家里遇到熊孩子潜腻，不認(rèn)真吃飯，追著后面喂的場景咱們見得不少锻弓。這種情況你會怎么做砾赔？放著孩子不管蝌箍？還是冷靜勸說著：寶寶青灼，你現(xiàn)在該吃飯了。這里不是玩的時間妓盲≡硬Γ可孩子依然不聽。
媽媽反應(yīng)：三歲的孩子悯衬，現(xiàn)在有點開始固執(zhí)了弹沽，自我意識也變強(qiáng)了。好像到了要表達(dá)自我的時候了筋粗，但是作為媽媽來看策橘，這種情況下實在不能放任不管，應(yīng)該要稍微教訓(xùn)一下的娜亿。對教育的方法知之不多丽已，很是苦惱。真的是买决，到底該對孩子放任呢還是大聲斥責(zé)沛婴。
爸爸說：“媽媽有媽媽的方式，對于我做的部分督赤，又有自己的方式嘁灯。但是看到媽媽做的那部分又覺得“哦，這樣做是不對的躲舌。那樣好像會讓孩子變得混沌丑婿。”所以没卸，父母雙方也需要明確地制定了訓(xùn)育的標(biāo)準(zhǔn)枯冈。
而今天看了韓國的綜藝節(jié)目《超人回來了》某片段是醫(yī)學(xué)博士如何教授父母如何進(jìn)行餐桌前吃飯教育，頗有感慨办悟。下面是場景還原尘奏，相信很多為人父母也頗為熟悉：
醫(yī)生：啊喲，發(fā)出聲音來病蛉。
孩子：飯炫加，飯瑰煎，飯，飯俗孝。
醫(yī)生：哦酒甸，飯？你餓了嗎赋铝？
智蘊(yùn)：好插勤，那吃飯吧。孩子不忘記偷偷瞄眼醫(yī)生革骨，覺得很陌生农尖。
醫(yī)生：那就給她飯吃。對著父母良哲。
這時盛卡，媽媽拿出了準(zhǔn)備好的便當(dāng)。在這里給你拿喲筑凫。好的滑沧，等一下，媽媽給你飯巍实∽壹迹看，是飯啊棚潦。
孩子看到飯笑起來了：哈哈哈哈令漂，飯。先聞聞味道：真香瓦盛。
醫(yī)生：寶寶自己吃飯吧洗显，很好吃吧。
爸爸在一邊覺得真搞笑原环。
醫(yī)生：有什么味道澳铀簟？哎喲嘱吗，真好吃玄组。
究竟今天會好好吃飯嗎？
這時孩子叉起了豆腐谒麦。
媽媽：又只是吃豆腐俄讹。
媽媽：給我，寶寶也一起吃嗎绕德？
孩子：不吃患膛。
媽媽：恩，飯也一起耻蛇。
這時踪蹬，對孩子突變的行為感到驚訝的嚴(yán)爸爸胞此，問：“到底要怎樣才能讓她很開心地吃飯？”
媽媽：“是呀跃捣∈＃”
這時媽媽一邊拉著孩子。
孩子：“手機(jī)疚漆，手機(jī)酣胀，給我∪⑵福”
醫(yī)生一看就知道孩子在找手機(jī)闻镶，對著媽媽說：“好像在找手機(jī)∨枯”
媽媽說：“對對儒溉』陆梗”
醫(yī)學(xué)博士：“平時會給這個嗎发钝？是嗎？”
媽媽：“給了波闹≡秃溃”
這時孩子迅速離開了座位，鉆到桌底下找精堕。
媽媽：“對孵淘，剛剛也是因為這個。因為不太愿意吃飯了歹篓。所以給她了瘫证，吃飯的時候。但是現(xiàn)在這個好像有點變成習(xí)慣了庄撮”嘲疲”
醫(yī)生：“那是因為精神不集中。養(yǎng)成了邊看手機(jī)邊吃飯的壞習(xí)慣洞斯。所以毡庆，嘴巴吧嗒著吃飯還不自知±尤纾”
續(xù)…
