著名的馬斯洛需求層次理論,將人類需求像階梯一樣從低到高分為五個層次:生理需求、安全需求悟狱、社交需求静浴、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。人在達到生理需求挤渐、安全需求和社交需求這三個基本需求之后苹享,會希望自己有穩(wěn)定的社會地位、個人能力成就得到社會的承認和尊重浴麻;發(fā)揮個人潛力得问,獨立處事,使自己越來越成為大家眼中期望的人物软免,從而達到自我實現(xiàn)的目的宫纬。
人在實現(xiàn)自己高層次需求的同時,就會遭遇到攀比心理膏萧。攀比漓骚,在心理學(xué)中屬中性偏陰性的心理特征。通常向抢,產(chǎn)生攀比心理的個體與作為參照的個體之間有較大相似性认境,導(dǎo)致自身被尊重的需求過分夸大,虛榮動機增強挟鸠,甚至產(chǎn)生極端的障礙和行為娃弓。
攀比在字面上讓人看起來就覺得是個貶義詞屡江,然而它也有正性攀比和負性攀比之分初家。由于產(chǎn)生的作用不同垃它,正性攀比是指在理性意識的驅(qū)使下所開展的正當競爭缓苛,能引發(fā)個體產(chǎn)生積極的競爭欲望圣猎,產(chǎn)生克服動力爆惧,并采取積極進步的競爭方式寥袭,戰(zhàn)勝困難和挫折营袜,從而達到自我實現(xiàn)的目的撒顿。負性攀比的個體缺乏對自己和周圍環(huán)境的理性分析,盲目沉溺在對對手的嫉妒荚板、憤懣等消極的情緒中凤壁,思維狹窄,并常常進入死角跪另。精神壓力巨大拧抖,常常進行極端的自我肯定或否定。
在我們的日常生活中免绿,正性攀比和負性攀比的例子比比皆是唧席。
廣西一位13歲的少年因嫉妒好友比自己長得漂亮,同學(xué)們議論自己太胖而用銳器將好友殺害 。容貌本是天生注定淌哟,父母給予無法改變迹卢。這位少年的大好青春卻因為這樣一件小事上的攀比而葬送豈不可惜!
古代出名的斗富徒仓,說的是西晉的石崇和王愷婶希。石崇是開國元老之后,屢立戰(zhàn)功蓬衡,又會搜刮錢財喻杈,所以成了大富豪。王愷是晉武帝的舅舅狰晚,洛陽首富筒饰,石崇調(diào)任太仆來到洛陽后,情況發(fā)生了變化壁晒。二人都是大富豪瓷们,誰也不服氣誰,便開始“斗富”秒咐。剛開始王用治病的赤石膏代替水泥涂墻谬晕,細膩潤澤,非常美觀携取。而石崇就用花椒和泥來涂墻攒钳,這樣保暖性能好,多年后仍有余香沁人肺腑雷滋。二人各種比拼不撑,到后來開始比因為一個權(quán)力處決下人。這樣的攀比最后也沒什么好結(jié)果晤斩,石崇后來被抄家焕檬,下場很慘。西晉因為有這些庸俗奢侈的權(quán)貴而早早亡了國澳泵。
現(xiàn)代社會中实愚,成年人們喜歡攀比掙得多干活少的人,誰家又買了大房子兔辅,出入豪車有幾輛腊敲,誰又升了職加了薪,誰又跟原配離了婚找了年輕貌美的女子......幢妄;孩子們也無形中會攀比很多物質(zhì)水平的狀況:誰的衣服多兔仰,誰的名牌多,誰的壓歲錢多蕉鸳,誰家的房子大乎赴,誰家父母掙錢多忍法,誰的父母官大.....等等;這樣負性的攀比只會無形中加大孩子心中的壓力榕吼、扭曲兒童的人際關(guān)系饿序、阻礙兒童人格的良性發(fā)展。成年人有時會因不正當?shù)母偁幣时雀迹吖雷约旱哪芰υ剑つ繉嵤┯媱潱罱K反而會適得其反顽素。大學(xué)生中嫉妒心強的人比比皆是咽弦,在法治節(jié)目中,不乏因嫉妒同學(xué)成績比自己好胁出,而將同學(xué)殺害的案例型型。
顏回是孔子最得意的門生∪孔子十分欣賞他的品性闹蒜,對學(xué)生們夸獎顏回道:“賢哉,回也抑淫!一簞食绷落,一瓢飲,在陋巷始苇,人不堪其憂砌烁,回也不改其樂。賢哉埂蕊,回也往弓!”顏回的品德就是安于貧而樂于道,不與人攀比生活的富足與否蓄氧,安之若素,過著清苦的生活也并不頹喪槐脏。
事實上喉童,每個人都可能會有兩種攀比心理共同存在。既然負性攀比有百害無一利顿天,如何將負性攀比轉(zhuǎn)化成正性攀比呢堂氯?
I.化橫向比較為縱向比較。
每個人成長經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)和生活背景各不相同牌废。不理性分析各人所持有的優(yōu)勢而去盲目攀比咽白,認為自己短時間內(nèi)也能達到別人所擁有的成就,實現(xiàn)自我價值鸟缕,無疑相當于自欺欺人晶框。在這種情況下排抬,把橫向比較轉(zhuǎn)化為縱向比較,把自己的過往和現(xiàn)在進行比較授段,可以借由橫向比較來看到自身不足蹲蒲,化不足為動力,堅定信心侵贵,才能向更好的目標前進届搁。
II.建立自信心,克服負性攀比窍育,完善自我卡睦。
利用自己的知識和經(jīng)驗,積極肯定自我能力漱抓。善于運用知識和技能表锻,盡快查抽補漏,鞏固并增強個體實力辽旋。在心理上營造出積極的情緒浩嫌,不抱怨、不嫉恨补胚,只憑能力和水平說話码耐。改變自我認知習(xí)慣,通過自我暗示又稱自我肯定來增強心理承受能力溶其,擺脫舊的消極的思維模式骚腥,建立堅定的自信心∑刻樱可以設(shè)置一些激勵性的符號束铭、語言和動作來建造一個強大的心理機制,從而徹底擺脫負性攀比的怪圈厢绝,達到自我實現(xiàn)的需求目標契沫。
攀比心理,無論是正性攀比和負性攀比昔汉,都會經(jīng)由負面情緒開始懈万,或向積極方向發(fā)展,或轉(zhuǎn)而走向極端的心理障礙和行為靶病。所以会通,最好的心態(tài),便是擁有如陶淵明般不攀比娄周、尚節(jié)儉涕侈、樂天安命的情懷。