? ? 一年級(jí)娃有時(shí)越看越喜愛(ài)锯梁。他們會(huì)直白告訴你“我喜歡你徙硅！”可也會(huì)不給你面子說(shuō)“我不喜歡你榜聂！”看著這實(shí)誠(chéng)的樣子，所有繁瑣都煙消云散了闷游。子杰也是其中的一個(gè)峻汉。
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? 子杰是比較文靜的小男生，話不多脐往，上課時(shí)休吠，只要周邊沒(méi)有孩子去主動(dòng)找他，他一定是十分安靜的业簿。即使下課時(shí)瘤礁，打打鬧鬧的游戲他都不太參與。他按照自己的方式學(xué)習(xí)梅尤，當(dāng)他不會(huì)時(shí)柜思，會(huì)主動(dòng)說(shuō):“老師我不會(huì)岩调。”聽(tīng)到這句話赡盘，我總會(huì)大大鼓勵(lì)他号枕，就這樣，他能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足陨享，從一節(jié)課只能記住一葱淳、二個(gè)字，到現(xiàn)在一節(jié)課能記住全部的生字抛姑。當(dāng)前看到子杰的這份變化時(shí)赞厕，我的內(nèi)心也充滿了喜悅。學(xué)習(xí)是什么呢?學(xué)習(xí)就是尋找屬于自己的方式定硝，按著自己的步伐皿桑，不斷的進(jìn)步，這是最好的方式蔬啡。
? ? 今天诲侮，我又去父母課堂學(xué)習(xí)，導(dǎo)師說(shuō):“有的老師用一種辦法教50個(gè)孩子氣箱蟆，有的老師用50種辦法教50個(gè)孩子浆西。”這句話警醒我也激勵(lì)我顽腾。我想盡自己努力發(fā)現(xiàn)適合不同孩子的方法。
