā)現(xiàn)，他一直在我們身邊请祖，等著跟我一起回家订歪。
? ? 葉子先生經(jīng)過的每一個地方，都是大自然給予我們的饋贈肆捕。迷人的秋色刷晋，絢麗多姿的落葉，近景遠(yuǎn)景的重疊慎陵，就是葉子先生帶著我們一起探索大自然的神奇眼虱。這就是秋天的生命，落葉的生命席纽，葉子先生的生命捏悬！
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