? ? ? 學生某次考試的成績下降的比較多，所以教師找到學生來辦公室談話陨收。直接問她為什么會下降這么多？學生沒有說話鸵赖，直眼看著老師务漩。然后老師說了很多拄衰，學生還是直眼看著老師。然后老師要學生寫400字的檢討菲饼，學生的意思是不愿意寫肾砂，然后老師說她不聽她的話，還有很多關(guān)于這方面的話宏悦。
? ? ? ? 為什么學生會有這樣的反應(yīng)呢镐确？我分析一下:
? ? ? ? 首先，孩子的成績掉了饼煞，她自己也是不愿意看到的源葫，她也不想比別人差。
? ? ? ? 其次砖瞧，她自己要是能夠分析出原因那就好了息堂，畢竟她還是小學生，要這樣的能力最少也要到初中吧块促。
? ? ? 再次荣堰，要是她自己能夠知道這些因果，就不會出現(xiàn)掉下幾十分的情況竭翠。
? ? ? 我覺得作為教師首先應(yīng)該向?qū)W生了解清楚振坚，有沒有什么其他的特殊原因?qū)е碌摹Ｈ缓笪覀円獛椭鷮W生學生來分析這段時間她的學習態(tài)度斋扰，包括作業(yè)的完成情況及正確率渡八。然后引導(dǎo)學生自己來分析自己的原因。要從一些可控的传货，顯性的因素來分析屎鳍。
? ? ? ? 要引導(dǎo)孩子以后會自己分析，不能導(dǎo)致孩子有退步了就有一種害怕的感覺问裕，這是不應(yīng)該有的逮壁。
