業(yè)務(wù)研討的收獲样傍。一個(gè)半小時(shí)的收獲角塑，從年輕同事的電子稿到自己沒(méi)有準(zhǔn)備的慌亂說(shuō)話。再到校長(zhǎng)親自說(shuō)我年齡大了要把好關(guān)纳寂，他最后的委托有多么重主穗，我能擔(dān)得起英語(yǔ)特色的教學(xué)嗎？
五年級(jí)開始培訓(xùn)毙芜。
我在這個(gè)年齡看到年輕時(shí)的慌亂忽媒，這些年輕的兄弟姐妹們重復(fù)著以前我的慌亂，也演繹著以前我的夢(mèng)想腋粥，說(shuō)明他們比我優(yōu)秀晦雨，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想架曹。
今天特別有冬天的味道，我20年的習(xí)慣一針見(jiàn)血地指出來(lái)闹瞧，就是語(yǔ)法的問(wèn)題绑雄，我已經(jīng)改了7年了，改的不要講語(yǔ)法奥邮。
所以我特別想回到初中去万牺，盡管我已經(jīng)沒(méi)有孩子去初中上學(xué)了，我在小學(xué)混的也算風(fēng)生水起吧漠烧。
在每一次等待中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想杏愤。
哪怕就是去游了4圈，也是我的收獲已脓，也是我的挑戰(zhàn)。
年輕人的發(fā)音通殃，年輕人的專業(yè)度液，年輕人的聽(tīng)力，這一切我都是自己爭(zhēng)取來(lái)的画舌，我知道那個(gè)校長(zhǎng)特別的厲害堕担，所以我特別想去那個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
