在生活中涝登、工作中雄家，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多人說(shuō)，你看胀滚，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)運(yùn)氣真好趟济，我找工作找到了一年，都沒(méi)有找到工作蛛淋，他畢業(yè)的第一天就找到工作了咙好；還有就是你看那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，運(yùn)氣真當(dāng)好褐荷，都還沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備勾效，職稱考試就通過(guò)了。

我一直想寫(xiě)一篇運(yùn)氣的文章叛甫，想和讀者們分享一個(gè)觀點(diǎn)层宫，就是運(yùn)氣是可以創(chuàng)造的，經(jīng)常對(duì)周邊的同事和朋友觀察其监，對(duì)于那些運(yùn)氣好的人和運(yùn)氣不好的人的一些特點(diǎn)萌腿，與大家分享：

第一、領(lǐng)導(dǎo)

第一個(gè)想和大家分享的關(guān)鍵詞“領(lǐng)導(dǎo)”抖苦，請(qǐng)注意毁菱，我這里的領(lǐng)導(dǎo)不是指，單位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)锌历，我想要表達(dá)的含義贮庞，就是我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己。

上周究西，在文章中反復(fù)提到“模塊系統(tǒng)”窗慎，也就是說(shuō)，我們每個(gè)人的大腦是由一個(gè)又一個(gè)的模塊系統(tǒng)構(gòu)成卤材，具體構(gòu)成的可以是身體行為遮斥、情緒情感、想法思維三個(gè)部分扇丛。領(lǐng)導(dǎo)就是我們要學(xué)會(huì)管理好自己大腦中的三種不同的模塊系統(tǒng)术吗。

你可以觀察一些，在你身邊那些運(yùn)氣好的人帆精，一般來(lái)說(shuō)藐翎，都是很能夠領(lǐng)導(dǎo)好自己的大腦的模塊系統(tǒng)材蹬，具體可以表現(xiàn)為兩個(gè)方面：第一個(gè)方面，就是選擇吝镣，運(yùn)氣好的人，能夠很好的選擇好的模塊系統(tǒng)昆庇，比如說(shuō)末贾，當(dāng)我們看到有一天某個(gè)學(xué)生的作業(yè)不做的時(shí)候，若是你不能管理好自己模塊系統(tǒng)整吆，在你大腦中就會(huì)出現(xiàn)某種情緒和情感拱撵，非常的憤怒，若是你能夠管理好系統(tǒng)表蝙，你會(huì)讓自己冷靜下來(lái)拴测，選擇出思維那一部分的模塊系統(tǒng)，思考為什么這個(gè)孩子作業(yè)不做府蛇，于是你會(huì)去調(diào)查集索，去了解，最終發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檫@段時(shí)間孩子們的作業(yè)太多了汇跨，再加上這個(gè)孩子本身做作業(yè)的速度就很慢务荆，于是就出現(xiàn)這種現(xiàn)象，最終我們還會(huì)調(diào)動(dòng)我們的思維模塊系統(tǒng)穷遂，思維其解決問(wèn)題的方案函匕，找家長(zhǎng)談，找任課老師談蚪黑，最終解決問(wèn)題盅惜，提高了自己的解決問(wèn)題的能力；

第二個(gè)方就是忌穿，運(yùn)氣好的人抒寂，會(huì)學(xué)會(huì)專注，不會(huì)受到主觀情緒所干擾伴网，比如說(shuō)蓬推，運(yùn)氣好的人，在學(xué)習(xí)某種新的技能時(shí)澡腾，會(huì)很有耐心沸伏，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)很復(fù)雜，那個(gè)非常累等外界因素影響了我們自己的情緒动分，進(jìn)而受到情緒的干擾毅糟，最終放棄正在學(xué)習(xí)的某種技能。一旦澜公，解決問(wèn)題的能力強(qiáng)了姆另，學(xué)習(xí)的技能多了喇肋，這樣的話，雖然這個(gè)世界是不確定的迹辐，是未知的蝶防，可是由于這種人擁有普通人沒(méi)有的技能和解決問(wèn)題的能力，最終運(yùn)氣會(huì)越來(lái)越好明吩。

