? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——觀體育大講堂有感
? ? ? 接師培中心彭濤老師通知版扩，觀看了體育大講堂直播課程甲葬，讓我受益匪淺庭呜，在我還只是懵懂少年時，就常掣炙蹋看見新聞里出現(xiàn)體育改革等字眼钞它，而今我已初為人師，體育課程教學改革也喊了40多年殊鞭，但改革的目的遭垛、目標卻依舊是霧里看花〔俨樱可能在體育課程教學里存在著許多問題锯仪，我們沒有解決，所以我們需要改革趾盐。改革之路之所以如此繁雜是因為：體育不止運動那么簡單庶喜。
? ? ? ? 當下，仔細想想在體育課上你學會了什么救鲤？你會游泳溃卡，那么你是在體育課上學會游泳的嗎？你會打乒乓球蜒简，那么你是在體育課上學會的嗎？仔細想想漩仙，這些體育項目我也不是在體育課上學會的搓茬。那么在體育課上我們學會了什么？然而如今我已為人師队他，在體育課堂上我又能教給我的學生什么卷仑？
? ? ? ? 思考了半天，其實體育課不僅僅是教會學生運動技能麸折、運動技術锡凝。體育的項目非常多，但是每一項運動都有同樣的功能垢啼，那就是體育所具有的健身窜锯、交友张肾、健全人格、錘煉意志等功能锚扎，體育課不在于你學的什么項目吞瞪，每個人不需要也不可能掌握所有的體育項目，體育是可以置換的驾孔，你會跑步你就具有體育方面交友芍秆、健身等功能，和你會打籃球所獲得的體育功能是相同的翠勉，我們所了解的身體發(fā)展的全面性并不是技能學習的全面性妖啥。
? ? ? ? 王琴校長曾說過一句話使我印象十分深刻，她說“課堂分為意料生成和意外生成对碌，珍惜意外生成荆虱，恰當應對，靈活處理俭缓，使生成資源變成源頭活水滋潤課堂”克伊。然而體育課堂，意外情況確實很多华坦，而有些意外確實可以加以利用成為一種新的教學要點愿吹，因此體育課堂就要求松卻不散亂，嚴又不死板惜姐，雖然現(xiàn)在的我做到這一點還比較困難犁跪，但我相信經(jīng)過堅持不懈的努力，這個目標不會太遠歹袁。
? ? ? 體育課堂上興趣培養(yǎng)和體驗成功不是淺嘗輒止的一個過程坷衍。而是將終身體育作為體育教學的目的，讓學生遵守規(guī)則条舔，尊重裁判枫耳，有拼搏、進取孟抗、合作的體育精神迁杨。讓孩子們學會有樂觀、開朗積極凄硼、有責任心铅协、有上進心的體育品格，并且讓孩子們在畢業(yè)以后能掌握鍛煉身體的技能摊沉，有健康文明的生活方式狐史。
? ? ? ? 通過本次直播課堂的學習，在體育教學方面我有了新的認識，在以后的教學上我會朝著終身體育的目的去引導孩子骏全，讓健康積極向上的體育鍛煉方式扎根在孩子們的心中苍柏，并因此受益終身。
