帶著好奇温技，驚訝革为，還有些許激動，些許疑惑舵鳞，當(dāng)然還有一種平靜和美好震檩，讀完了《遇見未知的自己》。

早起，六點半準(zhǔn)時到校抛虏。今天是初三第一天周六補習(xí)的日子博其。橘色的晨光熱切地泛著溫暖，玉蘭花在枝頭優(yōu)雅地跳著芭蕾迂猴，滿地綠草尖上頂著露珠慕淡。校園安靜極了，空氣中充滿了春天的味道沸毁。

待師生都進教室上課后峰髓，我下樓到安靜的三樓辦公室。打開窗以清，讓春天撲進室內(nèi)儿普。燒水，沏杯茉莉花茶掷倔。微涼的風(fēng)打在臉上眉孩，花茶氤氳著溫暖，我拿起《遇見未知的自己》勒葱，在文字中浪汪，我尋找著人生的真相。

讓我們心理上受苦的凛虽，不是事情本身死遭，而是我們對事件的想法，以及圍繞著這個事件所編造的“故事”凯旋。

我們一直以來做的呀潭，就是去和現(xiàn)實抗?fàn)帲瑢ΜF(xiàn)實不滿至非，想要改變他人钠署、改變環(huán)境，但都是徒勞無功的荒椭，甚至適得其反谐鼎。我們不知道一切問題都是出在自己身上，只要改變自己趣惠，改變自己的心境狸棍，所有的外境，包括人味悄、事草戈、物都會境由心轉(zhuǎn)地隨之改變。

大部分自我身份的認(rèn)同開始于青少年時期侍瑟，那個時候唐片，發(fā)型、朋友、跟不跟得上潮流牵触，是自我認(rèn)同的一個標(biāo)桿』吹浚現(xiàn)在的孩子，可能還要加上手機揽思、名牌袜腥。拿了最新款的手機，自我感覺就不同了钉汗。穿上名牌服飾羹令，背也挺得比較直。

學(xué)校教育损痰、家庭教育都沒有告訴孩子們福侈，他們真正是誰，也沒有教他們要從內(nèi)在汲取自己的力量卢未，而不是靠外在的認(rèn)同和肯定肪凛。

這本書中的很多觀點，我都認(rèn)同辽社。有一些是我聽說并強烈認(rèn)同過伟墙，有一些，是我自己思考出來的滴铅，或者說是”胡思亂想“出來的戳葵，都不敢與任何人交流，怕被人笑話成“神經(jīng)病”汉匙。

獲得快樂的本質(zhì)在于內(nèi)心的愛拱烁、喜悅、和平噩翠。

感恩是通向快樂的快速通道戏自。

放棄“小我”，破除“我執(zhí)”绎秒，放下外在的追求浦妄，就能獲得內(nèi)心的平和寧靜尼摹。

我們來到這世界见芹，是來進行靈魂修煉的。遇到的每一個人蠢涝，經(jīng)歷的每一件事玄呛，對我們的成長都是有意義。它或者讓我們在苦痛中和二，或者讓我們在幸福中徘铝，或者讓我們在杰出或平庸，驚喜或無常中，使我們的靈魂獲得不同角度不同層次的成長惕它。

我們對這個世界真相的認(rèn)識怕午，就像魚缸里的魚對魚缸的認(rèn)識。魚缸里的金魚根本無法想象淹魄，魚缸外面有一個完全不同于魚缸的客廳郁惜，客廳外面還有一個完全不同于客廳的小區(qū)，更別說小區(qū)之外的世界了甲锡。我們太渺小了兆蕉，也太無知了。

所以缤沦，我們無需執(zhí)著于”自我“虎韵，執(zhí)著于與自己關(guān)系不太大的“身份認(rèn)同感”、“成就認(rèn)同感”缸废、“價值認(rèn)同感”包蓝。這些東西，都是自己“假想”的企量，并不是真實的养晋。

最近幾年，我的內(nèi)心越來越平和梁钾。我沒有接受過專業(yè)的學(xué)習(xí)绳泉，也沒有得到高人的指點。隨著年歲增長姆泻，我強烈地感受到零酪，我根本改變不了別人，改變不了已成的事實拇勃，改變不了周圍的環(huán)境四苇。

既然改變不了，一直耿耿于懷方咆，只會徒增苦惱月腋，不如放下，允許“不如意”存在瓣赂，允許“失敗”存在榆骚，與它們和平相處。然后尋找內(nèi)心喜歡的事情去做煌集，不去妄想”事事如意“的結(jié)果妓肢，只是享受”喜歡"的當(dāng)下時光。這樣以后苫纤，自己獲得的碉钠，反而比曾經(jīng)“苦苦追尋”的時候要多得多纲缓。

幸福，不是別人給的喊废，是我們可以給自己的祝高。