因此间学，要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己，管理好自己的模塊系統(tǒng)印荔，選擇對(duì)自己有利的模塊系統(tǒng)低葫，學(xué)習(xí)更多的新的解決問(wèn)題和技能的模塊系統(tǒng)，隨著時(shí)間的遷移仍律，這樣的人運(yùn)氣會(huì)越來(lái)越棒嘿悬，做事情會(huì)越來(lái)越穩(wěn)重。

第二水泉、接觸

第二個(gè)想要和大家分享的關(guān)鍵詞是“接觸”善涨，所謂的接觸就是運(yùn)氣好的人，他們是非常樂(lè)觀茶行，非常開(kāi)放的躯概。他們很愿意接觸新的信息，新聞畔师，不僅僅是接觸娶靡，更為重要的是，他們還會(huì)對(duì)這些信息看锉，根據(jù)自己的過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)姿锭，進(jìn)行深入的思考。

具體來(lái)說(shuō)伯铣，他們很愿意和別人溝通呻此，很愿意和別人的聊天，在溝通中了解到一些最新的信息腔寡。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的故事焚鲜，小張和小王兩個(gè)同學(xué)，剛剛大學(xué)畢業(yè)放前，馬上要開(kāi)始找工作忿磅，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都是差不多，一天早上凭语，小王到一家商店去夠買東西葱她，在買東西的時(shí)候，他也遇到另外一個(gè)人也在買東西似扔，在聊天的過(guò)程中吨些，知道對(duì)方也是一家大公司在招聘工作的搓谆，于是他們就相互留下聯(lián)系方式，最后小王真的就去這家公司工作豪墅，現(xiàn)在也是這個(gè)大公司的部門經(jīng)理了泉手。

通過(guò)分析，小王和小張的他們什么地方都是一樣偶器，小王就有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn)螃诅，就是很喜歡接觸新的信息，也就是說(shuō)状囱，很愿意和別人聊天，在聊天中能夠讓對(duì)方感覺(jué)到舒服倘是，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)亭枷，他要比小張更早找到了工作。

因此搀崭，在生活中叨粘、工作中，我們要找機(jī)會(huì)和人溝通和聊天瘤睹，特別是和比自己優(yōu)秀的人一起聊天升敲，也是他們的一些觀點(diǎn)和想法，接觸一些新的信息轰传，也許會(huì)對(duì)我們的工作帶來(lái)了很大的幫助驴党，帶來(lái)一些好的運(yùn)氣。

第三获茬、嘗試

第三個(gè)和你分享的是港庄，哪些運(yùn)氣好的人特點(diǎn)，就是他們很愿意嘗試恕曲，可能我們普通人一旦遇到問(wèn)題時(shí)鹏氧，或者學(xué)習(xí)某種技能時(shí)，會(huì)覺(jué)得這個(gè)很難佩谣，但是運(yùn)氣好的人，他們很愿意挑戰(zhàn)自己，特別是哪些自己沒(méi)有接觸過(guò)的事情艘包，更加愿意挑戰(zhàn)肤晓。

比如說(shuō)，運(yùn)氣好的人瓣履，他們很愿意參加一些活動(dòng)率翅，參加一些課程的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)袖迎，只要他們想要的冕臭，他們都會(huì)義不容辭的去接觸腺晾，去嘗試，繼而發(fā)現(xiàn)一些自己大腦的一些潛能辜贵，促進(jìn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)悯蝉。

因此，想要給自己帶來(lái)好運(yùn)氣托慨，我們要就學(xué)會(huì)大膽嘗試接觸新的信息鼻由，嘗試新的東西，學(xué)習(xí)新的技能厚棵，讓自己的大腦永遠(yuǎn)都在進(jìn)步的過(guò)程中蕉世。

總之，生活中的運(yùn)氣是可以創(chuàng)造的婆硬，說(shuō)的實(shí)在一點(diǎn)狠轻，好運(yùn)氣都是自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，不是僅僅依靠外界的給予你的好運(yùn)氣彬犯，而是我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己向楼，多接觸新的信息，新的思想谐区，多嘗試新的技能的學(xué)習(xí)湖蜕，這樣才會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)氣。

好運(yùn)氣是自己創(chuàng)造的宋列！